Espai on compartir les experiències TIC i experiències TAC
mgracia
This user hasn't shared any profile information
Articles per mgracia
1 SESSIÓ STAC. Octubre 2009
0Plantejament i punt de partida del seminari
Els continguts d’aquesta sessió són al bloc del rebostdigital del CRP del Segrià.
Alguns dels continguts destacats per treballar aquesta sessió són:
PLA TAC. Som-hi! Una tasca d’equip liderada per la direcció del centre. Dins de l’interessantíssim document, a més d’una completa contextualització del tema, hi podeu trobar orientacions referides a les fases que cal tenir presents en l’aplicació del Pla, una porposta d’estructura del Pla i una eina d’autodiagnosi per saber quin és el punt de partida del vostre centre respecte al nivell de
desenvolupament en termes d’utilització de les tecnologies
Alguns exemples de plans ja realitzats.
Servei de suport tècnic, gestió i manteniment dels serveis i equipaments TIC. Servei d’Atenció a l’usuari/ària (SAU). Canvis importants a 1 d’Octubre 2009
La Mostra 09. Treballs presentats i premis a la nostra comarca.
Recursos per a les àrees
Pissarres digitals interactives. Recursos per a PDI a primària i a educació infantil. Activitats programades amb pissarra digital
Cuentos infantiles. Recull de contes, en format text, pictograma, imatges, vídeo, àudio… Enllaços a pàgines similars.
Actualització tecnològica
Buscador infantil. Cercador de pàgines web en castellà que aprofita la tecnologia Google per fer cerques que filtren els continguts i pàgines no desitjades.
Un passeig pel nou entorn de l’administració de XTECBLOCS. Repàs de les principals funcions. Què hi ha de nou?.
Sol·licitud personal a la xarxa Eduroam: Alta al servei Xtec-Eduroam (immediata). Paràmetrers de configuració: configuracions de xarxa que cal indicar al vostre portàtil , Mac, ipod o pda.
Com tenir les dues connexions a internet (l’estàtica i la dinàmica) configurades alhora al nostre ordinador. Petit manual realitzat pel Josep Mª Seró: connexio-dual
5a SESSIÓ STAC. Maig de 2009
0En la darrera sessió d’aquest curs, es previst:
- Fer l’avaluació del seminari.
- Recollir i compartir experiències relacionades amb el projecte plantejat aquest curs ( si és el cas ).
- Veure altres propostes que ens fan des del CRP.
- Parlar una mica el nou Pla tac
- Comentar com està el tema de la III Jornada tècnica prevista per al maig.
Es preveu per al 25 de maig i anirà de intranets i altres eines web. Sembla ser que l’any que ve es generalitzarà la possibilitat de poder tenir espais a Àgora que oferirà entons d’intranet i moodle ja creats i lligats entre ells per als centres.
- Vindrà en Lluis Palacin dels Serveis territorials a Lleida per parlar de (Linkat II).
- Recollir propostes de cara als seminaris STAC pel proper curs.
Acomiadem el curs amb una mica de música.
Una web molt bona de jocs “diferents” molt divertits i educatius: http://www.physicsgames.net/
4 SESSIÓ STAC. Març 2009
0Els continguts d’aquesta sessió són al bloc del rebostdigital del CRP del Segrià.
Alguns dels continguts destacats per treballar aquesta sessió són:
Espai del Projecte 2008-09: Posada en comú del desenvolupament del projecte. Estat de la situació. Eines i tutorials. El seguiment de les aportacions a cada mapa.
Fòrum TAC Recursos audiovisuals i informàtics a l’aula. Espai de participació i consulta de l’àrea de les TAC del CRP del Segrià. Registreu-vos i compartiu dubtes, troballes, recursos…
Heu fet anarMerlí?. Què us sembla aquest nou catàleg de recuros?. N’heu parlat al centre?
[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/video2009/promomerli.rm" width="352" height="288"/]
Recursos per a les àrees
Internauta. Aquí hi ha un recull d’activitats de matemàtiques per a tots els cicles que aporta una editorial bastant interessant.
