#LlarsInfantsBDVacasa

“La pràctica del ioga amb els infants: una activitat plena de beneficis pel seu desenvolupament”

El ioga és una tècnica ancestral que neix amb l’objectiu de mantenir cos i ment sans. És l’instrument idoni per aconseguir un estat de pau interior i prendre consciència del nostre cos i de la nostra ment. De fet, regula la relació entre ambdós i aporta un major control sobre nosaltres mateixos i mateixes.

Durant els últims anys s’han comprovat els múltiples beneficis que comporta practicar aquesta pràctica mil·lenària com un sistema de salut per alleugerir tensions musculars i emocionals.

Sessió de ioga a la Llar d’infants la Baldufa

Tothom pot practicar ioga tant persones adultes com infants; només es tracta d’adaptar les tècniques segons les necessitats individuals.

El ioga és una pràctica positiva en l’etapa del creixement dels infants. Mitjançant el ioga, exerciten la seva respiració i aprenen a relaxar-se per poder respondre positivament davant dels conflictes. També, com que no és un esport de competició, disminueixen els estats d’agressivitat i els afavoreix la capacitat de concentració, la qual cosa els ajuda en la seva salut física i emocional.

El ioga pels infants és una manera divertida de desenvolupar el seu potencial creatiu i la seva capacitat de resoldre problemes i superar reptes.

A més, les postures i moviments de Ioga ofereixen als infants la possibilitat de divertir-se imitant els diferents animals amb el seu cos.

I·lustracions del llibre OM de Ma Isabel Sanchez Vegara i Albert Arrayas

És una oportunitat d’aprendre jugant, de connectar els dos hemisferis del cervell i de reconèixer i exercir els seus propis talents.

Sessió de ioga a la Llar d’infants La Baldufa

Pels infants inquiets, curiosos o molt actius, resulta una manera de canalitzar la seva energia i creativitat, i no convertir-la en estrès o frustració. Pels més tranquils i menys actius, els ajuda a activar el seu cos, a refermar la seva autoestima.

En els infants, la pràctica del ioga és aconsellable perquè els aporta múltiples beneficis pel seu desenvolupament com:

  • El control del propi cos: Millora dels hàbits de respiració, fomenta la flexibilitat i agilitat, els aporta força muscular, estimula la circulació sanguínia, millora l’atenció i la coordinació, la memòria, la imaginació i creativitat, perfecciona els sentits i afavoreix un millor desenvolupament del ritme.
  • El domini i control de la ment: Els ajuda a l’autoconeixement, el coneixement dels límits del propi cos, a baixar els nivells d’estrès i frustració, i al control de les pròpies emocions i sentiments.
  • La millora de l’autoestima: Harmonitza la personalitat i el caràcter i, a més a més, si es treballa en grup, afavoreix les relacions socials millorant la comprensió i les relacions amb els altres i, en conseqüència, ajuda a una major percepció d’un/a mateixa afavorint l’autoestima.
  • Ajudar a canalitzar l’energia: Ajuda a fer una bona gestió de l’energia treballant la relaxació, la calma i la concentració. És molt beneficiós per aquells infants que són més inquiets.
  • Incorporar a la vida quotidiana hàbits saludables: Afavoreix establint hàbits, ritmes i rutines on els infants actuen activament i els ajuda a gestionar les seves emocions negatives de manera correcta.

Hi ha diferents recursos per pràctica ioga amb els infants com contes com aquest:

Llibre OM de Ma Isabel Sanchez Vegara i Albert Arrayas

A continuació us deixem dos vídeos amb propostes fetes per educadores de les Llars d’Infants Públiques Municipals de Barberà del Vallès per posar en pràctica exercicis de ioga amb infants. Són molt interessants i divertits, desitgem que us agradin!

Vídeo Natàlia, exercicis de ioga per a infants a través de la imitació d’animals.

Vídeo Núria, exercicis de ioga per a infants a través de la narració d’un conte.

Si voleu consultar més contes us deixem un parell d’enllaços:

Ioga per a infants en forma de contes

El conte de l’erugueta goluda

Us animeu a practicar ioga amb els vostres infants? Animeu-vos i comenteu-nos que us han semblat! Fins dilluns famílies!

