[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=Wq9nsMbAaDs[/youtube]
Category Archives: General
Els Drets Humans Universals
Història del racisme per la BBC
Aquest documental mostra com el racisme sorgeix com a justificació de la colonització i com el vertader motiu del racisme és l’economia.
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=4pRKOmI7Kxw[/youtube]
Cuando los nazis vinieron a llevarse a los comunistas,
guardé silencio,
porque yo no era comunista,
Cuando encarcelaron a los socialdemócratas,
guardé silencio,
porque yo no era socialdemócrata,
Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas,
no protesté,
porque yo no era sindicalista,
Cuando vinieron a llevarse a los judíos,
no protesté,
porque yo no era judío,
Cuando vinieron a buscarme,
no había nadie más que pudiera protestar.
The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore
[vimeo]http://vimeo.com/35404908[/vimeo]
Sin destino
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=89Tsi9bXZeQ[/youtube]
DIRECTOR: Lajos Koltai
GUIÓN: Imre Kertész (Novela: Imre Kertész)
MÚSICA: Ennio Morricone
FOTOGRAFÍA: Gyula Pados
REPARTO: Endre Harkanyi, Marcell Nagy, Aron Dimeny, Andras M. Kecskes, Joszef Gyabronka
PRODUCTORA: Coproducción Hungría-Alemania-GB; ThinkFilm
PREMIOS: 2005: Festival de Berlín: Sección oficial de largometrajes
1.- Aquesta pel·lícula es basa en la novel·la d’Imre Kertész. Busca informació sobre aquest autor i la novel·la. Has de fer un resum.
http://es.wikipedia.org/wiki/Imre_Kert%C3%A9sz
2.- Què et sembla que sigui un film autobiogràfic?
3.- Què fou el Nazisme? Busca informació. Has de fer un resum.
http://ca.wikipedia.org/wiki/Nazisme
http://www.buxaweb.com/historia/temes/contemp/nazismealemany.htm
4.- Explica l’argument de la pel·lícula.
5.- Què li passa a en Gyorg quan arriba a casa, a Budapest?
6.- Creus que és una pel·lícula optimista o pessimista? Per què?
Rebeldes del Swing
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=62dy01f9tCk[/youtube]
TÍTULO ORIGINAL: Swing Kids
AÑO / PAÍS: 1993 / Estados Unidos
DURACIÓN: 112 min.
DIRECTOR: Thomas Carter
REPARTO: Robert Sean Leonard, Christian Bale, Frank Whaley, Barbara Hershey, Kenneth Branagh, Tushka Bergen, David Tom, Julia Stemberger, Noah Wyle
GUIÓN: Jonathan Marc Feldman
MÚSICA: James Horner
FOTOGRAFÍA: Jerzy Zielinski
PRODUCTORA: Buena Vista
Personatges principals: Peter Müller, Thomas Berger, Arvid
1.- A quins anys es situa la pel•lícula? A on? Amb quin règim polític?
2.- Quina és la música per la qual es tornen bojos? Per què està prohibida?
3.- Què eren les Joventuts Hitlerianes (Jugend Hitler)? Per què en Peter al principi no hi vol anar? Com és que hi acaba anant?
4.- El personatge que més canvia és en Thomas Berger. Per què creus que es produeix aquesta transformació en la seva persona? Fins i tot acaba delatant al seu pare, perquè creus que ho fa?
5.- Que es dedueix que li deuria passar al pare d’en Peter (Herr Müllerr)? Per què va ser perseguit?
6.- L’Arvid és l’amic que toca molt i molt bé la guitarra, és coix i s’acaba suïcidant. Per què creus que ho fa?
7.- On porten en Peter al final de la pel•lícula? Què creus que li passarà?
8.- Què significa Swing Heil al final de la pel•lícula quan ho diu en Willi Müller (germà d’en Peter)?
9.- Quina és la seqüència de la pel•lícula que t’ha agradat més? Per què?
III Jornada de filosofia a l’Alt Empordà
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=o3V6T5WQsew[/youtube]
10 minutos
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=qvaW2kib0vk&feature=related[/youtube]
Activitat 10 minutos
Diez_Minutos
Bona nit, Ouma
Un cop hem vist el vídeo, contestem les preguntes següents:
BUENAS_NOCHES_OUMA (1)
Publicitat i consum
La publicitat és un fet cultural que marca i ha marcat més les nostres vides, ens la trobem arreu on mirem en cartells, televisió, internet, xarxes socials, ràdio, etc. És important més enllà del que condiciona la nostra vida materialment, pel fet que mostra un sistema de valors, sobretot els de la nostra societat consumista. Només intentant analitzar la publicitat ens adonarem de moltes coses que sempre pressuposem i ni ens n’adonem: els prejudicis.
Cliqueu aquí el seguit d’enllaços que us portaran a la informació, enquestes, preguntes que anirem fent a classe.
Llegeix amb atenció el text i contesta les qüestions següents:
Como Galbraith (1984) dice, citado por Cueto (1985), se trataba en definitiva de quitar al comprador el poder de decisión, para trasferirlo a la empresa, donde puede ser manipulado. Por paradójico que en un primer momento pueda parecer, en la sociedad de consumo, la iniciativa ya no pertenece al consumidor (…). Ahora es la propia empresa la que controla y produce los comportamientos de consumo, como si fueran otra mercancía más. Desde el momento en que el ciudadano está socialmente obligado a consumir para que la producción no se detenga y el horizonte del planteamiento económico del consumidor es toda su vida y no una etapa de la misma, se ha aceptado como hecho incontrovertido en todas las sociedades industriales que el crecimiento y expansión de la economía depende de la inversión en consumo tanto como de la inversión en empresas. Lo que significa sencillamente, que el objetivo primordial del sistema reside en la fabricación en serie de nuevas necesidades o, lo que es lo mismo, en la creación y mantenimiento de consumidores.
1.-En quin moment es pot començar a parlar de societat de consum? Defineix el concepte.
2.-Quin és actualment l’objectiu bàsic de les empreses?
3.-Pensa en la nostra vida quotidiana i anomena alguns dels hàbits de consum més freqüents. Creus que responen a necessitats bàsiques?
4.-Intenta situar-te en una altra època (40, 200, 800, 2000 anys endarrere).
5.-Creus que els hàbits de consum eren els mateixos? Compara’ls.
6.-Creus que el tipus de consum que caracteritza les nostres vides és negatiu pel conjunt de la societat. I per l’individu? Per què? Quina funció té la publicitat en aquesta estructura social i econòmica?
Història, definició, tipus de publicitat:
Anàlisi d’un anunci:
Per fer l’anàlisi et pots ajudar d’aquestes preguntes:
– A qui va dirigit l’anunci? Com ho saps?
– Quin és l’argument de l’anunci?
– Queda clar el que vol vendre? en què?
– Quina forma té? és breu, llarg?
– Quin llenguatge usa? argot? gestos? paraules? imatges?
– Podríem considerar-lo un anunci de qualitat? és per a una època de l’any determinada?
S’haurà de fer una exposició a classe per analitzar el teu anunci i mostrar-lo als altres companys.
Ara fes l’enquesta un grup de persones diverses, per exemple, gent gran, joves, nens, homes, dones adults, etc.
Un cop feta l’enquesta fes els gràfics i enquestes pertinents per treure’n conclusions amb el teu grup classe.
Tot seguit us mostro tres enllaços on es parla de publicitat subliminal. Creus que influeix? Com?