Bloc de l'escola Arrels

El passat dijous 10 de març, vàrem realitzar la sortida del segon trimestre a Lleida.
Vam aprofitar molt bé la jornada ja que vam poder gaudir de quatre espais de la ciutat amb activitats molt diferents:

– El Niu de Jocs (de P3 a segon).
– L’Arborètum (de segon a sisè).
– La fundació Sorigué (tots).
– Boulder Indoor (tots).

El Niu de Jocs, situat al barri de Pardinyes, és una botiga-ludoteca amb un ampli ventall de jocs de taula. Un cop vam arribar-hi, ens vam distribuir per taules, per edats, i vam poder jugar una estona, tot descobrint una pila de jocs molt engrescadors, amb els quals podem jugar amb amics i familiars.

A l’Arborètum, el jardí botànic de Lleida, els més grans van poder fer una visita guiada, amb la què van aprendre moltes peculiaritats de les diverses plantes, arbres, arbustos, flors… que hi tenen sembrats.

A la fundació Sorigué, vam visitar l’exposició de l’artista Chiharu Shiota “In the beginning was…” i en vam sortir molt i molt impressionats.

A l’escola d’escalada Boulder Indoor, situat al polígon industrial Neotec, vam poder practicar escalada i tirolina. S’ho van passar pipa!!!

Valorem molt positivament aquesta sortida, i per això us volem animar a tornar a visitar aquests espais amb els vostres fills i filles quan tingueu l’ocasió.

Al llarg del segon trimestre, a l’aula de P-3 desenvolupem un Projecte de recerca centrat en l’àmbit de la descoberta de l’entorn, concretament en aspectes relacionats amb la família, la casa…
En aquesta ocasió, els nens i nenes de la nostra petita “comunitat d’aprenentatge” volen investigar sobre:
“Què mengen i com es vesteixen els nens i nenes del món?”

Pas a pas, hem començat a buscar informació a l’escola i també en l’àmbit familiar i entre tots i totes hem anat construint un recorregut de recerca molt ric i variat.
Hem rebut llibres que aporten informació, fotos de familiars que viuen a l’India, aliments coneguts i altres de sorprenents crus i cuinats, preparats per tastar.
Hem visionat vídeos sobre l’origen d’alguns d’aquests aliments, altres on una companya de l’aula ens presentava els menjars i roba típica de Rússia, Vietnam i Japó…

Heus ací la carta de menjars del món que anem descobrint amb el paladar, mentre ens ambientem amb robes i música de cada indret:
Cigrons amb verdures i arròs al curry (Índia)
Arròs amb salsa de soja (Xina)
Cus Cus de verdures i comí (Marroc)
Fruites tropicals (Costa Rica)
Sushi (Japó)
Pans diferents (Europa)
Hummus (Orient Mitjà)

Us deixem “degustar” algunes imatges de tot plegat…

Moltes gràcies a vosaltres, famílies; gràcies pel vostre interès, suport i esforç. Amb la vostra col·laboració aquest projecte és molt ric i molt viu, més ben dit, és una delícia de projecte!

UN RESTAURANT MOLT ESPECIAL…

En l’article anterior heu pogut seguir algunes de les activitats que hem dut a terme per progressar en el SABER del nostre projecte de recerca.

Ara us volem donar a conèixer l’activitat final del nostre trajecte de descoberta: el muntatge d’un Restaurant Estrafolari. Per tal de SABER FER, hem volgut muntar un espai de cuina real on s’hi preparessin plats ben estranys, i per aprendre a SER i a CONVIURE, hem oferit un menú degustació a les nostres famílies. Ha estat una oportunitat d’aprendre a esforçar-nos, a treballar en equip i a compartir i fer feliços els altres.

Us deixem unes imatges de tot plegat:

Ens sentim satisfets d’haver descobert moltes coses i de pair-les a poc a poc…

Així que potser només ens resta dir…

Bon profit!!!

Aquest segon trimestre, a l’àrea de descoberta de l’entorn, l’alumnat de P-4 i P-5 estan aprenent coses sobre els edificis i els transports.
Després d’una pluja d’idees del que ja sabíem i el que volíem saber, va sorgir el tema a investigar:
“Com es construeixen les escoles i els gratacels?”

A partir d’aquí, hem començat a buscar informació amb l’ajut de les famílies.
Estem llegint i mirant llibres, maquetes, fotos, vídeos… i descobrint coses molt i molt interessants al voltant del tema.

Moltes gràcies a les famílies per la vostra col·laboració!!!

