Els alumnes han comprovat que els continguts apresos a l’optativa d’informàtica i la d’economia i emprenedoria tenen una aplicació a la realitat de les empreses. Els seus dissenys podrien formar part de les eines de comunicació de qualsevol companyia real que hi ha al mercat.

Cada grup ha pogut experimentar que la col·laboració entre companys de diferents àmbits pot ser molt enriquidora i productiva. A més a més el repartiment de tasques s’ha fet de forma fàcil.

Com a aspectes a millorar podríem anomenar el temps que hem disposat per a la presentació de les tasques ja que va estar insuficient.

Altres dels aspectes negatius va ser els espais que vam tenir disponible per a dur a terme la implementació del projecte, ja que eren variables i dispersos amb bastants dificultats tècniques. Vam poder utilitzar un aula d’informàtica amb ordinadors insuficients i la biblioteca amb cinc o sis ordinadors més.

Altre de les coses que haurem de replantejar és el nombre d’alumnes per dur a terme aquest projecte, ja que aquest any entre les dues optatives eren 44 alumnes. Això fer que es convertís en un procés difícil de manegar i amb més adversitats de les desitjades

Amb tot el que acabem de dir, pensem que caldria més temps per aconseguir els objectius previstos i a més a més també caldria més temps per a coordinació periòdica dels professors del projecte