Podeu consultar les propostes que us anem fent a http://www.bdv.cat/llarsinfantsbdvacasa

o als apartats #LlarsInfantsBDVacasa dels blocs de les Llars d’Infants Públiques Municipals de Barberà del Vallès

Llars d’Infants Públiques Municipals de Barberà del Vallès

#LlarsInfantsBDVacasa

 LA DIADA… UNA OPORTUNITAT EDUCATIVA

 La Diada de Sant Jordi se celebra el dia 23 d’abril i representa un dia molt empoderat culturalment a la nostra ciutat.

Un dia màgic que té com a protagonista, el llibre adreçat a totes les edats, tant a infants com a persones adultes, així com la flor en aquest cas la rosa.

 Des de les llars d’infants apostem per tractar aquest tema d’una manera especial on el fil conductor és el llibre, amb els seus relats, i la rosa.

Amb el llibre………….

 Aquest dia, a través de l’explicació del Conte de Sant Jordi, convidem a l’infant a endinsar-se, a escoltar, a imaginar, a encoratjar-se, a viure, a somiar…. la història de la Llegenda, on tant la princesa com el Sant Jordi són persones fortes, amables i valentes.

 Paral·lelament, incorporem altres contes relacionats amb aquesta temàtica que integren altres punts de vista, amb l’objectiu principal de trencar amb els estereotips, ampliar la nostra mirada coeducadora i fer palès la diversitat que ens trobem en aquest món on vivim, a la qual s’ha de respectar, cuidar i enriquir amb la nostra aportació.

 Aquests contes poden ser “La Llegenda de Santa Jordina”, “El drac, Sant Jordi, la princesa i la rosa”… i molts més que tenim en el mercat.

Alhora, apostem per introduir   l’essència de les Dites relacionades amb la Diada que representen un gran ART del llenguatge i, alhora, fomentem la construcció de la memòria.

 Aquí en teniu dos exemples:

 Sant Jordi arribat
surt la cuca del forat.

 Si Sant Jordi no ha passat,
l’hivern encara no s’ha acabat

 Us adjuntem algunes propostes relacionades amb la Diada i realitzades per les nostres educadores:

També adjuntem un enllaç molt interessant relacionat amb el dia de la Diada.

La Rosa…

 A la llar potenciem espais de naturalesa per tal que les criatures puguin observar l’entorn, vincular-se amb aquest i fomentar l’interès i moments d’atenció i gaudi.

 Per aquesta qüestió i, aprofitant la Diada, incorporem la rosa com a pretext educatiu, perquè els infants puguin gaudir de propostes vivencials i manipulatives.

 Per això, una vegada, els pètals de Rosa ja s’han assecat, els podem utilitzar com una eina més per convidar a diferents propostes als infants, on fomentarem la seva curiositat que els impulsa a tocar i remenar, aprenent amb la pròpia acció.

 Manipulació amb els pètals de rosa tot pintant

Fer massatges amb els pètals de rosa cap a nosaltres mateixes i cap a l’altra persona

La Diada, una oportunitat d’aprenentatge on l’infant empodera la seva mirada!!!!

*Aprofitem a informar-vos d’una iniciativa popular,

donat que per la Diada, encara viurem en el confinament.

Aquesta dolça proposta és omplir els balcons o finestres de casa nostra,

amb roses fetes amb qualsevol material.

Des de naturals, a les de feltre, de cartró, pintades, de roba o de plàstic.

Seria una manera de posar tonalitat i alegria a aquesta primavera i viure la Diada d’una manera diferent, des del nostre cor!!!!

 

Us animeu a gaudir de la màgia del dia de la Diada??? Comenteu-nos que us han semblat! Fins divendres famílies!

 Podeu consultar les propostes que us anem fent a http://www.bdv.cat/llarsinfantsbdvacasa

o als apartats #LlarsInfantsBDVacasa dels blocs de les Llars d’Infants Públiques Municipals de Barberà del Vallès

Llars d’Infants Públiques Municipals de Barberà del Vallès

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#LlarsInfantsBDVacasa

DESPERTAR EL PLAER PER APRENDRE
Les experiències que vivim a la llar , estan pensades per als infants amb l’objectiu d’afavorir el seu creixement com a persones de manera global i  al mateix temps l’equip educatiu observant aprenem amb ells i elles.
Els darrers dies hem compartit moments que cada infant a viscut al seu ritme i segons les seves necessitats “han gaudit” i hem après que cada cosa que fem no la vivim totes i tots i per igual que cada infant ho fa quan està preparada o preparat, d’aquesta manera l’experiència es converteix en un  moment de plaer que afavoreix l’aprenentatge.
Us mostrem diferents moments dels que hem gaudit aquests dies!
El Carnaval!!
Amb els  i les alumnes de l’Institut Bitàcola hem compartit moments de aprenentatge petits i grans!!
 
