Benvolguts  visitants del Bloc de l’Escola Miquel Martí i Pol! Aquesta és la secció de Cicle Superior on tant alumnes com mestres d’aquest cicle anirem penjant les diferents activitats que anirem realitzant durant aquest curs. Tanmateix vosaltres també sou els protagonistes i podeu ajudar-nos a millorar.

Moltes gràcies a tots, i estem en contacte!

A 5è B durant el més de febrer durant la sisena hora d’experimentació, vam estar construint, de forma casolana, un coet volador.        

• Com ho vam fer?!
• Doncs molt senzill: amb una ampolla d’aigua de 1,5L, materials per decorar-la, un tap de suro, una agulla d’inflar pilotes i una manxa. Quan ja teníem l’ampolla decorada com un coet, l’omplíem un terç amb aigua, i la tapèvem per la part superior(on va el tap de rosca) amb un tap de suro que entrés a força pressió. Un cop col·locat el tap, hi vam clavar l’agulla d’inflar pilotes de manera que quan manxèssim, entrés aire dins l’ampolla. Després ja tot era bufar i fer ampolles, només calia que algú subjectés l’ampolla suaument, i que un altre manxés.

• Què passava?!
• Doncs que a l’interior de l’ampolla a mesura que anava entrant aire que nosaltres manxàvem amb la manxa, dins d’ella si anava acumulant molta pressió d’aire, i quan ja no podia aguantar-la, l’ampolla se separava del tap de suro i sortia a gran velocitat cap amunt amb molta força!    

El mim és una part de les arts escèniques que  utilitza el gest com a forma d’expressió artística. Els mims són actors que no utilitzen el llenguatge parlat en les seves actuacions i, sovint, prescindeixen de qualsevol so o objecte per fer-se entendre. Té elements amb connexió amb la dansa i el circ. És una forma habitual d’art del carrer.

6è vàrem interpretar el mim i ens vàrem pintar la cara, ens vàrem vestir de negre i desprès vàrem actuar. Havíem d’ actuar amb parelles i a mi em va tocar amb un nen, estàvem tota la setmana assajant per aquest dia i ens va sortir molt bé, va ser molt divertit.

Alba Camús Yeste  6è

Andrea Feito

6è B

Un mim és un personatge que no parla i interpreta el que vol dir amb les mans i el cos.

Un mim es vesteix tot d’un color i normalment és el color negre, porten guants de color blanc i la cara pintada tota blanca amb els ulls de creu i els llavis de color vermell.

Jo crec que fer de mim és difícil, perquè tens que expressar tot en gestos i no pots parlar.

A mi fer de mimo m’ha semblat molt divertit, sobretot quan ens vam pintar les cares. També em va agradar quan tothom va fer les seves obres, eren totes molt divertides i vaig riure molt.

Sandra Yllán, 6éB

Un mim és una persona que fa mímica. Fer mímica, es una obra de teatre on no es parla, només es fan moviments amb el cos i, sobretot, amb les mans que es el que s’utilitza més.

Al principi fer de mim és una mica difícil, però un cop practiques es fàcil. Perquè fer mímica cal molta pràctica i s’ha d’expressar tots els sentiments, perquè surti bé.

Per fer mim s’ha d’anar amb la roba negre, la cara pintada de blanc, amb els llavis vermells i els ulls amb ralles negres.

A mi, fer de  mim m’ha semblat molt bé, perquè ho vaig fer amb una nena que m’entenia i ha estat una gran experiència.

[kml_flashembed movie="http://www.creatupropiaweb.com/Recursos_Flash/reloj1.swf" width="200" height="200"/]

El passat divendres 31 d’Octubre, nosaltres, la classe de 5è B, durant el matí vam elaborar un pastís de xocolata ( Sacher ), amb una màquina de cuinar que ens va portar en Jordi, el nostre tutor. Primer vam presentar els ingredients sobre taula, igual que els programes de cuina.  Seguidament vam anar pas a pas com deia la recepta, i tots participàvem d’alguna manera o altra: remenant, passant la batedora, netejant els estris per cuinar,..  Quan vam tenir el pastís acabat, ens vam fer una foto amb ell, i el vam deixar reposar al congelador de l’escola, ja que s’ha de menjar fred.   Després del pati 5è A i 5è B vam anar a les aules d’educació infantil a explicar un conte, “La princesa i la castanya”, però ens ho vam preparar tan bé, que vam acabar fent una obra de teatre, i la veritat ens ho vam passar teta, i als petits els va agradar molt!  Seguidament ens vam fer una foto de grup i ens vam cruspir el pastís, que ja era fred, i…ESTAVA BONÍSSIM!! Per la tarda, com que el temps no va acompanyar, els de 5è vam fer de castanyeres i vam repartir castanyes a tots els nens i mestres de l’escola, ufff…Déu ni do! I finalment vam montar una mini pista de ball a la classe, i els nens més atrevits van ballar davant de tohom!  Bé, això és tot!Classe: El Mecanoscrit del segon orígen,5è B   

El passat dia 1 d’octubre, els alumnes de Cile Superior vam fer la primera sortida plegats a Vallparadís, un parc xulíssim que es troba al mig de la ciutat de Terrassa ( Vallès Occidental ).

Només arribar vam esmorzar i vam fer tres grups, un per cada activitat a realitzar, que eren : Tirolina, Tir amb arc i Piragua.

La veritat és que ens ho vam passar genial i el temps també ens va acompanyar!

Alumnes de 5è B 

• Tots el mestres que formem el cicle superior, us desitgem que tingueu un molt bon curs 2008/09!!