D’altres recursos matemàtics:
Un bloc d’un profe el el que hi ha coses de secundària, però que
algunes es poden utilitzar a Cicle Superior:
http://curiosidadmatematica.blogspot.com/
Des d’aquesta mateixa pàgina, si aneu al YouTube us portarà a alguns videos de matemàtiques força interessants. En aquest link teniu un llistat amb uns 60, us hipodeu passar una estona, però hi ha coses xules:
Imagino que ja l’heu vist abans però aquesta forma de multiplicar estalviaria als nens i a les nenes de CM moltes hores de memoritzar les taules de multiplicar:
http://www.youtube.com/watch?v=h09zAAuoKVg
Una pàgina amb una infinitat de coses (si no recordo mal ja s’havia parlat en alguna ocasió i l’havíem recomanat):
http://www.genmagic.net/educa/
I si es potineja per dins es troba una sèrie d’activitats que poden ser on-line o bé es poden imprimir per obtenir materials de treball a l’aula, varietat tant en la temàtica com en l’edat:
http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=lastup&cat=0&pos=0
Any Darwin: bloc amb recursos. Especial atenció: l’enllaç a l’espai dedicat a l’any Darwin del web del CESIRE-CEDEC
Any de l’astronomia: bloc amb recursos. Repassem també l’espai de recursos de la XTEC dedicat a l’astronomia.
Una altra font documental interessant: Astromía educativa
Primera escuela: amb un important recull d’activitats infantils i materials adreçats al parvulari i al cicle inicial. Materials diversos imprimibles.
Actualització tecnològica
Snagit Impressionat capturador d’imatge, text, vídeo, web…
Memories on TV 3 i com fer-ho per fer videos amb fotos i després passar-ho a Pinnacle.
Programa de lliure distribució amb força possibilitats d’editar un document situant lliurement qualsevol element on es vulgui. Pot anar bé per editar revistes escolars, cartells… Té, a més, una versió portable.
iTALC: controla la teva aula.
iTALC és un programari de monitorització orientat a l’aula on es necessita fer un seguiment als ordinadors dels alumnes. Està disponible en tots els sistemes operatius que s’utilitzen normalment.
Projecte Heura. Xarxa sense fils EDUROAM. Un excel·lent servei de connexió a internet a l’abast de qualsevol docent. Am quatre senzills clics tots els membres del centre quedaran habilitats per poder-se connectar a Interet utilitzant senzillament elseu identificatiu i contrasenya del correu de la XTEC.
1.- Demanem l’alta com a usuari/a al servidor del Departament.
2.- Configurem la connexió al nostre ordinador per poder accedir a Internet a qualsevol lloc que disposin d’aquesta connexió. Instruccions de configuració per a:
– Connexió a la xarxa sense fils eduroam amb Widows XP
– Connexió a la xarxa sense fils eduroam amb LINKAT
– Connexió a la xarxa sense fils eduroam amb Windows vista
3a SESSIÓ STAC. Febrer de 2009
0En aquesta 3a sessió del curs 2008/09 tractarem:
El Projecte: L’ús de google maps. Creació del propi mapa dels centres del seminari. Concrecció de la temàtica.
- El compte del nostre seminari és: stacriusegre@gmail.com
- Recordar el projecte que farem a google maps.
Proposta de continguts recollits al bloc rebostdigital del CRP del Segrià per la tercera sessió
Fòrum TAC Recursos audiovisuals i informàtics a l’aula.
Recursos per a les àrees:
- Recull de Mapes Flash interactius
- Merlí:
- Eduwiki.
- Stellarium: fem una mica d’astronomia a l’escola. Stellarium és un programa gratuït de codi obert. És capaç de mostrar el cel de manera realista en 3D, tal i com s’aprecia a simple vista, amb binoculars o telescopi. Sols cal especificar les coordenades i llestos. http://www.stellarium.org/es/ A més a més en català.
Actualització tecnològica
Com gestionar el compte de correu XTEC amb GMAIL
El correu XTEC és una excel·lent eina que ens permet poder mirar el nostre correu des d’arreu del món. Els nostres missatges estan allotjats en un servidor que ens pot garantir el màxim de garanties; però hi ha dos aspectes que no acaben de funcionar i que ocasionen força problemes: la poca capacitat d’emmagatzament ( 100 MB ) i el filtre poc acurat que permet passar molt correu no desitjat.
Des de fa poc he començat a provar de gestionar diferents correus electrònics des d’un compte de GMAIL i els resultats són impressionants. Des d’un sol compte de correu electrònic puc gestionar tots aquells comptes que utilitzo habitualment inclòs el CORREU XTEC. Amb GMAIL podem rebre centralitzats tots els correus i a més escriure des d’un compte diferent sense sortir de la pròpia pàgina.
