Després d’analitzar el què volem saber, vam observar que el projecte tindria una estructura amb 8 parts a estudiar o inquietuds a resoldre.

Era l’hora de començar a investigar amb l’ajuda de les famílies. Aquestes 8 preguntes les vam distribuir entre els alumnes de la classe (dos o tres alumnes per pregunta). Cada setmana, els nens i nenes que havien d’investigar s’emportaven una nota a casa amb una pregunta a estudiar. Amb ajuda de les famílies, havien de preparar-la i construir material per poder realitzar una exposició a la resta del grup.

Què us sembla la nostra metodologia?