Monthly Archives: març 2009

quan surtim d’escola!

Quan sortim de l’escola fem coses per divertir-nos com ara :

Anar amb patinet, jugar a futbol, fer carreres, jugar a bàsquet i altres jocs …

Això és el que fem nosaltres a les nostres hores lliures !

Us explicarem, de forma resumida, les nostres activitats a les hores lliures:

Jugar a futbol : Es tracta de jugar a futbol amb els amics a un camp de futbol.

I moltes coses més…

Anar amb patinet: Es tracta d’anar en patinet fent salts, acrobàcies i trucs.

Ara us explicarem una sèrie de trucs que es poden fer en patinet :

Telwahip, no foot, no hand, manual, varspin, 180 i 360, vany, feiking, roll back etc.

 Ara que s’ha posat de moda circular amb patinet, us volem ensenyar les diferents modalitats que són d’actualitat.

aquí teniu una mostra de les diferents acrobàcies que fan gent experta i després d’haver practicat molt.

*

*

Fem una enquesta als companys per saber què fan i el que els agrada més fer.
  •   Què fas quan surts de escola ?
  • Quan acabes de fer els deures surts al carrer ?
  • Quin es el teu entreteniment preferit ?
  • Amb que sols sortir al carrer en bici, patinet o caminant ?
  • Explica el que t’agrada fer amb el patinet o la bici ?
  • Practiques molt ?  
Boris i David

els oficis

En motiu de la festa de sant Josep, que és una de les festes locals del nostre poble, a l’escola hem fet una fira d’oficis en la que han participat tots els alumnes.

Aquesta és una mostra dels diferents tallers que han fet a  Educació Infantil.

Mireia i Ivan

un amic – el gos

El gos, ca,…Canis lupus familiaris) és un mamífer domèstic de la família dels cànids. Les proves arqueològiques demostren que el gos ha estat en convivència propera amb els humans des de fa com a mínim 9.000 anys, però possiblement des de fa 14.000 anys. Les proves fòssils demostren que els avantpassats dels gossos moderns ja estaven associats amb els humans fa 100.000 anys.

N’hi ha aproximadament 800 races (més que qualsevol altre animal) que varien significativament en dimensions, fisonomia i temperament, i que presenten una gran varietat de colors i de tipus de pèl diferents. Tenen una gran relació amb els humans, servint d’animals de companyia, d’animals de guàrdia, de gossos pigall o de gossos pastors, per exemple.

Races de gossos

Boxer  – Bulldog –  CanicheChihuahuaChow-ChowCocker spanielDálmataDobermanDogo alemánFox terrierGos d’aturaHusky siberianoLabrador
Pastor alemánPastor belgaPequinésPointerRottweilerSan BernardSchnauzerSetter irlandésSpringer spanielYorkshire terrier…..

*

*

  • però no ens deixem els gossos “petaners”, sense raça específica, que són igual o més intel·ligents i simpàtics que els altres.
  • Amb un nombre estimat de 400 milions de gossos en llars d’arreu del món, és un dels animals de companyia més populars, probablement només superat pels gats.
  • Es creu que el llop gris, del qual és considerat una subespècie, n’és l’avantpassat més immediat. Les investigacions més recents indiquen que el gos fou domesticat per primera vegada a l’est d’Àsia, possiblement a la Xina.
  • Què és la domesticació?
  •  
  • Si ens atenem a la definició dels diccionaris, un animal domèstic és aquell que viu en el medi humà i que ha estat domesticat.
  •  
  • Avui en dia hem heretat aquest treball sorprenent i moltes vegades poc valorat. En efecte,són poques las persones que miren la seva mascota i es pregunten com ha estat que un animal salvatge i ferotge s’hagi convertit poc a poc, en un company alegre, juganer i capaç de donar la vida pel seu amo.
  •  
  • Nosaltres afegirem algunes idees importants: el animal domèstic socialitzat per l’home té unes qualitats com per exemple:  el coneix, no li té por, se l’estima, li fa cas, juga amb ell, l’ajuda……i és el millor company!
  • Núria i Laura
  •  

saltem a corda a l’hora del pati

 

La corda de saltar

A l’hora del pati juguem a moltes coses però, nosaltres a una cosa en concret “ la corda”. A  les noies els hi agrada molt jugar a la corda. Hi ha moltes cançons de la corda: “la xarranca”, “El cocherito leré”,  “papá y mamá”……i, molts més.

            Poden jugar a la corda de saltar d’una persona a les persones que vulguin. També poden jugar en grups de moltes persones .

 

*

*

 

Nosaltres a l’escola, tenim una corda per saltar i ho fem gairabé cada dia.

             Us la recomanem i animem a que la proveu!  Això es tot el que us volíem explicar sobre la corda de saltar.

Aitana i Sílvia. 

el nostre poble – Castellar del Vallès

Castellar del Vallès és un municipi situat al nord del Vallès Occidental. Les seves poblacions veïnes són Sant Llorenç Savall, Matadepera, Terrassa, Sabadell i Sentmenat.

El terme de Castellar del Vallès té una extensió de 44,7 quilòmetres quadrats i compta amb un entorn natural privilegiat. El riu Ripoll travessa el poble de nord a sud.

Està situat al peu de la muntanya del Puig de la Creu, i s’ha anat estenent sobre la plana agrícola del Pla de la Bruguera. L’alçada sobre el nivell del mar és de 300 metres.         

  • El nombre de nois/noies de les escoles de Castellar del Vallès:

  • Total alumnes d’infantil i primària: 2.303 alumnes.

  • Total alumnes de secundària: 1.181 alumnes.

*

*

 Marc: M’agrada aquest poble perquè és una mica gran hi ha moltes tendes, parcs i un skate park.

Porto vivint aquest poble 10 anys i 8 mesos.

En aquest poble hi tinc molts amics, també tinc els meus avis etc….

John: M’agrada aquest poble perquè és regular de petit i de gran.

Casi sempre que vaig pel carrer conec a tota las persones, està a prop dels meus avis i els meus tiets. Visc al mig del poble.                                                                                                                                                                          

Marc Galinsoga i Jhon Hammer