-

From March 17, 2014 - Sense música, la vida seria un error! (Nietzsche,F.)
- Qui estima la música,estima la vida!
Ja estem al Facebook, t’apuntes?
Categories
- 1r
- 2n
- 3r
- 4t
- 5è
- 6ès
- Audició
- boomwhackers
- Cançó
- Cantània
- Clau de Lluna
- coreografies
- Dansa
- Dónalanota
- El vídeo de la setmana
- Espectacle
- espectacles
- exalumnes
- Fem Música
- femmusicaAcasa
- General
- Granja
- Infantil
- Infomusical
- Instrumentació
- instruments
- Llenguatge
- Llum i color
- mobilnot
- Moviment
- Músiques del món
- Musiquetes per a la Bressola
- Nadal
- p3
- P4
- p5
- percussió corporal
- Primària
- Primavera
- pulsació
- ritmes
- Santa Cecília
- so
- Sound's Place
- Tardor
- Va de pel·lícula
- Va de rock
Arxius
- gener 2026
- desembre 2025
- novembre 2025
- octubre 2025
- juny 2025
- maig 2025
- abril 2025
- març 2025
- febrer 2025
- gener 2025
- desembre 2024
- novembre 2024
- octubre 2024
- maig 2024
- abril 2024
- març 2024
- febrer 2024
- gener 2024
- desembre 2023
- novembre 2023
- octubre 2023
- setembre 2023
- juny 2023
- maig 2023
- abril 2023
- març 2023
- febrer 2023
- gener 2023
- desembre 2022
- novembre 2022
- octubre 2022
- setembre 2022
- juny 2022
- maig 2022
- abril 2022
- març 2022
- febrer 2022
- gener 2022
- desembre 2021
- novembre 2021
- octubre 2021
- setembre 2021
- juny 2021
- maig 2021
- abril 2021
- març 2021
- febrer 2021
- gener 2021
- desembre 2020
- novembre 2020
- octubre 2020
- setembre 2020
- juny 2020
- maig 2020
- abril 2020
- març 2020
- febrer 2020
- gener 2020
- desembre 2019
- novembre 2019
- octubre 2019
- setembre 2019
- juny 2019
- maig 2019
- abril 2019
- març 2019
- febrer 2019
- gener 2019
- desembre 2018
- novembre 2018
- octubre 2018
- setembre 2018
- juny 2018
- maig 2018
- abril 2018
- març 2018
- febrer 2018
- gener 2018
- desembre 2017
- novembre 2017
- octubre 2017
- setembre 2017
- juny 2017
- maig 2017
- abril 2017
- març 2017
- febrer 2017
- gener 2017
- desembre 2016
- novembre 2016
- octubre 2016
- setembre 2016
- juny 2016
- maig 2016
- abril 2016
- març 2016
- febrer 2016
- gener 2016
- desembre 2015
- novembre 2015
- octubre 2015
- setembre 2015
- juliol 2015
- juny 2015
- maig 2015
- abril 2015
- març 2015
- febrer 2015
- gener 2015
- desembre 2014
- novembre 2014
- octubre 2014
- setembre 2014
- juny 2014
- maig 2014
- abril 2014
- març 2014
- febrer 2014
- gener 2014
- desembre 2013
- novembre 2013
- octubre 2013
- setembre 2013
- juny 2013
- maig 2013
- abril 2013
- febrer 2013
- gener 2013
- desembre 2012
- novembre 2012
- octubre 2012
- setembre 2012
- juliol 2012
- juny 2012
- maig 2012
- abril 2012
- març 2012
- febrer 2012
- gener 2012
- desembre 2011
- novembre 2011
- octubre 2011
- setembre 2011
- juliol 2011
- juny 2011
- maig 2011
- abril 2011
- març 2011
- febrer 2011
- gener 2011
- desembre 2010
- novembre 2010
- octubre 2010
- setembre 2010
- agost 2010
- maig 2010
- febrer 2010
- gener 2010
- desembre 2009
- octubre 2009
- setembre 2009
- agost 2009
- juliol 2009
- juny 2009
- maig 2009
- abril 2009
- març 2009
- febrer 2009
- gener 2009
- desembre 2008
- novembre 2008
- octubre 2008
- setembre 2008
- juny 2008
- maig 2008
- abril 2008
- març 2008
- febrer 2008
- gener 2008
- desembre 2007
- novembre 2007
- octubre 2007
- setembre 2007
- agost 2007
- juliol 2007
- juny 2007
- maig 2007
- abril 2007
- març 2007
- febrer 2007
- gener 2007
Comentaris recents
- juno en 3 i 3 i 3 -3r
- Juno 6é en El vídeo de la semana.
- efrenflaflaf en El vídeo de la setmana és…
- Juno 5é en Coreografíes 1r trimestre
- Juno en El vídeo de la semana.
- Lluc en El vídeo de la setmana és…
- Roc en El vídeo de la setmana és…
- juno en Passem a l’acció! -5è
- Núria en El vídeo de la setmana és…
- Núria en El vídeo de la setmana és…
- juno en Pianos i pianistes – P5
- Eric Vallès m en El vídeo de la setmana és…
- Lua en 10 anys dels vídeos de la setmana!
