Archive for 28 desembre 2010
Activitats Interactives de Llengua Catalana
0LA MÚSICA DELS POETES
Benvinguts a Música de poetes, un espai virtual per a la música i la literatura, que us convida a conèixer les cançons que músics catalans han fet amb els nostres millors poetes, algunes de les quals, hores d’ara, són difícils de trobar al mercat. A més de les cançons,hi trobareu també una sèrie de continguts complementaris sobre recursos poètics, que pot ser d’utilitat tant per al públic en general com per treballar des de diferents àmbits disciplinaris (música i llengua catalana especialment). L’espai s’actualitza periòdicament : visiteu-lo i gaudiu de les cançons i dels poemes!
GALí:AUTOAPRENENTATGE DE LA LLENGUA CATALANA
El Galí en línia ofereix materials basats en el programa JClic destinats a l’aprenentatge interactiu de la llengua catalana, especialment recomanat per als alumnes nouvinguts a Catalunya incorporats tardanament al sistema educatiu.
VINCLES
Vincles ofereix al professorat eines d’aprenentatge suficients perquè l’alumnat de procedències culturals i geogràfiques diverses assoleixi el nivell de competència bàsica en llengua catalana.
Aquest interactiu forma part del conjunt de materials Vincles, que té com a objectiu exercitar les quatre habilitats pròpies de tota competència comunicativa (escoltar, parlar, llegir i escriure).
MUDS de MOTS
MUDS de Mots són un conjunt d’activitats didàctiques amb exercicis sobre lèxic de camps semàntics concrets pensats per estudiants de secundària i batxillerat. El seu objectiu bàsic és aconseguir millorar la competència lingüística a partir de l’adquisició i la consolidació de vocabulari nou. Presenta diferents nivells de dificultat.
AVENTURA’T AMB L’ORTOGRAFIA
Aventura’t amb l’ortografia és un material interactiu elaborat amb JClic per a la pràctica de l’ortografia adreçada a nens i nenes d’educació primària. Està pensat perquè els exercicis d’ortografia es puguin realitzar tant des de casa com a l’escola. Són exercicis graduats per grau de dificultat que atenen els diferents ritmes d’aprenentatge de cada nen i nena.
QUADERN DIGITAL
El Quadern Digital és una eina informàtica dissenyada per donar suport als processos de producció de textos escrits en llengua catalana i castellana. El seu objectiu general és la millora de la competència de l’alumnat per produir missatges escrits i comprendre’ls amb una major orientació al seguiment del procés d’elaboració del text que a la valoració de la correcció del text final.
ENTRENA’T PER LLEGIR
És un projecte d’entrenament lector amb diferents ritmes d’aprenentatge.
DICTATS EN LÍNIA
Per fer dictats i autocorregir-se ‘ls
Intel·ligència Límit
0– Intel·ligència límit
A continuació adjunto un article del Dr. Joan Artigas Pallarès sobre els perfils d’intel·ligència límit ( coneguts com a borderlines).
[scribd id=45985910 key=key-2ga0tx67i1v8tfzgi4an mode=list]
Aquí teniu una presentació sobre la Intel·ligència Límit i la Disfunció executiva ( Joan Artigas Pallarès, Eugenia Rigau-Ratera i Catalina García- Nonell)
[scribd id=45985951 key=key-f3pjerrf0dcz0iv31f2 mode=list]