El dia 12 de maig és el Dia Escolar de les Matemàtiques. Per celebrar-ho, al llarg d’aquesta setmana, hi ha molts actes “matemàtics” que ens agradaria compartir amb vosaltres.

Des d’aquest matí l’edu365 té una portada monogràfica sobre matemàtiques, amb una selecció especial d’enllaços d’interès que hem preparat des del creamat. En aquest marc també estem intentant promocionar l’entorn Scratch que és molt interessant per ensenyar les bases de la programació informàtica. Volem agrair des d’aquí la col·laboració dels companys i companyes de l’àrea TAC en aquesta iniciativa tan especial!

El dimarts dia 12 de maig al matí, a la sala Prat de la Riba de l’Institut d’Estudis Catalans, hi haurà l’acte de lliurament de premis del concurs en línia Problemes a l’esprint. Aquest concurs consisteix en la resolució de problemes en equip, moltes escoles simultàniament, a través d’internet. L’acte, que serà presidit per la Trini i els presidents de la SCM i la FEEMCAT, inclourà la conferència Digital ve de dit a càrrec del nostre company Joan Jareño.

El dijous 14 de maig, a les 18 hores, a la sala d’actes del Departament d’Educació, el creamat organitza la conferència Pecatta mundi a càrrec de David Juher (Universitat de Girona) on coneixerem, de primera mà, un exemple que uneix música, càlcul probabilístic i informàtica. Hi esteu convidats i convidades!

Del dia 7 al dia 13 de maig de 2009 l’Associació per a promoure i crear un Museu de Matemàtiques de Catalunya, en la qual col·labora el creamat, organitza una exposició a Figueres sobre “Experiències matemàtiques”, en el marc dels actes que se celebren a Figueres com a Capital Cultural Catalana 2009.

El dimecres, 20 de maig, a les 16:30 de la tarda, al creamat, tindrà lloc l’acte de cloenda de l’EDA 2008. El projecte EDA, Experimentación Didáctica en el Aula, es desenvolupa amb coordinació amb l’ISFTIC del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

És bonic que la comunitat de professorat de matemàtiques hagi escollit un dia especial per compartir el plaer d’ensenyar matemàtiques i intentar fer descobrir els aspectes més lluminosos d’una matèria que, sovint i injustament, es perfila amb tons massa foscos. Tan de bo, de mica en mica, sapiguem anar canviant la seva imatge social.