Gestionar el correu XTEC des de GMAIL ens garanteix un espai mínim d’emmagatzament de 7290 MB i un filtre que no deixa passar ni un sol correu brossa.
Aquest és l’enllaç a un vídeo que explica com gestionar el correu de
la XTEC des d’un compte de GMAIL
Podeu veure el vídeo aquí: http://www.jordiperales.com/2008/12/com-gestionar-el-correu-de-la-xtec-des.html
TUTORIAL DE COM GESTIONAR EL CORREU XTEC AMB GMAIL
Assessorament per la tercera sessió
Aquesta sessió l’assessorament al seminari el farà en Jaume Samarra i serà sobre recursos a la xarxa.
2a SESSIÓ STAC. Desembre de 2008
0En aquesta sessió del curs 2008/09 tractarem:
El Projecte: L’ús de google maps. Creació del propi mapa dels centres del seminari. Concrecció de la temàtica.
- Com crear un compte google per accededir a: correu, mapes, vídeos del youtube, etc, etc… El compte del nostre seminari és: stacriusegre@gmail.com
- El projecte el farem a google maps.
- Breu Guia de com treballar Google Maps
- Tutorial de com treballar amb Google Maps
- Guia de com penjar vídeos al Youtube
Us agradaria veure la foto de la vostra escola a google maps?
Panoramio: Aquesta web del “grup google”, permet penjar fotos que posteriorment podrem veure penjades a google maps i a Google Earth. Tutorial .Tot el que et cal saber de Panoramio.
Mireu aquest exemple de la nostra comarca.
Cal dir que la foto tarda uns dies en publicar-se i ho fa tot el sr. Panoramio.
Fòrum TAC Recursos audiovisuals i informàtics a l’aula. Espai de participació i consulta de l’àrea de les TAC del CRP del Segrià. Registreu-vos i compartiu dubtes, troballes, recursos…
Recursos per a les àrees
Veurem algunes de les propostes del CRP penjades al Rebost digital: cata-tic, cata-tac
Actualització tecnològica
Veurem algunes de les propostes del CRP penjades al Rebost digital: cata-tic, cata-tac
Espai virtual de comunicació Espurna. Comunitat de professors d’aules obertes, d’aules d’acollida i atenció a la diversitat en general emmarcats en el projecte Espurna.
1a SESSIÓ STAC CURS 2008/09
0* Presentació del seminari
6091231609 Seminari de dinamització en Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement (TAC)
2008-2009 Seminari. Internivells: Educació Infantil-Primària-Secundària
27/10/2008 – 4/5/2009 (15 hores) de 15:00h a 18:00h
CEIP Riu Segre
av. Tortosa, 86 (Lleida)
Descripció
Els seminaris pretenen potenciar l’ús pedagògic de les Tecnologies de l’Aprenentatge i del Coneixement, enteses com a substrat imprescindible de qualsevol actuació educativa del segle XXI. Es fonamenten en la metodologia de l’aprenentatge entre iguals.
Els seminaris de dinamització han de constituir-se en un referent per a l’ús transversal de les TAC entre els centres de cada zona mirant d’ajustar-se a les directrius comunes establertes pel Departament.
Calendari:
Sessió 1 dilluns 27/10/2008
Sessió 2 dilluns 01/12/2008
Sessió 3 dilluns 02/02/2009
Sessió 4 dilluns 09/03/2009
Sessió 5 dilluns 04/05/2009
Organització Servei Educatiu Segrià
E-mail semtic@xtec.cat
Formador/a Manel Gràcia (coordinador)
Objectius
– Fer dels espais de formació punts de trobada que garanteixin el diàleg i l’intercanvi d’experiències entre iguals, a partir dels quals reflexionar sobre les estratègies que s’estan revelant com a profitoses.
– Impulsar el treball en xarxa entre centres de la mateixa zona.
– Mostrar les possibilitats didàctiques dels nous llenguatges.
– Potenciar el desenvolupament de projectes curriculars innovadors pel que fa a la integració de les TAC a les aules.
– Proporcionar assessorament pedagògic als centres en relació a l’ús curricular les TAC.
– Reforçar l’opció pel programari lliure i els estàndards oberts.
