FEM RUTLLAR EL PROJECTE

Benvolguts/des,

Us recordem que el proper 05 d’abril heu de realitzar el lliurament corresponent a la 4ª entrega corresponent a la 3ª avaluació . Des de la Idea fins el pressupost de tresoreria.

Fem un breu recordatori de tot el que cal incloure fins a la data i que ha estat matèria d’entregues anteriors:

1. La Idea i els seus element
2. Els entorns ben treballats i argumentats
3. L’ enquesta amb el buidatge correcte de la mateixa i les conclusions pertinents
4. L’anàlisi DAFO.
5. L’estudi de les 4P’s del Pla de màrqueting (producte, preu promoció i distribució).

Forma part del 4rt. Lliurament:

1) Entregar un Pla o previsió de vendes mensual durant el primer any del negoci, cicle temporal de les vostres vendes així com les vendes previstes el més detallades, per productes i/o serveis. D’aquí sortirà gran part dels ingressos que podeu tenir en el projecte.

2) Quantificador del grau de satisfacció del client.Quina eina fem servir per detectar la satisfacció del nostre client?
a) Ho preguntem i ens anotem les queixes i agraïments?
b) Disposem d’un llibre de reclamacions per tal que els clients facin les seves aportacions.
c) Dissenyem un petit qüestionari per tal de recollir millores…?

3) Fer una previsió de les necessitats de l’empresa.
a. Tenir en compte quina o quines fonts de finançament utilitzaré?

1. ICOS.
2. Leasing.
3. Préstecs
4. Líneas de Crèdit.
5. Pòlisses…etc
Per les característiques del meu negoci, jove emprenedor, dona emprenedora, negoci innovador. Tinc dret a optar a algun tipus de subvenció? Quin ? Perquè?

b. Elaborar la previsió de pagaments del primer any .

1. Pagament a proveïdors.
2. Pagament dels lloguer
3. IRPF corresponent als lloguer
4. IRPF corresponent a nòmines i autònoms
5. Pagament de Sous.
6. Pagament de seguretat social.
7. Pagament d’autònoms.
8. Pagaments de subministraments i tributs…

4) Elaborar el pressupost de tresoreria del primer any de negoci .

Disposeu a la GiC de la carpeta corresponent per fer el lliurament,4ª Entrega (3ª) Av Idea-Pressupost de Tresoreria. Us recordem que el format de lliurament ha de ser en PDF.

Assegureu-vos que els rebem correctament.

Moltes gràcies !

Els Professors de Projecte empresarial.

És un mètode per mesurar la satisfacció dels clients en relació a les seves expectatives o necessitats. Per fer aquest control de qualitat s’haurà de definir indicadors, com per exemple:

Número de clients que tornen algun producte. Número de queixes. Numeració de productes que no tenen sortida. En cas d’un producte, els mètodes de control de qualitat poden ser un test de producte durant la seva elaboració i després un “qüestionari” per mesurar el grau de satisfacció del client.

En cas d’una prestació de servei, el control de qualitat pot ser durant la prestació de servei, observant l’actitud dels clients i preguntant les quines les seves observacions. Un cop realitzat el servei s’haurà de fer un qüestionari per tal de millorar el servei.

Veiem alguna fórmula per tal de detectar la satisfacció del client, en els diferents productes/serveis que oferim.

Qüestionari de la Llar d’infants Montessori per detectar el grau de satisfacció del client.

Les capacitats d’innovació de les persones, en qualsevol escenari, són extraordinàries.
Alexander Osterwalder, a l’article An Innovation Competence Process Coming from Knowledge Management,  deixa clar que per estimular la innovació ens interessa comptar  amb les capacitats d’innovació de totes i cadascuna de les persones de l’organització i descriu les 5 etapes del procés per aconseguir-ho.

Les 5 etapes del Procés d’estimulació de la innovació que ens descriu són:

1. Apreciar la capacitat de totes les persones per contribuir a la innovació. Potenciar i animar les persones a participar en la innovació és essencial. Si prevalen la jerarquia, o els títols, se bandegen moltes aportacions.

2. Auto-avaluar en un debat participatiu obert; el procés funciona si tothom pot presentar les seves propostes i tothom es escoltat.

3. Prioritzar. Definir les prioritats per estimular la innovació en base als punts forts i els punts febles. Focalitzar-nos en dos o tres centres per aconseguir plans realistes i abastables.

4. Localitzar de qui podem aprendre i amb qui podem compartir, hi ha altres que han portat endavant experiències rellevants.

5. Connectar-se, compartir, aprendre i millorar. L’experiència dels qui han passat per situacions similars és valuosa, compartir les fortaleses en innovació i experiència amb altres sempre és enriquidor. No cal tornar a reinventar la roda.

Estimular la innovació és indispensable per a qualsevol organització per adaptar-se als canvis i mantenir la competitivitat. Aquestes pautes són aplicables a entorns diversos: laborals, familiars, empresarials, …

Article de Sophia Blasco, coaching personal i assessorament

5 passos per promoure la innovació

Benvolguts i benvolgudes alumnes,

Us recordem que demà dia , 23 de novembre , s’exhaureix el plaç per fer el segon lliurament de projecte empresarial , corresponent a la primera avaluació. Aquest lliurament inclou “la idea”, l’estudi del “Microentorn” i del “Macroentorn”.  Per lliurar el projectes només heu de buscar dins la plataforma de l’escola la carpeta de la bústia :  ( 2ª Entrega. ( 1ª Av) Idea- Entorns);  dins l’ assignatura de projecte Empresarial.

