El passat divendres dia 22 de gener, la mare de la Blanca de 6èA, va vindre a explicar-nos com funcionen les nostres emocions i petites tècniques per relaxar-nos. Sobretot ens va dir que havíem de ser conscients del que fem en cada moment.

Ens va ensenyar unes tècniques per no posar-nos nerviosos, també va explicar que tenim un 3% de con ciència  i un 97% d’inconsciència i que el nostre cervell tenim entre 15.000 i 33.000 neurones, per això és important concentrar-nos en el que fem en cada moment.

Per acabar ens va donar unes panses, ens les ve fer tastar, i finalment abans de menjar-nos-les ens va fer acomiadar-nos d’elles. Tot això ho havíem de fer molt a poc a poc, i malgrat que no ens van agradar massa… calia fer-ho tot a poc a poc i ben concentrats!

Moltes gràcies Pilar per compartir amb nosaltres!

Blanca Joana i Ares Piedra. Alumnes de 6è

El passat 25 de gener els mossos d’esquadra van venir a l’escola per tractar un tema important en la societat d’avui en dia: Internet segura”.

Per començar, ens van preguntar  quines són les xarxes socials que fem servir i per què . Després ens van fer imaginar la nostra vida sense mòbils i ens van preguntar si deixaríem la porta oberta de casa, o bé, si parlaríem amb desconeguts com si fossin amics nostres,  també si deixaríem les nostres fotografies a desconeguts…

Responent a totes aquestes preguntes vam reflexionar sobre aquest fet i la majoria de nosaltres vam contestar que NO deixaríem la porta oberta de casa, que en cap cas seríem amics de desconeguts, ni donaríem les nostres fotografies a ningú.

L’agent, tot mirant un vídeo, es ha explicat que publicar fotos, fer comentaris,Internet s’ha de vigilar tant com vigilem a la vida real, per què de fet, qualsevol persona les pot utilitzar sense el nostre permís. Per això cal que utilitzem l’eina de privacitat quan entrem a les xarxes socials, de manera que només aquelles persones que autoritzem, podran veure tot allò que posem a les xarxes socials.

Va ser una activitat  directa, divertida, i  com a mínim a partir d’ara vigilarem més amb Internet.

Laura Bobet i Guerau Ortoneda, alumnes de 6é

El dia 5 d’octubre vam tenir una gran experiència  amb els nens de P-3, vam jugar tots junts amb el paper. Al acabar, vam aprofitar els retalls per a experimentar amb el paper reciclat.

MATERIALS:

Paper en brut

Draps vells

Un cubell o recipient gran

Una reixeta fina

Un fil llarg

Una batedora

PASSOS :

1.- Tallem els Diferents Tipus de paper a Trossos petits.

2.- Posem el paper en el recipient gran i tirem el doble d’aigua calenta respecte a la Quantitat que hi hagi de paper.

3.- El següent pas és passar la batedora fins aconseguir una pasta espessa, que deixarem reposar unes hores.

4.- A continuació, submergeix el marc de  fusta amb la tela de mosquitera, en el recipient, i filtra l’aigua amb suaus moviments de dreta a esquerra.

5.- Desprès per tindre un millor acabat, eliminem el excés d’aigua amb una premsa.

6.- Ho deixem assecar durant unes hores, quan estigui totalment sec, el retirem del fil amb compte i el deixem en una superfície plana. És convenient posar-li una mica de pes a sobre per a evitar ondulacions en el paper reciclat.

Fer manualitats a casa és reconfortant i ajuda a relaxar-nos. Posa’t mans a l’obra i presum del teu propi paper reciclat.

Com ja és tradició a l’escola, quan s’atansa el Nadal, els diferents cursos ens felicitem les festes amb una felicitació gegant elaborada a les classes. L’alumnat de sisè vam intercanviar la postal de Nadal amb EI3, ja que compartim un projecte.

En arribar, els vam  donar la nostra postal,  que era un arbre format per unes boles de paper de seda i verdes i vermelles i en algunes hi havia escrits els seus noms. A canvi, ells ens van recitar un bonic poema i ens van donar la seva postal, plena de boles de tots els colors, amb les seves fotos. Després ens van deixar esmorzar amb ells i jugar una estoneta al pati. Sincerament ens ho passem d’allò més bé i gaudim molt d’aquest apadrinament, creiem que es una experiència fantàstica.

Els nens i nenes de 5è aquest trimestre estem treballant la notícia. Per començar vam entrar a la pàgina web INFO K, vam escollir una notícia i la vam analitzar. Després va començar el treball a la classe, amb el nostre grup cooperatiu, ens vam inventar una notícia que tingués lloc a la nostra escola i la vam redactar.

