El dia 20 de Novembre es celebra el “Dia Internacional dels Drets dels Infants”. Aquest està destinat a fomentar el benestar i els drets dels nens del món. L’any 1954, l’Assemblea General de les Nacions Unides va recomanar que es constituís a tots els països un Dia Universal del Nen i també va suggerir als governs estatals que celebressin aquest dia, en la data que cadascun d’aquests decidís més convenient. L’ONU celebra aquest dia el 20 de novembre, en commemoració a l’aprovació de la Declaració dels Drets del Nen l’any 1959 i de la Convenció sobre els Drets de l’Infant el 1989.
L’escola, un any més, treballarem aquest dia amb tots els i les alumnes i aquí us deixem alguns recursos per poder fer servir. A més, a la biblioteca hem fet un petit racó dedicat a aquest dia.
Clica a les diferents imatges i descobreix què ens poden explicar…
La setmana del 6 al 10 de novembre la dedicarem a treballar el benestar emocional amb tots els/les alumnes de l’escola. Per fer-ho s’han preparat moltes activitats relacionades amb el tema i, com no, la nostra Llufalletres s’ha volgut afegir al carro!
QUINA UNA HA PREPARAT LA LLUFALLETRES?
Doncs… Sabem que hi ha una exposició relacionada amb el benestar emocional. I hem vist per sota la porta que hi ha uns diorames en què els nens/es podran mirar de ben aprop. No sabem què hi ha a dins! Serà tota una caixa de sorpreses!
Haureu de venir a la biblioteca per saber de què va.
NO SIGUIS L’ÚLTIM A ENTERAR-TE! VINE I ENTRA!
Per si de cas… us deixo algunes imatges per fer-vos dentetes!
Ja comença a fer una mica de fred! Quina alegria! Podrem celebrar la castanyada amb ganes de menjar les castanyes ben calentonetes!
I com no.. a la biblioteca us hem preparat un raconet per aquells/es que voleu resguardar-vos del vent i del fred i passar una bona estona assaborint una bona lectura de tardor juntament amb la Llufalletres. Aquí només ens falta la llar de foc!
La nostra biblioteca escolar forma part de les Biblioteques Escolars de Catalunya amb denominació del Puntedu i aquest final de curs hem rebut una gran notícia: Ens han concedit sos segells de bones pràctiques:
Hi ha 5 segells diferents, un per a cada línia, i cada centre educatiu pot aconseguir-ne tants com vulgui.
Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre
Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector
Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital.
Segell de les Bones pràctiques de la línia 3, la nostra biblioteca és un agent dinamitzador cultural del centre.
Si Seguiu l’enllaç veureu quin és l’article amb el que hem participat.
Aquests segells indiquen que complim amb els objectius següents:
Detectar bons models de funcionament de biblioteques de centres educatius de totes les etapes.
Afavorir l’intercanvi entre centres i la consolidació d’una xarxa de biblioteques escolars.
Establir lligams entre el programa “puntedu” i les biblioteques dels centres educatius.
Fer visible el paper de la biblioteca com a centre de recursos per a l’aprenentatge i l’ensenyament, com a eix del pla de lectura de centre i com a motor d’innovació en el centre educatiu.
L’ Assemblea general de Nacions Unides el 20 de setembre de 1993 va proclamar que cada 15 de maig es celebrés el dia Internacional de les Famílies i així oferir una oportunitat per conscienciar la societat sobre el paper fonamental de les famílies en l’educació dels fills des de la primera infància, i les oportunitats d’aprenentatge permanent que hi ha per als nens i nenes i els joves.
Tot i que el concepte de família s’ha transformat en les darreres dècades, ha evolucionat d’acord amb les tendències mundials i els canvis demogràfics. La família constitueix la unitat bàsica de la societat.
És un bon moment per prendre consciència l’estat en què es troben les famílies, els seus desafiaments i problemes, així com per promoure’n accions apropiades per a la seva defensa.
Des del càrrec de coeducació i la comissió de biblioteca us volem animar per tal que el aquest dilluns 15 de maig celebrem el DIA DE LA FAMÍLIA.
Objectius:
Sensibilitzar a l’alumnat sobre la diversitat familiar.
Mostrar respecte vers tots els models de famílies “TOTS SOM FAMÍLIA”
Per això des de la biblioteca de Les Escoles us oferim una caixa de llibres per a cada cicle relacionats amb la família:
Així com un recull de vídeos amb contes que parlen de la família.
TRES VÍDEOS I UN CONTE QUE ENS EXPLIQUEN QUE ÉS LA DIVERSITAT FAMÍLIAR:
AMB EN TANGO SOM TRES: Aquesta història va succeir al zoo de Central Park de Nova York. Tango va ser la primera pingüino amb dos pares. Una família diferent que neda, salta, juga a l’estany i és feliç.
EN FREDERIC I LES SEVES FAMÍLIES El gat Frederic visita de teulada en teulada a totes les seves famílies.
VISC EN DUES CASES, I QUÈ?: La separació dels pares.
AVUI DESCOBRIREU LES RESPOSTES… ESTEU A PUNT? SOM-HI!
LES RESPOSTES DE LES ENDEVINALLES SÓN:
I ARA ELS SIGNIFICATS DE LES DITES POPULARS:
COM HA ANAT? HO HEU ENCERTAT?
Sou unes SÚPERS CAMPIONES I CAMPIONS. Ara només cal desitjar-vos que passeu un bon St. Jordi i Jordina. Espero que us regalin moooolts llibres i roses per tothom!
Penseu en mi també, eh? Veniu a veure’m a la biblioteca. Allà estaré encantat d’acompanyar-vos amb les vostres lectures.
Ara és l’hora del tercer repte: ENDEVINA, ENDEVINALLA!!
Parleu a classe de les possibles respostes i, llavors, quan us hàgiu posat tots i totes d’acord m’escriviu a la bafarada les respostes (amb el nom de la classe). Podeu fer els dels altres cicles si voleu!
Les respostes el divendres tindreu. A veure si ho encerteu!
Si encara no esteu cansats de tan fer anar el cap, aquí us deixo moltes més endevinalles.
Avui haureu de fer RODOLINS. No sabeu què són? Escolteu a la Lua que us en farà cinc cèntims.
CLICA A LA IMATGE
Posem fil a l’agulla i comenceu a rumiar un o dos rodolins. Llavors, els escriviu a la bafarada perquè jo els pugui llegir. A veure si entre tots i totes fem uns rodolins ESPECTACULARS!
A les meves mans hi tinc un llibre: El rebost de St. Jordi de l’editorial Barcanova que hi diu:
Com que aquesta és la setmana de St. Jordi i Jordina, l’època de l’any més emocinant per mi, us proposo que a classe feu un repte molt divertit.
Us atreviu a dir molt ràpid aquests embarbussaments? Us n’he posat dos per cada cicle. Podeu escollir el que més us agradi i recitar-ho tota la classe junts. El què vosaltres decidiu. Aconseguireu aquest repte si ningú es fa un embolic. Un cop superat el repte, escriviu-me a través de la bafarada, si ho heu trobat fàcil, difícil.. o bé si us ha agradat. Ah! I anoteu el curs que sou!
