Bloc sobre la orientació acadèmica, personal,vocacional i professional del teu Institut
Archive for 19 setembre 2010
LA MEMORITZACIÓ
015 anys
Memoritzar, practicar,repassar.
La part final d’un bon mètode d’estudi és memoritzar.
Una vegada fet l’esquema és necessari assimilar i comprendre bé la informació.
Quan es parla de la memòria, es sap que es recorda millor allò que es compren, el que està seleccionat i organitzat, allò que es relaciona amb altres aprenentatges.
La pràctica, memorització i repàs es pot fer relacionant de nou tots els continguts, i fer tant en escrit com explicant-ho en veu alta, amb una estructura coherent i que pugui ser significativa.
ELS ESQUEMES I ELS RESUMS
015 anys
ELS ESQUEMES
Un esquema estarà ben realitzat quan reculli les idees més importants d’un tema de forma ordenada i estructurada per a facilitar el seu posterior resum i memorització, amb el mínim de paraules.
Els esquemes..
-Faciliten la comprensió del text.
-Obliguen a estudiar activament.
– Ajuden a anar al que és essencial i a exposar de manera senzilla el que sembla complexa.
– Ajuden a la memòria visual i tàctil.
– Ajuden a repassar.
– Ens proporcionen síntesi i anàlisi dels continguts.
Què ens ofereix un esquema?
-Una visió ràpida i global del tema.
– L’estructura del tema d’una forma clara.
-Les idees organitzades, exposades amb brevetat i, si és possible, amb paraules claus.
– Suficient informació, si està ben fet.
– Ens ajuda a comprendre, assimilar i repassar el contingut d’un text.
Passos a seguir per a fer un esquema.
Després de la seva lectura,conèixer el significat de les paraules, subratllar les idees principals i secundaries, s’ha de:
– Estudiar les relacions de les idees entre si.
– Posar subtítols a cada subconjunt d’idees.
– Cercar la forma gràfica o tipus d’esquema més adequat
ELS RESUMS
Un resum és una reducció del text que ha de contenir les idees principals i essencials per la seva comprensió
Avantatges dels resums:
– Simplifica les tasques de repás i memorització
– Desenvolupa la capacitat d’escriptura
– Familiaritza als alumnes amb els examens de preguntes obertes
LES TÈCNIQUES D’ESTUDI
0Les tècniques d’estudi actualment són un dels conceptes més importants en el món dels estudiants.
A vegades tenim la sensació de que hem estudiat molt una matèria però contràriament no obtenim els èxits que esperàvem …això perquè succeeix? Possiblement perquè no utilitzem un mètode d’estudi adequat.
La tasca d’estudiar, quan millor organitzada estigui, menys esforç exigeix i major rendiment s’obté. Estudiar requereix, per tant, unes tècniques i uns hàbits que s’han d’aprendre.
A continuació trobareu informació sobre les diferents tècniques d’estudi que existeixen així com un conjunt de consells que us poden ser útils a l’hora de planificar el vostre mètode d’estudi personal
La informació d’aquest bloc ha estat consultada als següents llibres, i adreces web:
-ALONSO ALVARES,A; FDEZ MORO J.M ( 1991) : Manual de técnicas de estudio. Everest.
-HERNÁNDEZ,P (1987): Cómo estudiar con eficacia. Madrid Española
-JIMÉNEZ GONZÁLEZ,J (1999) : Psicologia de las dificultades de aprendizaje.
-http://www.xtec.es/~jcruz/t_estudi/
-http://www.escolapia.cat/terrassa/aulavirtual/in_tecniques.html
-http://www.xtec.cat/~nsarsane/t_e/t_e.html
</a
