1. Repàs de la sessió anterior.
2. Presentació dels treball fets per cadascú.
3. Video
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=37sb_ixlWbY&feature=youtu.be[/youtube]
4. Avaluació del curs.
5. Celebració de Sant Andreu.
El software educatiu ActiveInspire per pissarres digitals interactives Promethean presenta la seva nova versió 1.6.
ActiveInspire 1.6 ofereix com a novetats:
Entra aquí per fer la descàrrega i consultar les característiques tècniques.
Pàgines amb molt enllaços molt interessants per treballar amb la PDI:
Recursos digitals per ensenyar, aprendre i treballar.
Recursos per infantil i primària
1. Repàs de la sessió anterior.
2. Manual Promethean versió web Ministeri d’educació. (Més complet)
3. Com fer presentacions amb Notebook (Smart)
4. Pràctica per grups per totes les PDI’s de l’escola.
3. Joc el BOCAMOLL
0. (5′)Canvi de data del curs. (el 8/11/12 al 22/11/12)
1. (5′)Nadius digitals (concepte i característiques)
2. (10′) Metàfores educatives a la xarxa.
3. (5′)Funcionament del maquinari I ( Utilització com interfaç humana (navegar, obrir documents..). Baixar una activitat desde la pàgina oficial de la marca de la PDI)
4. (20′) Presentació i utilització del programari propi de la PDI (I) (Manual Promethean).
5. (1h) Activitat: Començar a fer l’activitat individual amb la PDI de l’escola.
6. (15′)Joc el gran dictat. Posada en comú de l’activitat
1. Video Presentació ( Tipus de PDI)
2. Model català d’aula digital (1×1)
4. Alexandria
5. Projecte avaluació.
6. Joc
7. Activitat: Quina activitat farieu amb el programari de la PDI? Buscar i treballar amb la PDI de l’escola.
Objectius:
* Conèixer el potencial didàctic de la pissarra digital
* Donar pautes per a l’ús de la pissarra digital a l’aula
* Introducció del programari propi del maquinari.
* Proposar i analitzar l’ús didàctic de recursos TAC amb pissarra digital
Continguts:
* La pissarra digital i el triangle interactiu de l’aula.
* Introducció al programari específic per a la gestió de les activitats d’ensenyament-aprenentatge amb la pissarra digital.
* El treball cooperatiu mitjançant pissarra digital.
* Creació de recursos educatius per a la pissarra digital.
És convenient tenir pràctica en el funcionament bàsic de l’ordinador, la navegació per Internet i el servei de correu electrònic.
Criteri d’avaluació: Ser capaç de crear una activitat pròpia.
Sessió 1: Presentació + web 2.0 + PDI
sessió 2: nadius digitals (concepte i característiques) i metàfores educatives a la xarxa. Funcionament del maquinari. Utilització com interfaç humana (navegar, obrir documents..)
Sessió 3: Presentació i utilització del programari propi de la PDI.
Sessió 4: Recursos per la PDI com “google xtec”.
Sessió 5: Presentació d’activitats i autoavaluació.