Vam tenir moltes idees: “El premi al millor hort”, “Robatori a l’escola Alba”, “Incomunicats per la tempesta de neu”, “Visita de One Direction a l’escola Alba”, ” Troben restes arqueològiques a l’escola Alba”, “Sense deures, ni exàmens”, entre altres.

Per treballar aquest tema, vam demanar la col·laboració del pare de l’Eva Vidal, l’Oriol Vidal, que és periodista a TV3, concretament, al telenotícies comarques . Com que no teníem massa temps només vam poder realitzar el montatge de dos de les notícies. Després d’enregistrar les imatges i el text, vam poder veure com editava la notícia amb  un programa, que anomenen “la vaca”. En resum, vam aprendre moltes coses i ens vam divertir molt. Moltes gràcies de part de tots, Oriol.

Ara podreu veure el resultat.

Em dic Blau Granell Ardanuy i he guanyat el segon premi a la primera edició de relats curts de “Me’n contes un de ciència?”
El meu conte s’ha titulat “L’ome sense h” i tracta d’un home que vol ser diferent, demana ajuda a un investigador i ho aconsegueix, però sense voler es torna boig, la seva dona se n’adona i fa que torni a la realitat. D’aquesta manera, coneix de primera mà que la fantasia envaeix la realitat i això fa que avanci la ciència.                                                           Els jutges han ressaltat al meu conte: Valor humanista, originalitat i la frescor a l’hora de ésser escrit.

El dia 24 de febrer, vam anar a l’entrega de premis, on hi havia: Els guanyadors de primària i de secundària, les seves famílies, els tutors, els jutges i la Meritxell Morera, una conta-contes professional. Primer de tot els jutges ens van felicitar i després la Meritxell va llegir els nostres relats. El meu va ésser el primer, em va agradar moltíssim quan el va explicar a la seva manera, divertida i culta. Quan va acabar,la Marta i jo vam pujar a l’escenari i em va entregar un diploma i petit regal, una motxilla amb moltes sorpreses a dins. Tot seguit, van fer la entrega de premis a la resta de guanyadors i després d’explicar tots els relats. Els membres del jurat van  explicar que els científics havien de tenir molta imaginació perquè si no, no podrien avançar amb els invents i descobriments. També ens van transmetre que el món de les lletres i el món de les ciències, no eren mons separats, tot el contrari, podien estar units. Per finalitzar ens van animar a continuar imaginant i escrivint.

Aquest any els alumnes de 5è del curs 2014-2015, hem fet el festival d’una manera molt peculiar. Hem preparat la celebració del carnestoltes(el pregó i el judici), també hem fet el ninot carnestoltes posant diaris per dins la roba que van portar els nostres companys.

Dilluns 9, tots els alumnes de l’escola van estar convidats al pregó del Rei carnestoltes, a càrrec dels alumnes de 5è.

Dijous 12, a la tarda vam fer la desfilada del Rei carnestoltes. Tot seguit, els alumnes de 5è vam representar el judici on vam condemnar al carnestoltes, el rei dels poca-soltes, a cremar-se a la foguera.
Un cop ens vam acomiadar d’ell fins l’any que ve, vam fer la rua on cada cicle anava disfressat del tema que els tocava relacionat amb el llibre de sant Jordi. Nosaltres anàvem disfressats de bombolles perquè hem treballat la poesia i una d’elles tractava de bombolles.
Després, els alumnes de 5è, vam repartir coca amb xocolata per tot els nens i nenes de l’escola.

VA SER EL MILLOR CARNAVAL DE LA HISTORIA!!!!

Pau Segura, Eva Vidal i Mar Badia

El passat dijous dos d’octubre, els alumnes de 5è l’Escola Alba van anar a la Mitjana per fer el taller “Aigua i vida” .

Allí ens va introduir a les adaptacions dels éssers vius i al lloc on viuen.

El primer taller que vam fer, va ser dins del bosc de ribera, on ens van donar un dossier d’activitats per completar mentre caminàvem .

El segon taller va consistir en pescar animals petits invertebrats.

Per la tarda, vam fer el tercer taller on vam observar amb la lupa binocular, els petits invertebrats  que vam pescar a un riu i una bassa i finalment vam haver d’esbrinar com es deien .

A l’últim taller vam fer un esquema d’una truita i després la vam disseccionar i buscar els òrgans següents: el cor, les brànquies, els pulmons, els intestins i la bufeta natatòria.

En resum, va ser una excursió emocionant.

Martina i Abril (5è)