- Olivia en 10 anys dels vídeos de la setmana!
- Emma en 10 anys dels vídeos de la setmana!
La nostra discografia
Navegueu per...
Si ets especialista de música has de conèixer...
Va de blocs
Meta
Melodies – 5è
Publicat dins de 5è, Instrumentació, Primària
Deixa un comentari
El vídeo de la semana.
Esta semana no es el video de la semana, sino los videos, y vamos de carnaval, más exáctamente de “El carnaval de los animales” (en francés: Le carnaval des animaux) que es una suite musical en 14 movimientos compuesta por el compositor romántico francés Camille Saint-Saëns en 1886. Fue compuesta para una “extraña” formación, para un conjunto de instrumentos que no entra dentro de los cánones de las formaciones propias de la música clásica, pero no estamos ni ante una orquesta sinfónica, ni un cuarteto, ni una orquesta de cámara…- ¿Cuáles son estos instrumentos? Aquí va la lista: dos pianos, una flauta, un clarinete, un armonium, (pocas obras de la música catalogada como clásica utilizan este instrumento), un xilófono, una celesta y cuerda (dos violines, una viola, violoncello y contrabajo). Estamos ante una formación disfrazada pues como les dije, nos vamos de carnaval.
El compositor planeó la obra como broma para un día de carnaval, así que aparecen leones, gallinas, tortugas, canguros, burros y varios animales más, y tiene toques de buen humor por aquí y por allá. Uno de ellos es que Saint-Saëns tomó prestada música de otros compositores y la puso en un contexto muy distinto del original. Así, insertó desde canciones antiguas francesas hasta el “Can-can”, pasando por un trozo de la Danza macabra del mismo Saint-Saëns.
Sólo se dieron interpretaciones privadas para un círculo de amigos íntimos, como Franz Liszt. Sin embargo, Saint-Saëns dispuso en su testamento que la suite podría ser publicada tras su muerte, y desde entonces se ha convertido en una de sus obras más populares.
Comenzamos con la marcha real del león. La obra comienza con los dos pianos tocando figuraciones rápidas, concretamente trinos y arpegios, sobre los que pronto aparecerá la cuerda grave. No creo que os cueste mucho esfuerzo imaginaros los rugidos del rey de la selva en la música interpretada por los instrumentos de cuerda.
El Elefante. Si en la orquesta sinfónica hay un instrumento pesado, difícil de llevar, con un sonido arrastrado… este es el contrabajo. Y así suena la pieza que creó para ellos. El título del fragmento de música que toma prestado para parodiar esta parte es: “Danza de las sílfides” de La Condena de Fausto de Berlioz, otro compositor contemporáneo suyo.
Y ahora el “Final”: el abrupto despertar de los pianos, seguidos por el glockenspiel, nos anuncian que el final de la obra ha llegado y con él se pasa revista a la mayoría de los animales representados en la obra.
Y ahora nos toca a nosotros ir de carnaval!!
Publicat dins de Audició, El vídeo de la setmana, Primària
Deixa un comentari
Ha arribat la lluna – P3
Publicat dins de Audició, Cançó, Infantil, Llum i color, p3
Deixa un comentari
El vídeo de la setmana és…
El interprete de hoy, es el pianista británico Benjamin Grosvenor, que a sus 22 años, se ha convertido en uno de los más aclamados pianistas en Reino Unido, con proyección internacional. A los once años, ganó el concurso de la BBC Young Musician en la sección de piano, y desde entonces, ha sido el músico más joven en conseguir un contrato con la discográfica Decca. Ha recibido el Classic Brits Critics’ Award y el UK Critics’ Circle Award, entre otros. En 2016, fue nombrado Ganador del Premio Ackman de la Filarmónica de Nueva York para jóvenes pianistas.
Y la canción, Rhapsody in Blue es una composición creada por George Gershwin para piano solo y banda de jazz, en la que se combinan elementos de música clásica con efectos de influencia jazzística. Se trata de una composición para piano y orquesta, en la que las técnicas cuasi-improvisatorias típicas del jazz se mezclan con las técnicas compositivas más formales. Una maravilla de obra, que ayudó definitivamente a que se considerara el jazz como una música “seria”, digna de oírse en las más selectas Salas de Conciertos del mundo. La obra se estrenó el 12 de febrero de 1924 en el Aeolian Hall de Nueva York, en un concierto titulado “Un experimento en música moderna” (An Experiment in Modern Music), dirigido por Paul Whiteman y su banda, con Gershwin al piano. En el título, la palabra “Blue” no hace referencia a un color, precisamente, sino al género musical Blues, el triste y melancólico género originario del Sur de los Estados Unidos, emparentado con el jazz, el soul o el gospel.
Por cierto, una Rapsodia es una pieza musical compuesta de diferentes partes temáticas, unidas entre sí de manera libre y sin relación entre ellas. Típica del romanticismo, suele estar dividida en dos secciones, una de ellas lenta y dramática, y la otra rápida y dinámica, consiguiendo de su unión un resultado brillante. O sea, una especie de poema musical, al estilo de lo que hacían los rapsodas, que eran quienes en la antigua Grecia recitaban los poemas de Homero…
Publicat dins de Audició, El vídeo de la setmana, Primària
Deixa un comentari

