Edgar Dale va proposar un model sobre l’efectivitat dels sistemes d’aprenentatge.
Aquest model representa una piràmide en la que cada estadi correspon a diferents mètodes d’aprenentatge. A la base de la piràmide hi ha els mes eficaços i participatius i a dalt els menys eficaços i abstractes. Als docents ens pot fer reflexionar sobre si fem servir els recursos més apropiats per a l’aprenentatge.

A la web Currículum i Organització del Departament d’Educació de Catalunya han publicat el document Del currículum a les programacions. Una oportunitat per a la reflexió pedagògica a l’educació bàsica que conté “Orientacions i models per formalitzar les programacions didàctiques a l’educació primària i a l’ESO, amb l’objectiu d’orientar els centres i adaptar els documents actuals al marc curricular de les competències bàsiques”.
M’ha semblat molt interessant publicar-lo perquè ajuda a la reflexió conjunta que s’ha de fer a tots els claustres.