Arxiu de la categoria: Cicle mitjà

CELEBREM EL DIA INTERNACIONAL DEL NOMBRE PI

Publicat el per
1

El 14 de març es celebra el Dia Internacional del Nombre Pi, ja que la data, tal com s’escriu en el mon anglosaxó, coincideix amb els números principals d’aquest nombre. De manera que el 14 de març és el 3-14, i a més a més enguany és l’any 2016, així que la data sencera seria 3-14-16, que correspon al valor arrodonit del nombre pi (π=3,1416).

Els alumnes de Cicle Mitjà i Superior ens vam distribuir en grups internivells i vam fer un taller matemàtic que consistia en prendre mesures de diferents circumferències per tal d’arribar a entendre d’on ve el valor del nombre pi.

Va ser molt interessant i ara ja ho tenim una mica més clar!

Article escrit per Abraham, Andrea, Jesiel i Narjis.

 

 

TALLER DE MATEMÀTIQUES DE GEOMETRIA INTERCICLES

Publicat el per
Respon

Aquesta setmana a l’escola els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior hem realitzat un taller de matemàtiques de geometria.

Hem realitzat diferents activitats manipulatives:

– Classificar diferents cossos geomètrics.

– Calcular el volum

– Hem dibuixat la caixa en un paper.

– Hem calculat la superfície de les diferents cares (figures geomètriques) que formen un cos.

– I per acabar hem fet transformacions dels nostres cossos geomètrics en altres de diferents.

Hem après moltes coses. Ha estat una experiència molt enriquidora!

 

 

MAQUETA D’UN PULMÓ

Publicat el per
Respon

Aquesta setmana a classe de medi hem muntat una maqueta d’un pulmó.

Hem observat que és gràcies al diafragma i a la posició dels pulmons dins d’una caixa toràcica no rígida, que els pulmons poden inflar-se i desinflar-se quan inspirem i expirem l’aire.

Partint de les hipòtesis:

Per què és dolent fumar?

Els pulmons es cremen?

Hem fabricat un pulmó sa i un altre en mal estat per arribar a la conclusió que si fumem els alvèols pulmonars no reben suficientment oxigen i per tant la respiració és insuficient.

DIA DE LA LLENGUA MATERNA

Publicat el per
Respon

Com podem expressar els nostres sentiments?
I com poden saber els altres el que pensem?
Només la llengua ens permet compartir-ho!
Hi ha paraules més importants que d’altres?
I les llengües? Són totes igual d’importants i necessàries?
«La llengua del nostre pensament i de les nostres emocions és el nostre bé més preuat. El plurilingüisme és el nostre aliat per vetllar per una educació de qualitat per a tots, per fomentar la inclusió i per lluitar contra les discriminacions.»

Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO.

Les primeres paraules de la nostra vida les sentim en la nostra llengua materna, i acostumen a ser les més dolces que es puguin dir. Com no les hem de preservar com el més gran tresor del món?
A la nostra escola tenim una gran riquesa!
Mireu quin munt de colors!
Cada una d’aquestes boles representa una de les llengües maternes de cada classe. I en cada una hi ha escrita una paraula ben bonica, d’aquelles que a tots ens agrada sentir i dir.

ELS INSTRUMENTS DE VENT

Publicat el per
Respon

El 27 de gener, els nens i nens de 3r i 4t vam anar al concert “Bufa la fusta”, organitzat i interpretat per l’orquestra Camerata XXI.

El concert es va realitzar al Teatre Bartrina de Reus.

L’objectiu de l’audició era conèixer els instruments de la família de vent fusta i introduir-nos en la música del Classicisme.

Alguns dels instruments que vam escoltar van ser: la flauta travessera, el clarinet, l’oboè i el fagot.

Un detall a destacar d’aquest concert és que, en una de les melodies, cada músic va explicar com funcionava el seu instrument, de manera que tots els nens vam poder aprendre molt sobre els instruments de vent fusta a través de l’experiència d’escoltar-los.

El concert va durar al voltant d’una hora, i a tot el públic ens va semblar molt curt, ja que vam gaudir molt.

Article redactat per: Diego, de 4t curs.

 

HANDA’S SURPRISE

Publicat el per
Respon

Els nens i nenes de 3r han estat treballant endevinalles de fruites en anglès a partir del conte Handa’s Surprise i què millor que acabar el tema que tastant les fruites que la Handa volia regalar a la seva amiga.

Mango, apple, passion fruit, avocado pear, orange, guava, pineapple… Delicious.

It’s yummy in my tummy!!!

[youtube]https://youtu.be/XyIV_xYi0as[/youtube][youtube]https://youtu.be/Nk8nhMzmb5I[/youtube]

THE CLEVER TORTOISE

Publicat el per
Respon

Let’s watch the 3rd level class how we perform the fable the clever tortoise. Good job!

Els alumnes de 3r van treballar el gènere textual de les faules i van llegir i escoltar moltes faules en anglès de l’autor Gerald Rose. Finalment van representar en grups la faula The Clever Tortoise.

[youtube]https://youtu.be/ZdFYoo3egc0[/youtube]

CLUB DE LECTURA

Publicat el per
2

Des de fa 4 anys els alumnes de Primària fem una activitat que es diu Club de Lectura.

Tots els grups llegim cada trimestre  un llibre en català i un llibre en castellà i, a partir de Cicle Superior, també un en anglès. Dividim cada classe en 3 grups reduïts i cada grup llegeix un llibre diferent. Setmanalment dediquem una sessió a posar en comú el que hem llegit a casa.

Amb aquesta activitat es fomenta el gust per la lectura i aconseguim millorar l’expressió oral, el vocabulari en diferents llengües i la comprensió lectora.

Aquí teniu algunes opinions dels alumnes:

  • “M’agrada el club de lectura perquè m’agrada llegir”, Mireia de 1r.
  • “A mi m’agraden els llibres que llegeixo perquè aprenc coses i també paraules noves”, Isaac de 2n.
  • “M’agrada perquè és interessant”, Hamza de 4t.
  • “M’agrada quan parlem del llibre perquè fem comentaris molt divertits i, en anglès, m’agrada perquè aprenc paraules noves del tema”, Schiamarelly de 5è.
  • “M’agrada perquè els llibres que llegim són variats i quan ho comentem a classe surten temes molt interessants”, Julian de 6è.
  • “M’agrada perquè llegeixo més que abans i aprenc moltes coses”, Yosra de 6è.

Article redactat per Abraham, Andrea, Jesiel i Narjis.