Bloc sobre la orientació acadèmica, personal,vocacional i professional del teu Institut
g. Atenció a la Diversitat
Detecció precoç de la dislèxia
014 anys
El Departament d’Ensenyament ha presentat les eines per a la detecció i actuació en la dislèxia. Es tracta d’un document elaborat i publicat amb la col·laboració del Col·legi de Logopedes de Catalunya.
El protocol té com a objectiu la detecció precoç de la dislèxia i la promoció de la seva atenció. Aquesta iniciativa s’emmarca en la lluita contra el fracàs escolar fixada en el Pla de Govern 2011-2014.
El protocol està adreçat al professorat dels centres i implica totes les etapes educatives, des de segon cicle d’educació infantil fins a batxillerat i cicles formatius d’FP.
La dislèxia és un trastorn d’aprenentatge que té especial incidència en la lectura i l’escriptura. Segons estudis recents la dislèxia afecta entre un 4 i un 10% d’alumnes.
Accés als materials del Departament
Reportatge sobre TDAH
015 anys
Aquí us deixo un reportatge sobre el Trastorn per Dèficit d’Atenció amb o sense hiperactivitat que va emetre el programa del Canal 33 “Quèquicom”.
El vídeo ens apropa a la realitat d’aquest transtorn i ens ajuda a comprendre el dia a dia dels nens que pateixen la malaltia.
Pretén ser una eina de reflexió per totes aquelles persones que han de tractar amb nens i nenes diagnosticats amb TDAH .
Vídeo documentos TV “Palabras al viento”
015 anys
“Palabras al viento“ és un documental emès al programa de televisió ” Documentos TV” de la 2 de TV espanyola sobre la dislèxia, un trastorn que afecta a més del 4% de la població espanyola, causa de gran part del fracàs escolar i d’alguns problemes en el desenvolupament laboral i personal.
Aquest documental fa un recorregut per diferents experiències que conviuen a Espanya: des de la comunitat balear, on s’han aconseguit grans fites i un reconeixement legislatiu; passant pel Col·legi El Brot, a Barcelona, l’únic centre d’Espanya especialitzat en dislèxics; o la situació a Madrid, on l’escola i el sistema sanitari es passen mútuament la responsabilitat.
En una societat com la nostra, on llegir i escriure ja no només és un dret sinó un deure, la dislèxia implica greus dificultats en el desenvolupament a tots els nivells d’els qui la pateixen.
PALABRAS AL VIENTO PART 1:
PALABRAS AL VIENTO PART 2:
Els Plans Individualitzats
015 anys
A continuació us deixem uns documents que us ajudaran a entendre què són i per a què serveixen els PI. També trobareu l’exemple pràctic d’un Institut de la Selva del Camp, el Joan Puig i Ferreter, que us pot servir de model per dissenyar els vostres.
– Una mica de marc teòric
[scribd id=38118408 key=key-1lr8e5hgreq4vefi1u55 mode=list]
– Power Point del Departament
[scribd id=38118283 key=key-1spc46aetwhev3z0eirg mode=list]
– Exemple pràctic: Institut Joan Puig i Ferreter
[scribd id=38118538 key=key-1tcajy71moixsxxvnzfn mode=list]
</a