El diumenge 28 de febrer pel matí, tindrà lloc la festa “Posa’t la gorra”, a la Seu Vella de LLeida. Aquest esdeveniment està organitzat per l’associació Afanoc, en solidaritat amb els nens i nenes que pateixen càncer.

Els nens i nenes de l’escola, així com en d’altres escoles de Lleida i rodalies, han decorat uns punts de llibre que s’exposaran aquest dia i es repartiran entre els assistents.

Us animem a participar-hi!!! Si voleu més informació, aquí teniu l’enllaç:

http://posatlagorra.org

Els i les alumnes de cinquè i sisè han treballat la tipologia textual de la notícia a la classe i han elaborat una com a model. A partir d’aquí, cadascú n’haurà d’elaborar la seva.
Mireu el resultat! Potser algun d’ells serà un futur/a periodista!!!

El divendres 29 de gener hem celebrat el dia de la Pau i la No Violència, que se celebra arreu del món el dia 30 de gener.

En el marc del Pla Lector d’aquest curs, que gira entorn als viatges, hem triat la sabata com a símbol del viatge que representa la nostra pròpia vida…

Quan som petits/es, la família i també l’escola, ens ensenya a conviure amb la resta de gent i a saber anar pel món… però a mesura que ens anem fent grans, ho hem d’aprendre a fer sols…

A les aules, hem reflexionat sobre els passos que hauríem de donar tots i totes, per poder conviure en pau, en el dia a dia de la nostra escola, de la nostra casa, del nostre poble,…

Així doncs, tothom ha portat una sabata i hem pensat el missatge que volíem escriure-hi.
Pel matí hem penjat totes les sabates i missatges en un arbre del nostre pati.
El toc dolç de la jornada han estat unes espardenyetes boníssimes de crema de cacau!

També hem triat dues cançons per crear l’ambient idoni: “Ummi” (Marroc) i “Escolta-ho en el vent” (Bob Dylan).

Per la tarda, hem compartit aquesta activitat tan especial per nosaltres, amb els familiars i amics.

Ja s’ha acabat el primer trimestre del curs. El darrer dia de classes, el dimarts 22 de desembre, de bon matí, els nens i nenes de l’escola van començar a preparar els entrepans per l’esmorzar conjunt.

L’alumnat de cicle superior va ser l’encarregat de preparar les taules i cadires a la seva aula.La resta de nens i nens van fer els entrepans de formatge, xoriço, tonyina i pernil dolç.

Cap a les deu, ens vam reunir per esmorzar junts. Després de la part salada, van venir… les neules i els torrons!!!
Quin esmorzar més bo!!! Moltes gràcies a l’AMPA per la seva col·laboració.

Vam aprofitar per acomiadar-nos de la senyoreta Judit, amb un recull de dibuixos que havien fet els nens i nenes d’Educació Infantil.

Després del pati, cada grup va cantar la nadala que havia preparat a les sessions de música amb la senyoreta Antònia.

Com que ho van fer fantàstic, es van guanyar el dret a cagar el tió del cole!!!
Au vinga, doncs, tots a picar… Hi va haver sorpreses per tothom!!!

Tots i totes en rotllana ens vam fer una gran abraçada per desitjar-nos un molt bon Nadal!!!

La nostra escola col·labora en el recapte d’aliments que la fundació Arrels de Lleida fa cada any en aquestes dates.

Els nens i nenes del Cicle Superior han estat els encarregats de recollir, classificar i pesar tots els aliments. Enguany hem recaptat 72’5 kg.

Aquesta setmana que ja no tenim boira, els nens i nenes d’Educació Infantil, hem fet una petitat sortida pels voltants de l’escola.
L’objectiu era observar el paisatge de tardor aprofitant l’entorn proper, el nostre poble.

Hem fet una visita a la parada de fruita i verdura del mercat, on el venedor ens ha ensenyat un munt de productes… Alguns ja els coneixíem, però d’altres, no.

Després hem fet una caminada pel camí del costat de l’escola i hem anat observant els diferents tipus d’arbres, els camps i el paisatge que vèiem més enllà…

Un cop a l’aula, hem observat amb una lupa binocular, els nervis de les fulles dels perers!

Un dia a la setmana, al pati de l’escola, juguem a jocs tradicionals (bales, arrenca-cebes, bitlles, etc.)
Aquesta setmana ens ho hem passat molt bé jugant a un dels jocs més populars i clàssics de la infància, el joc del mocador!