Aquest treball individual dels infants es divideix en dos:
- Cerca d’infomació amb la família sobre el tema. Després porten a l’escola aquest informació en forma de fotografies i text que responen a la pregunta plantejada per part de l’infant.
- Elaboració d’una carpeta d’aprenentatge que permet afinançar els continguts treballats de manera individual. També serveix com a activitat d’avaluació continuada ja que regularment i a mida que s’elabora es va conversant amb l’infant sobre els continguts que queden plasmats en aquest carpeta. De tal manera que el /la mestra pot anara sabent si ha interiortizat els continguts treballats.