Categoria: General

PROTAGONISTA VICTORIA A I 3A

El passat dimecres, a I3 vam iniciar l’activitat del protagonista de la setmana.

A I3 A va ser la Victòria i la seva mare ens va explicar moltes coses sobre ella.  Amb el suport de fotografies de la seva infància i el monstre de colors, tots vam poder conèixer com és la Victòria, el que més li agrada i el seu caràcter .Sabem que hi ha coses que no li agraden, que de vegades té por, que és molt carinyosa i sobretot que és molt alegre com el monstre de colors groc.

Tots i totes vam gaudir molt veient les fotografies i el monstre de colors que ho identificava.

Moltes gràcies per venir.

Cliqueu a l’imatge per veure les fotografies.

SORTIDA D’I3 AL MUSEU DE L’AIGUA

El passat divendres, els alumnes i les alumnes d’i3 van realitzar la primera sortida escolar al Museu de l’aigua.

El taller que vam fer estava relacionat amb els cinc sentits i l’aigua. Tot va ser molt vivencial i motivador pels infants. També van poder gaudir una estona jugant al parc que hi ha i agafant les fulles de la tardor.

Per ells va ser molt emocionant pujar a l’autocar i anar a un lloc diferent de l’escola.

I 3A

I3B

La Xènia protagonista d’I3B

La setmana passada els infants d’I3 vam iniciar l’activitat del protagonista i la primera va estar la Xènia.

El dimecres a la tarda van venir els seus pares per tal d’ensenyar-nos tot un seguit d’objectes: les primeres espardenyes, un cub d’activitats, un conte que li agrada molt, un llibret amb tot de fotografies de la família… Tots ells elements que han estat molt importants en algun moment per a la Xènia i alguns ho continuen essent.

Moltes gràcies per compartir-ho amb nosaltres.

Cliqueu sobre la imatge per veure més fotografies.

ESPAIS I5 OCTUBRE 2

Durant les dues últimes setmanes d’octubre en els espais d’I5 hem treballat:

ESPAI MATEMÀTIC: Hem fet seriacions amb elements de la tardor, primer manipulant i després retallant i enganxant al paper les imatges seguint les sèries donades.

ESPAI LINGÜÍSTIC: Identificar i seleccionar paraules de tardor que continguin alguna lletra del nom propi. Escriure-les i dibuixar-les. També hem realitzat un dictat mut, en el qual els nens i nenes han escrit el nom de les imatges donades sense cap ajuda ni referencia visual .

ESPAI DE MOTRICITAT: Han decorat el seu nom i cognom primer amb grafismes creatius i després amb gomets de diverses formes i colors.

ESPAI MINI MON: Han creat escenaris i mandales de tardor.

I5A

 

 

 

I5B

 

 

 

I5C

I5 ANEM A COMPRAR ELS INGREDIENTS I FEM PANELLETS

Aquest dilluns els nens i nenes d’I5 han anat al Caprabo i a la fruiteria del costat, a comprar els ingredients per fer els panellets (farina d’ametlla, sucre, essència de llimona, ametlla a trossets, moniatos, coco ratllat, cireres…) Hem gaudit molt de la sortida, de l’elaboració de la massa i dels panellets fets!!

FEM PANELLETS A i4

Com cada any s’acosta la Castanyada i ens preparem per fer els panellets.
Aquest any els infants d’i4 no vam poder anar a comprar els ingredients a causa de la pluja. Però no patiu!, els ingredients han arribat igualment a l’escola!
Així doncs, ahir dimarts vam fer la massa dels panellets per deixar-la reposar un dia i avui dimecres… FEM, FEM, FEM, FEM ELS PANELLETS!!!
Ens ho hem passat molt bé posant el coco, les ametlles i les cireres! Que bons ens han quedat! Ja els hem tastat!!
Esperem que us agradin!
Bona Castanyada famílies!!!

Les mestres d’i4

FOTOS i4A

FOTOS i4B 

FOTOS i4C

A I3 hem fet panellets!

Els infants d’I3 hem gaudit molt fent panellets. Primer de tot hem xafat el moniato i després l’hem barrejat amb la farina d’ametlla, el sucre i l’essència de llimona. Hem deixat reposar la massa i l’endemà hem fet tres tipus de panellets: d’ametlla, de coco i amb cirera.

Hem gaudit molt amb el procés i hem tastat tots els aliments!

Cliqueu sobre la imatge per veure més fotografies.

I3A

I3B

ESPAIS I3

Els infants d’I3 ja coneixem més el funcionament dels espais i  continuem treballant amb noves propostes, aquestes dues últimes setmanes d’octubre hem realitzat:

  • Espai lingüístic: per tal d’identificar la nostra inicial i les lletres que tenim al nom, la primera setmana vam buscar entre el blat de moro les lletres tot intentant confegir-lo. La segona setmana, després d’identificar la nostra inicial marcada amb cinta de paper, la vam pintar amb rodet. Un cop pintada ens va sorprendre que al treure la cinta la inicial quedava sense pintar.
  • Espai matemàtic: per continuar treballant la classificació, la primera setmana vam classificar els colors seguint la consigna del dau i la segona setmana la classificació la vam fer amb fruits de la tardor (nous, castanyes, aglans i ametlles)
  • Espai artístic: hem treballat a partir de la dita de la tardor “Groc, taronja, vermell i marró són els colors de la tardor”. La primera setmana vam realitzar un dibuix amb playcolors utilitzant aquests colors i la segona setmana, després d’estripar papers de seda dels mateixos colors, els vam empegar al full.
  • Espai de motricitat fina: per tal d’anar interioritzant els diferents traços que treballem, la primera setmana vam resseguir el traç vertical amb pedres i  la segona setmana, el traç horitzontal amb ametlles.

CLIQUEU A L’IMATGE PER VEURE LES FOTOGRAFIES.

I3A

I3B

ESPAIS I5 OCTUBRE

Durant les primeres setmanes del mes d’octubre els infants d’I5 han fet aquestes activitats al espais:

ESPAI LINGÜÍSTIC: Han confegit, escrit i dibuixat paraules de tardor amb lletres de fusta, imantades i amb retoladors de colors.

ESPAI MATEMÀTIC: Han treballat la numeració del 0 al 6 relacionat grafia-quantitat (omplint cistells amb elements de la tardor segons el número indicat), confegint els números amb elements de la tardor i fent el traç dels números treballats.

ESPAI MOTRICITAT: Jugant amb el dau  de grafismes han decorat un bolet i una poma seguint el patró que indicava la cara del dau. Realitzant primer el grafisme amb llapis i després amb retoladors de colors.

ESPAI MINI MONS: Han experimentat amb material de fusta i elements de la tardor i han après a respectar-se, a compartir i a tenir cura del material.

I5A

I5B

I5C