Quan arriba la primavera, sempre es diu que la sang s’altera…

A tercer ens hem dedicat a decorar la porta i les finestres d’allò més primaveral.

No perdeu detall!!

Sempre estem acostumats a treballar en pla fent dibuixos i composicions.

A matemàtiques treballem el volum a partir de cossos geomètrics i és per això que hem començat a crear veritables obres d’art amb plastilina i fang a les estones de plàstica.

Ha estat una experiència genial el fet de manipular amb aquest material.

El resultat ha estat……

Aquests dies continuem potenciant el treball cooperatiu fent diferents activitats i jocs cooperatius com ara “cadires compartides”, per ser cada cop més conscients que treballant en equip, és més fàcil aconseguir arribar a una meta o objectiu. I, a més, ens ho hem passat genial!

Aquí us deixem algunes fotografies i vídeos que hem fet a la sessió.

A l’àrea de medi hem parlat de l’Arc de Sant Martí dels colors i de perquè els veïem. Aquest fet meteorològic pot passar a qualsevol època de l’any: primavera, estiu, tardor i hivern; només ha de passar una cosa: cal que plogui i faci sol. Quan el sol refracta i reflexa la seva llum en les gotes d’aigua de la pluja es poden veure tots els colors de l’espectre de la llum (vermell, taronja, groc, verd, blau, indi i violeta).

Newton va descobrir el 1666 que la llum blanca pot dividir-se en els seus colors components mitjançant un prisma. Per fer-ho, va fer passar un raig de llum solar a través d’un orifici en una habitació a les fosques perquè amb la inclinació adequada, travessés un prisma de vidre.

Després d’investigar una mica i, per posar-nos a prova, hem decidit fer el nostre proper disc de Newton per investigar una mica més. Aquí uns pengem unes fotos del procés.

A plàstica i música hem decidit tancar el curs escolar amb un projecte diferent!

En aquesta ocasió seran els alumnes qui faran la recerca d’informació dels artistes a través de les noves tecnologies, prepararan una biografia i un mural d’imatges, en llengua castellana,  per poder explicar
als seus companys allò que han après del seu/seus artistes i com a cloenda de l’activitat ens prepararan un ball, una cançó o fins i tot ens endinsarem en un petit museo on exposaran les seves obres. Aquí tenía unes fotos.

Clicar aqui

Avui, a la classe de matemàtiques, els alumnes de quart hem treballat en grup per veure com es feien servir les balances. Hem fet les nostres prediccions, també hem pesat diferents objectes i comparat el seu pes.

Ha estat una experiència molt engrescadora!

Teníem moltes ganes de celebrar la Diada tots junts i, aquest any sí que hem pogut!

Hem escoltat un petit conte en anglès, també hem preparat la nostra pròpia auca de Sant Jordi i ha estat superdivertit!

Ah, i la part que més ens ha agradat ha estat l’elaboració de la nostra bosseta de tela decorada amb motius de la diada. Esperem que us agradin les fotos que us hem preparat!

Hola famílies de 3r!!!!!

Aquest Sant Jordi l’hem viscut des de diferents vessants artístiques.

Hem fet teatre, tallers, decorats i fins i tot cantar.

Ho hem passat d’allò més bé i gaudint del dia.

Esperem que us agradi tot el que hem fet i no perdeu detall!!

TALLERS I ASSAIG OBRA.

REPRESENTACIONS DE SANT JORDI.

Comencem amb força el 3r trimestre.

Hem treballat el tema del reciclatge perquè considerem important i necessari per a conservar el planeta.

Hem elaborat cartells identificatius per a cada contenidor.

Hem fet joguines amb material divers que teníem a casa.

Hem fet roses amb material de rebuig de l’escola.

Fins i tot hem fet de músics i compositors en la creació del Rap de les 4R.

Ha estat un treball especial que ens ha fet prendre consciència que hem de cuidar el planeta on vivim.

A quart hem començat a treballar les mesures, centrant-nos primerament en la longitud. Per què necessitem mesurar coses? Com mesurem?

Durant aquests dies, hem descobert el concepte de longitud, conegut les diferents unitats de mesura, i hem fet hipòtesis i prediccions treballant en grup.

Què divertit que ha estat!

Clica sobre la imatge