Continguts
-Han de ser oberts, flexibles i contemplar exclusivament aspectes didàctics i han de desenvolupar aspectes com ara:
– ús i dinamització d’entorns virtuals d’ensenyament / aprenentatge;
– ús d’entorns dinàmics de comunicació;
– gestió de continguts curriculars;
– ús de la pissarra digital;
– ús de recursos impulsats des del Departament o bé propis de la construcció del coneixement compartit;
– ús del llenguatge audiovisual
– reflexió sobre la utilització de la tecnologia i les seves repercussions ètiques;
– […]
Destinataris Seminari adreçat a les persones responsables de la dinamització TIC i MAV d’educació infantil i primària, secundària i ZER.
* Presentació dels membres del seminari
* Propostes de com volem plantjar el nostre seminari
* Proposta de treball per la primera sessió
http://www.xtec.cat/crp-segria/
http://www.xtec.net/crp-segria/11-av/
http://blocs.xtec.cat/rebostdigital
http://blocs.xtec.cat/rebostdigital/stac-que-son/
http://blocs.xtec.cat/rebostdigital/?page_id=80
*Proposta de treball: Projecte
http://blocs.xtec.cat/rebostdigital/stac-que-son/projecte-2008-09/
* Per la propera sessió:
Pensar en el projecte, en aportar experiències, materials, etc,
Pensar en temes que us poden interessar
TIC ? TAC?
0De les Tecnologies de la Informació i la Comunicació TIC
a les Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement TAC
(dels continguts a les competències)
La utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació és en l’actualitat un element essencial en l’adquisició de competències per part dels estudiants. Es tracta, en essència, de competències per convertir la informació en coneixement eficaç per guiar les accions, la qual cosa significa passar de les TIC (informació) a les TAC (coneixement).
La utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació es perfila en l’actualitat com un element essencial en l’adquisició de competències per part dels estudiants. Es tracta d’una competència transversal que cal atendre i particularitzar en cadascuna de les matèries curriculars. L’èmfasi de les TIC a l’escola en els últims anys, s’ha posat en el desplegament de les infrastructures bàsiques: maquinaris, programaris, etc… El repte avui és donar resposta a les noves formes d’aprendre i de creació de coneixement que faciliten les TIC: les TAC. Es tracta, en essència, de competències per convertir la informació en coneixement eficaç per guiar les accions, per tant, amb el raonament i l’esperit crític, amb la capacitat d’organitzar-se en les feines i també amb determinades actituds com el sentit de la responsabilitat i la disciplina, la perseverança i el rigor en la realització dels treballs. Podem resumir els trets fonamentals que suposen aquest procés de canvi, de les TIC a les TAC, en un quadre com el que segueix:
Font: article de CDEC Equip Secundària
Nou embed del temps
0Hola, si al vostre bloc o web falla l’ enllaç del mapa del temps proveu de col·locar aquest nou embed:
<li> <h2>EL TEMPS</h2>
<div><a href=”http://www.meteocat.com/mediamb_xemec/servmet/marcs/marc_prediccio.html#avui”><img src=”http://www.meteocat.com/mediamb_xemec/servmet/previsio/graf/avui.jpg” border=”0″ width=”200″></a></div>
</li>
</ul>
</div>
<div>
<div>
Racó de recursos
0En aquest bloc he trobat un recull de recursos que és força interessant.
També en aquest bloc es pot trobar 72 aplicacions del google.
PROJECTE A TRES BANDES
0La Judit del CEIP La Rosella de Rosselló, no va poder assistir el darrer dia de seminari, però volia compartir la seva experiència de treball cooperatiu entre 3 escoles veïnes:
La proposta va anar així:
1- Es van reunir els mestres que fan informàtica a cicle mitjà i van organitzar i planificar una temporalització de diverses tasques per aconseguir la realització de 3 contes digitals entre els CEIPs de Rosselló, Alpicat i Almacelles.
2- Davant l’estructura clàssica de qualsevol text (Presentació, nus i desenllaç), van decidir que cada CEIP iniciava una història. Llavors mitjançant videoconferències entre les tres escoles s’explicaven la idea de la presentació que havien creat, i a partir d’aquí s’intercanviaven els contes per continuar-los.
3- Així podem trobar en els tres contes fotografies dels tres pobles i personatges creats pels tres pobles.
4- La cloenda de tot aquest treball va ser el dia 24 d’abril (aprofitant que Sant Jordi era el 23) on es van reunir a Almacelles els 3 cicles de les 3 escoles i van fer la presentació d’aquest llibre i una jornada de convivència que es va valorar molt positivament.
Comentaris recents