GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS

Hello!

Do you know who is Goldilocks?

In the class of 1rst Grade we are learning a lot of things with these story: Vocabulary, colours, numbers, sizes and prepositions.

Here you have the video of the story!

Enjoy!

EXPERIMENTEM AMB LLENTIES 1r

Respon

Què necessiten les plantes per germinar?

Tots sabem el que necessiten, però nosaltres la classe de primer que som uns grans científics, vam voler fer un experiment per assegurar-nos.

Vam posar en un got cotó fluix, llenties i aigua, en un altre got cotó fluix i llenties i en un tercer got cotó fluix, llenties aigua i ho vam posar a la foscor.

Què ha passat? Si ho vols sabers clica en la foto i veuràs el resultat de l’experiment.

PLANTEM EL PLANTER A L’HORT

Respon

Després de molts dies d’ espera el nostre planter ja està preparat per plantar-lo a l’hort.

Durant setmanes hem observat com les llavors que vam plantar amb molta cura, van germinar i van anar creixent i creixent. Ara és el moment de convertir-nos en pagesos.

El nostre petit hort de l’escola fa goig! Cal continuar cuidant-lo per recollir la collita.

ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE DE CI

Respon

Aquest curs a les classes de Cicle Inicial es realitzen dos dies a la setmana Ambients d’Aprenentatge. S’han format grups internivells i heterogènis amb els nens i nenes de 1r i 2n.

Tenim 5 ambients diferents:

EL PLANTER VA CREIXENT

Aquest curs els nens i nenes de primer estem preparant el planter per portar-lo a l’hort un cop creixi. Dia a dia veiem com les llavors han germinat i les plantes van creixent.

Què interessant!

LES MALETES CIENTÍFIQUES

Ja tenim les primeres maletes científiques del curs.

Setmanalment un nen o nena es portarà uns dies la maleta científica a casa, amb el material i instruccions per realitzar un senzill experiment a casa.

El nostre amic l’esquelet ens endinsa en el món científic amb experiments molt variats i interessants que ens despertaran la nostra curiositat pel món que ens envolta.

QUINA TRAJECTÒRIA TÉ LA LLUM?

Respon

Els nens i nenes de la classe de segon volíem saber quina trajectòria té la llum: en zig, zag, per ones, fent ondulacions, en línia recta…

Per saber-ho hem realitzat un experiment molt senzill.

I tu! Saps quina trajectòria té la llum?

EL FORMIGUER DE LA CLASSE DELS GEGANTS

A la classe dels Gegant han arribat unes formigues que seran les nostres companyes de classe.

Ara haurem d’investigar sobre la nostra colònia de formigues Messon Barbarus (formiga granívora) i ens haurem d’organitzar per alimentar-les i cuidar-les. QUINA IL·LUSIÓ!

PREPAREM EL PLANTER PER L’HORT

Els nens i nenes de la classe dels Gegants som els encarregats de l’hort.

Hem començat el curs preparant el planter amb llavors de tardor: faves, pastanagues, raves, pèsols…

TREBALL DE LA LLUM 2n

Els alumnes de la classe de segon treballem la LLUM a l’aula de ciències: juguem amb l’ombra, la dibuixem i observem el món amb diferents colors.

Què necessiten les plantes per germinar?

Tots sabem el que necessiten, però nosaltres la classe de primer que som uns grans científics, vam voler fer un experiment per assegurar-nos.

Vam posar en un got cotó fluix, llenties i aigua, en un altre got cotó fluix i llenties i en un tercer got cotó fluix, llenties aigua i ho vam posar a la foscor.

Què ha passat? Si ho vols sabers clica en la foto i veuràs el resultat de l’experiment.

Després de molts dies d’ espera el nostre planter ja està preparat per plantar-lo a l’hort.

Durant setmanes hem observat com les llavors que vam plantar amb molta cura, van germinar i van anar creixent i creixent. Ara és el moment de convertir-nos en pagesos.

El nostre petit hort de l’escola fa goig! Cal continuar cuidant-lo per recollir la collita.

Aquest curs a les classes de Cicle Inicial es realitzen dos dies a la setmana Ambients d’Aprenentatge. S’han format grups internivells i heterogènis amb els nens i nenes de 1r i 2n.

Tenim 5 ambients diferents:

De lògica

De joc simbòlic

De matemàtiques

Artístic

I de consciència fonològica i expressió oral

Els objectius d’aquests espais són:

Donar resposta a la diversitat i als interessos dels nens i nenes repectant les capacitats i diferents ritmes d’aprenentatge.

Millorar la comprensió i expressió oral.

Aprendre a compartir, ajudar-se i treballar i jugar en grup

Aquest curs els nens i nenes de primer estem preparant el planter per portar-lo a l’hort un cop creixi. Dia a dia veiem com les llavors han germinat i les plantes van creixent.

Què interessant!

Ja tenim les primeres maletes científiques del curs.

Setmanalment un nen o nena es portarà uns dies la maleta científica a casa, amb el material i instruccions per realitzar un senzill experiment a casa.

El nostre amic l’esquelet ens endinsa en el món científic amb experiments molt variats i interessants que ens despertaran la nostra curiositat pel món que ens envolta.

Els nens i nenes de la classe de segon volíem saber quina trajectòria té la llum: en zig, zag, per ones, fent ondulacions, en línia recta…

Per saber-ho hem realitzat un experiment molt senzill.

I tu! Saps quina trajectòria té la llum?

A la classe dels Gegant han arribat unes formigues que seran les nostres companyes de classe.

Ara haurem d’investigar sobre la nostra colònia de formigues Messon Barbarus (formiga granívora) i ens haurem d’organitzar per alimentar-les i cuidar-les. QUINA IL·LUSIÓ!

Els nens i nenes de la classe dels Gegants som els encarregats de l’hort.

Hem començat el curs preparant el planter amb llavors de tardor: faves, pastanagues, raves, pèsols…

Els alumnes de la classe de segon treballem la LLUM a l’aula de ciències: juguem amb l’ombra, la dibuixem i observem el món amb diferents colors.