Us recordeu que demanem que feu el lliurament en format PDF.

Moltes gràcies.

Els professors de projecte.

G.Rigol & A. Codina

El pla de màrqueting permet a l’empresa dissenyar una estratègia d’introducció del seu producte en el mercat després d’haver estudiat i analitzat l’oferta (la competència) i la demanda (els consumidors).

El màrqueting són el conjunt d’activitats que desenvolupa una empresa encaminades a satisfer les necessitats i desitjos del consumidor, per tal d’aconseguir un benefici.

L’entorn, en termes de màrqueting, és el lloc on l’empresa comença la recerca d’oportunitats i amenaces. Està format per tots aquells actors i forces que afecten a l’habilitat de l’empresa per a realitzar les transaccions amb el seu mercat de forma efectiva. Es pot distingir alhora entre el microentorn i el macroentorn de l’empresa.

El  microentorn de l’empresa està format pels actors del seu entorn immediat que afecten a la capacitat de servir als seus mercats: concretament, la pròpia empresa, els proveïdors, els intermediaris, la competència i els grups d’interès.

Macroentorn de l’empresa, tractarem els factors externs a l’empresa que pugui ser rellevant pel nostre projecte. Ha de ser informació que contribueixi a reproduir el marc o l’escenari on es desenvoluparà la nostra empresa i l’activitat de la mateixa. La nostra empresa estarà regulada per lleis, disposicions, ordenaments, normes. També es veurà afectada per la situació econòmica, els recursos naturals, la població, la cultura, la ciència i la tecnologia.

Els elements del màrqueting són : El producte el preu la promoció i la distribució.

Malgrat la situació de crisi, majoritàriament, els futurs universitaris trien la carrera que estudiaran d’acord als seus gustos i no a la demanda del mercat. Medicina i Magisteri figuren entre les preferides pels alumnes, mentre que Administració i Direcció d’Empreses (ADE) i Enginyeria Industrial despunten amb millors sortides professionals. Quina  perspectiva d’ocupabilitat tenen aquests estudis? Quins són els criteris per triar la carrera? La resposta Medicina i Magisteri són cada any dues de les carreres preferides pels estudiants universitaris.

Les carreres més demandades i amb millor sortida

Medicina o Magisteri figuren entre les carreres preferides pels estudiants, si bé Administració i Direcció d’Empreses i Enginyeria Industrial tenen millors sortides professionals

Direcció d’Empreses (ADE) i Enginyeria Industrial despunten amb millors sortides professionals. Què perspectiva d’ocupabilitat tenen aquests estudis? Quins són els criteris per triar la carrera? La resposta, en el següent article.
Les carreres més demandades

Sobretot en aquests moments de crisi, amb altes taxes d’atur, es busquen els nínxols de mercat on desenvolupar la carrera professional amb garanties.  El resultat coincideix amb un estudi anterior d’Adecco Professional en col*laborció  amb Infoempleo, segons el qual, la carrera d’enginyeria industrial és la més sol · licitada en les ofertes d’ocupació.

Aquests titulats tenen més facilitats per trobar una feina de qualitat, tot i que es valoren altres qualitats com el domini d’idiomes o l’experiència. Aquests són aspectes que sovint inclinen la balança cap a un candidat o un altre

L’informe de Randstad Professionals considera que la llicenciatura en Administració i Direcció d’Empreses és una de les titulacions amb millors sortides professionals, ja que es centra en l’àmbit econòmic, en un moment en què es necessita rellançar l’economia. Quant a la carrera d’enginyeria industrial, s’assegura que registra un dels majors nombres de contractes. Però no és l’única. També es valoren les carreres d’Enginyer tècnic en Informàtica, Farmàcia, Química i Ciències Empresarials. Els resultats avalen que les titulacions de la branca tècnica acumulen un major volum de contractes.

Article publicat per Azuzena Garcia 14/09/2012. Eroski Consumer / educación

Benvolgudes i benvolguts,

comença un nou curs i, com cada setembre, els alumnes de segon curs d’Administració i Finances s’enfronten al repte i l’aventura de realitzar un Projecte Empresarial. A la Salle Manlleu ja fa quatre anys que treballem a través d’aquest bloc. És una eina TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) que fem servir per comunicar, compartir i ressenyar tot allò relacionat amb la creació d’un projecte i amb el món empresarial en general. També rebreu informació sobre emprenedors de prop i de lluny a la secció ‘El Viatge de l’Emprenedor’.

Des dels l’apartat enllaços podreu connectar amb altres llocs d’interès, amb el nostre twitter i amb materials didàctics descarregables, importants pel curs i el bon desenvolupament dels vostres projectes. Entre aquests material trobareu també el dossier del curs. Podeu descarregar a l’apartat ‘Recursos’ al vincle ‘Material Didàctic’ de la barra lateral del nostre bloc.

Al llarg del curs anirem descobrint i donant moltes més utilitats a aquesta eina. Sigueu benvinguts i tingueu molt bon curs.