ENLLAÇOS +

SUMAR. Kahoot sumes – Demo 8 nivells. Càlcul Llampec

MULTIPLICACIÓ

• Activitats inicials
• Taules (joc vaixells)

CÀLCUL MENTAL

• Càlcul mental (I)
• Sèries de càlcul
• Càlcul mental interactiu (pc- Canàries)
• Càlcul mental per imprimir
• Càlcul mental +  –  *  /
• Generador de números a l’atzar (90) sense repetició

El càlcul mental com un mitjà excepcionalment adequat per afavorir en els alumnes (Lethielleux, 2005, pàg. 17-18):

– El desenvolupament de l’atenció, la concentració i la memòria.
– La familiarització progressiva ambels números, al punt de poder “jugar amb ells”, expressar un nombre de variades maneres, segons el context del càlcul, i aprofitar les propietats fonamentals de les operacions numèriques bàsiques (associativitat, commutativitat, distributivitat).
– L’expressió, posada en comú, discussió i comparació -en una dinàmica col·lectiva- d’una varietat de procediments i estratègies per calcular, en funció de les relacions entre els nombres amb els quals s’està operant.

L’aplicació del càlcul mental no només es redueix a l’àmbit professional sino també a moltes de les activitats del dia a dia, com fer la compra al supermercat, calcular un descompte en època de rebaixes, adaptar una recepta de 4 a 6 comensals o obtenir el cost individual d’un dinar conjunt.

En totes aquestes situacions és molt útil tenir habilitat en el càlcul estimatiu, entès com aquella habilitat per a dur a terme un càlcul numèric del qual s’obté un resultat aproximat, utilitzant únicament procediments mentals, és a dir, sense l’ús de llapis i paper o qualsevol altre dispositiu de càlcul. De fet, els procediments pròpiament mentals que es porten a terme en aquest tipus de càlculs són diferents als que s’apliquen quan es recorre als algorismes de llapis i paper, tradicionalment ensenyats a les aules.

Enllaços:

https://docs.google.com/document/d/1sbVs2MgKwkRCL6yxji4YZ3I5CKOtSsAnSAdh7KQr33U/edit

https://www.fichas.net/fichas_matematicas_calculo_mental.pdf

https://www.fichas.net/decenas.pdf

 – http://lacivica.cat/wp-content/uploads/2014/06/Calcul-mental-3r-cicle-primaria.pdf

 – https://docs.google.com/document/d/1XUtJEL70eqynvphHJpIYahTZ9gpXQIsoqxpr5cSmFrk/edit

[scribd id=391881301 key=key-0vzFYN24r58hCpT19ya4 mode=scroll]

Així anirem treballant en tota la Primària aquells nombres que “encaixen” i a l’ajuntar-los formen un nombre acabat en 0 que després per realitzar l’operació mental al nostre cervell li és més fàcil.

Mentalment al cervell li és més fàcil sumar 275+25  perquè encaixen i es veu a l’instant que són 300 i després li sumem el 2 que li falta de la suma inicial donant 302 com a resultat final.

275 + 27 =       275+25 +2        =  300+2 =  302

Per tant aquesta drecera servirà per moltíssims càlculs mentals trobant els dos nombres que encaixen i fent les TRANSFORMACIONS necessàries per a que li sigui més còmode al cervell:

25 5- 152=   els dos nombres que encaixen i que al cervell li és més fàcil seria:

255-155=  100 ; però és clar li hem restat 3 de més en la transformació de les quantitats inicials per tant li hauré sumar 3 al resultat llavors donaria 103 com a resta final.

• Drecera que faria més còmodament el nostre cervell de manera mental:

255-152 = 255- 155 +3 = 100+3= 103

D’aquí bé el nom que li he posat a aquest bloc ” DRECERES de Càlcul Mental” “camins facilitadors “o “corriols” que són més còmodes pel nostre cervell al fer els càlculs mentals.

Exemple:     2.374 + 175=             han de veure la Transformació a 2.375 +175 = pues aquests 2 nombres encaixen i instantàniament es veu 2.375+75+ 100= 2.450+100= 2.550  menys 1 que li hem afegit a la suma inicial donaria 2.549 com a resultat final.

• Drecera que faria més còmodament el nostre cervell de manera mental:

2.374+ 175= 2.375 -1 +175 = 2.375+75+100-1= 2.450+100-1=2.550-1= 2.549

Autor de l’article:  Ramon Pérez mestre de matemàtiques a l’Escola FEDAC Sant Narcís de Girona.