I dia a dia les filles i fills és fan grans i ens preparem per fer el pas a P3, a una nova escola, els canvis com veu manifestar a la reunió que vam fer a la Xerinola sobre el pas a P3 us amoïnen però entre totes i tots i amb l’ajuda de Laura que ens va aclarir molts dubtes segur que el traspàs serà una mica més fàcil!

Dies de nadal!

Aquests dies a la Rondalla hem gaudit de diferents moments: amb les famílies, com la preparació dels instruments per totes les nenes i nens de la llar i la festa de nadal el darrer dia, altres moments amb l’escola Elisa Badia ,la cantada de nadales que cada curs compartim conjuntament i que la gaudim molt i també amb l’Institut Bitàcola la representació per part dels alumnes i de les alumnes de primer del conte de ” La Soca de Nadal”.
Ens agrada pensar que compartim més que una festa , una cantada o un teatre , compartim junts estones que són el millor regal!!!

Aquí un recull d’imatges d’aquests dies !

 

CANTADA DE NADALES A L’ESCOLA ELISA BADIA

 

TEATRE AMB ALUMNES DE L’INSTITUT BITÀCOLA

 

 

 

 

FEM CAGAR EL TIÓ A LA RONDALLA

 

 

 

 

 

FESTA DE NADAL AMB LES FAMÍLIES

TOT L’EQUIP EDUCATIU DE LA RONDALLA US DESITGEM UN BON 2020!!

 

 

Primers dies a la llar!

Ja hem iniciat de nou el curs , els primers dies són el moment per retrobar-nos els equips educatius i quina millor manera de fer-ho que amb l’escola Elisa Badia, l’institut Bitàcola ,La Rondalla i Xerinola. Vam compartir una estona on vam fer una dinàmica per coneixens tots els educadors de la unitat educativa i com sempre vam gaudir molt.

 

 

 

 

 

 

Seguidament vam anar a una xerrada d’inici de curs amb el Jordi Amenós, ” El poder de les històries en l’educació” .

Un altre moment per nosaltres important són les primeres reunions d’aula dels vostres fills i filles amb l’educadora , un espai on compartim les inquietuds dels primers dies i ens apropa més a vosaltres.

Les famílies heu tingut espais on corpartir els primers dies de l’adaptació dels vostres fills i filles i entre uns i uns altres es va fer una mica més lleuger.

Per tancar aquests primers dies,  quina millor manera de fer-ho amb imatges de la festa de la castanyada , on la Glòria que ha fet de Castanyera i la Margot de narradora , hem gaudit del conte tots i totes al jardí.

 

Compartir experiències amb famílies i comunitat educativa ens ajuda a crèixer

 

un nou curs..

Ensenyaràs a volar…
però no volaran el teu vol.
Ensenyaràs a somniar..
Però no somniaran els teus somnis.
Ensenyaràs a viure..
Però no viuran la teva vida.
Ensenyaràs a cantar..
Però no cantaran la teva canço.
Ensenyaràs a pensar..
Però no pensaran com tu.
Però sabràs  que cada cop que ells volin,
somniïn, visquin, cantin i pensin…
estarà en ells la llavor del camí ensenyat i après!

(M. Teresa se Calculta)

Benvingudes i benvinguts a La Rondalla

 

Un adéu no és per sempre…

Benvolgudes famílies,

Ens acomiadem amb imatges de la festa de final de curs , unes imatges que per nosaltres signifiquen molt. Un gran moment que hem compartit totes i tots junts ,com molts d’altres durant el curs i són aquests moments els que creen vincles i estima i ens ajuden a créixer.

Us agraïm tots els bons moments viscuts i  us desitgem un bon estiu !!

Equip educatiu