Tag Archives: PDI

Actualització programari Promethean

ActivInspire 1.6 

El software educatiu ActiveInspire per pissarres digitals interactives Promethean presenta la seva nova versió 1.6.

ActiveInspire 1.6 ofereix com a novetats:

  • un editor d’equacions matemàtiques.
  • la compatibilitat amb l’escriptura de text vertical per idiomes asiàtics.
  • la possibilitat d’inscrustar a un rotafolis continguts directament d’una pàgina web.

Entra aquí per fer la descàrrega i consultar les característiques tècniques.

Sessió 2: Nadius digitals + metàfores…+ Programari PDI (I)

0. (5′)Canvi de data del curs. (el 8/11/12 al 22/11/12)

1. (5′)Nadius digitals (concepte i característiques)

2. (10′) Metàfores educatives a la xarxa.

3. (5′)Funcionament del maquinari  I ( Utilització com interfaç humana (navegar, obrir documents..). Baixar una activitat desde la pàgina oficial de la marca de la PDI)

4. (20′) Presentació i utilització del programari propi de la PDI (I) (Manual Promethean).

5. (1h) Activitat: Començar a fer l’activitat individual amb la PDI de l’escola.

6. (15′)Joc el gran dictat. Posada en comú de l’activitat

 

A100011A10 Coneixement de la Pissarra Digital Interactiva (PDI)

Objectius:
* Conèixer el potencial didàctic de la pissarra digital
* Donar pautes per a l’ús de la pissarra digital a l’aula
* Introducció del programari propi del maquinari.
* Proposar i analitzar l’ús didàctic de recursos TAC amb pissarra digital

Continguts:
* La pissarra digital i el triangle interactiu de l’aula.
* Introducció al programari específic per a la gestió de les activitats d’ensenyament-aprenentatge amb la pissarra digital.
* El treball cooperatiu mitjançant pissarra digital.
* Creació de recursos educatius per a la pissarra digital.

És convenient tenir pràctica en el funcionament bàsic de l’ordinador, la navegació per Internet i el servei de correu electrònic.

Criteri d’avaluació: Ser capaç de crear una activitat pròpia.

Sessió 1: Presentació + web 2.0 + PDI

sessió 2: nadius digitals (concepte i característiques) i metàfores educatives a la xarxa. Funcionament del maquinari. Utilització com interfaç humana (navegar, obrir documents..)

Sessió 3: Presentació i utilització del programari propi de la PDI.

Sessió 4: Recursos per la PDI com “google xtec”.

Sessió 5: Presentació d’activitats i autoavaluació.