L’avaluació forma part del procés d’aprenentatge, ha estat formativa i l’alumnat ha estat supervisat durant tot el procés.

La coavaluació s’ha portat a terme durant la presentació dels projectes que cada grup. Ha comportat un procés de reflexió i aprenentatge.

Les evidències que s’han avaluat són: la carpeta d’aprenentatge (compartida al Google Drive), el diari de camp, el producte o productes finals.

Els instruments d’avaluació han estat rúbriques (autoavaluació, coavaluació -de l’exposició oral i producte final- i l’avaluació del professorat).

Les dades individualitzades les hem obtingut mitjançant l’observació d’aula, el seguiment del tutor o tutora i l’autoavaluació individual i de grup.

Pots accedir mitjançant els enllaços als intruments d’avaluació:

• Rúbrica d’avaluació de la carpeta d’aprenentatge i del diari de camp.
• Rúbrica d’avaluació del projecte, utilitzada també com a base d’orientació des de l’inici.
• Rúbrica de coavaluació de l’exposició oral.
• Rúbrica d’autoavaluació de grup.
• Rúbrica d’autoavaluació individual.