El dilluns 23 va arribar un paquet molt especial adreçat a les nenes i els nens de l’escola Montalbà. Dins hi havia una carta on una noia italiana, la Isabella, ens proposava un repte: esbrinar d’on provenen tota una sèrie d’objectes que hi havia dins la capsa. Tots els objectes són d’Europa, el nostre continent.
Sembla ser que aviat es tornarà a posar en contacte amb nosaltres per continuar aquest emocionant joc!
Avui hem anat a l’hort amb els de 5è i 6è i amb els mestres a fer cavallons. Quan hem entrat els mestres ens han donat pales, rasclets i destrals per fer els cavallons. Ens hem anat alternant les eines entre els companys i companyes. Quan hem acabat de fer els cavallons hem tret la terra del voltant. Després hem amuntegat al mig dels cavallons la terra hem si fos una muntanya. Nabil.
Agraïm a l’ajuntament que ens hagi deixat el terreny net d’herba i amb la terra remoguda perquè s’oxigeni.
Després de treballar els animals vertebrats a l’escola, el dilluns 3 de novembre de 2020, els i les alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior vam anar a veure el Harvey, el cavall de la Lara. Ella, el David, el seu instructor, i la Karla ens van explicar característiques i anècdotes d’aquest animal tan gran i bonic. Després ens van ensenyar com es monta i vam poder-lo acariciar. Els tres ens van fer una gran explicació i d’una manera molt entenedora. Moltes Gràcies!!
Un cop per setmana les nenes i els nens de cicle inicial i mitjà treballen les habilitats matemàtiques mitjançant jocs. Gràcies a aquesta activitat l’alumnat pot desenvolupar la seva autonomia a l’hora que treballa la lògica, les construccions, la matemàtica i la competència digital.
La festa de la Castanyada enguany l’hem celebrat amb dues activitats a les que hem participat tots els nens i nenes conjuntament.
Al dematí vam fer grups per aconseguir, en una prova de pistes, trobar castanyes amagades al patí i a l’hort que tenien una lletra impresa. Juntant les lletres havíem de formar la paraula d’una peça de roba de la Castanyera. Una vegada aconseguit el primer repte havíem de construir un puzle, el dibuix de la paraula que havíem format primer. Va ser bonic i divertit jugar en equips de petits i grans per aconseguir els reptes.
A la tarda vam passejar pels voltants de l’escola i recollir elements de la natura per després inspirar-nos en el Landart i crear composicions artístiques molt suggeridores!
I és clar, vam acabar la jornada menjant castanyes cuites per l’AMPA de l’escola.