MOTS – PARAULES- MOTS- PARAULES- MOTS -PARAULES – MOTS –
NOVES PARAULES, MÉS RECURSOS, MÉS CONEIXEMENT, MILLOR EXPRESSIÓ, MILLOR COMUNICACIÓ.
ACTIVITAT 1. Vés a la pàgina de Rodamots i fes les activitats següents:
Què significa la frase “Dins un mot, quanta gent hi viu?”
Vés “Darrers mots enviats”, “Mot d’avui”, quin és el mot d’avui? El coneixies? Copia la definició i fes una frase on surti la nova paraula.
Ara mira els mots de la setmana, segueix el mateix procediment, és a dir, copia’n la definició i fes una frase amb cadascun d’ells.
Recull tota l’activitat en un document de text i envia-la a sompedrolo1@gmail.com
ACTIVITAT 2. Aprenem les noves paraules. Activitat a realitzar durant tot el curs escolar.
Cada setmana una persona de la classe recollirà les 5 darreres paraules de Rodamots, seran les paraules de la setmana. Seguirem l’ordre de la llista i establirem un calendari de treball que estarà penjat a la classe. Per realitzar l’activitat podreu utilitzar l’hora d’informàtica o anar a la biblioteca.
Què hem de fer?
-
RECERCA. Busca les paraules corresponents a la setmana.
-
COMPRENSIÓ LECTORA I SÍNTESI. Copia en un document de text les paraules de la setmana amb la seva definició i contextualitza-les en una frase.
-
TRIA LA “PARAULA QUE M’AGRADA” . D’entre totes les paraules hauràs d’escollir la “paraula que m’agrada”, aquesta serà la primera de la llista. Recorda que després hauràs de justificar la teva tria.
-
COMPARTEIX APRENENTAGE I PASSA LA INFORMACIÓ. Imprimeix el document de text i posa’l en el portafolis que estarà penjat a la classe al racó MOTS-PARAULES-MOTS-PARAULES.
-
EXPLICA’NS. Cada setmana, aprofitant una sessió de classe dóna a conèixer les noves paraules a la resta del grup. També hauràs de justificar l’elecció de “la paraula que m’agrada”.
Atenció! Caldrà que en el full de treball hi hagi les indicacions següents:
A l’encapçalament: Nom i cognoms, curs i data.
Al text: Títol – Mots setmana
-
AVALUACIÓ. Un cop finalitzada tota l’activitat, caldrà lliurar el full resum a la professora per tal que avaluï l’activitat.
“La felicitació”, així es titula la primera narració de Contes per a un món millor, el llibre que llegim els alumnes de 1r. La història és divertida i un pèl sorprenent, i a nosaltres ens ha servit per pensar que no cal celebrar res per felicitar un ésser estimat, per això, i per repartir “petites dosis de felicitat” hem escrit els següents textos. Potser n’hi ha algun per tu?
Hola Xènia,
Et vull donar les gràcies per algunes coses:
– Gràcies per a ser amiga meva.
– Gràcies per a ser tant amable amb jo.
– Gràcies per deixar-me fulls per copiar quan ho necessito.
Ara et vull desitjar un bon curs amb totes les teves amigues: Alina, Roxy, Cristina, Irene, Nadine…… I els teus professors !!
Ah, em descuidava de donar-te forces per aguantar les brometes del Roger R., el Roger D., el Marc R., el Marc C., el Quim, el Marcel, el Jonathan……
Adéu!!
Queralt Ampurdanès – 1r A
Hola estimat Adrià,
Et voldria felicitar per ser tan rialler i ser tan amable amb tothom. M’agradaria que et quedessis a dinar al Pedrolo però no pot ser ja que el teu pare treballa a l’Escola Agrària.
L’any passat ja érem bastant amics, perquè vivim bastant a prop i perquè ens vam trobar en algun aniversari.
A moltes matèries quan no estem a la classe intentem seure junts. Sobre les classes crec que tenim els mateixos gustos de professors, d’assignatures, etc.
Adrià no t’oblidaré. Adéu
PD: T’estimo molt.
Roger Rovira 1r ESO A
Hola,
T’escric aquesta carta per desitjar-te un feliç aniversari. Sé que el teu aniversari va ser fa una setmana però et demano disculpes, estava de viatge.
M’agradaria que m’enviessis una carta amb una llista de diferents coses que t’agradaria que et regalessin perquè jo no sabia què regalar-te. També t’agrairia que el proper dissabte dia 2 vinguessis a dinar a casa, com que és el meu aniversari ho podríem celebrar juntes. Espero la teva resposta.
Atentament
Irene Puigtió – 1r ESO A
Tàrrega, 26 de setembre de 2010.
Hola Fidel,
Sóc en Xavier Minguell. T’escric per donar-te una mica de felicitat i també per veure com et va la vida.
Ara t’explicaré un acudit:
-Toni, quina desgràcia! La meva mare va caure ahir pel balcó i ara és al cel!
-Coi ,com rebota la teva mare!
T’ha agradat?
Com et va l’Institut? Has fet amics nous?
Espero que tot et vagi molt bé.
Adéu. Fins aviat.
El teu amic Xavier.
Xavier Minguell – 1r B
Estimada Clara:
Sé que ens coneixem molt poc, Clara, però ja es com si fossis amiga meva de tota la vida. Apareixes i desapareixes sense avisar, però tot i així t’estimo.
Tothom et tracta malament perquè diuen que no et veuen, i jo sé que algun dia sense voler m’assentaré al teu damunt i et faré mal i tot perquè no t’hauré vist, però que sàpigues que ho faig sense voler i que ets molt important per a mi.
Per això, t’escric aquesta carta per felicitar-te i per dir-te que ets molt bona amiga.
Ah! I sobretot que m’encanta el teu caràcter.
ETS IMAGINARIÀMENT GENIAL CLARA!!!!
Un petó,
Elena Serra – 1r ESO B
Vols aprendre noves accepcions? Mira’t el vídeo.
El món de les paraules, és l’espai per al treball i aprenentatge de nous mots.
