Assemblea de Nadal: Les nostres tradicions

L’ últim dia del trimestre hem celebrat l’Assemblea de Nadal. Hem mirat i escoltat un bonic conte de nadal, hem recitat els poemes apresos per cada grup, hem parlat de les tradicions nadalenques catalanes, hem cantat nadales tots plegats i n’hem escoltat una de nova creada des del Camp d’Aprenentatge Pau Casals.

Volem compartir una petita part d’aquests moments amb tots vosaltres: el Conte de Nadal de Roger Batalla (text) i Marta Castells (il·lustracions) i la nadala Somiem tots junts de David Melgar (música) i Gibert d’Artze (lletra).

El concert de Nadal

Aquest any els nens i nenes de l’escola ens han ofert aquestes nadales:

Santa Catalina / Per Nadal vénen els àngels, grup de 3 anys

Ara ve Nadal / Visca els tres Reis, grup de 4 anys

Caga tió / Amb la llum del fanalet (Jaume Moreno), grup de 5 anys

A Betlem, grup de 6 anys

El pobre alegre, grup de 7 anys

Mi burrito sabanero (Hugo Blanco), grups de 6 i 7 anys

La pastora Caterina, grup de 8 anys

Sant Josep i la mare de Déu, grup de 9 anys

Little snowflake (popular anglesa), grups de 8 i 9 anys

Les dotze van tocant, grup de 10 anys

Siyahamba (popular africana), grup d’11 anys

White Christmas (popular anglesa), grups de 10 i 11 anys

El final del concert ha estat marcat per una nova nadala de l’escola, escrita i composada per Rosa Cortada i Alejandro García i que porta per títol El Nadal a Bora Gran.

El Nadal a Bora Gran

ens alegra i agermana

agafant-nos de les mans

ens uneix petits i grans.

A Betlem hi portarem

un sarró ple d’amistat

i també un cistell

un cistell de llibertat.

El pessebre ja està apunt

i el tió que vol cagar

pim i pam, pim i pam

i els regals van baixant.

Ara és l’hora de cantar

i compartir la pau al món

i menjar i menjar

escudella i canelons.

És un dia d’alegria

i alcem les nostres mans

desitgem, desitgem

que tingueu un Bon Nadal!

 

Hem anat a escoltar música

Els alumnes de Cicle Inicial van viatjar amb El soldadet de plom des que el nen del conte descobreix els soldats que li regalen el dia del seu aniversari fins que el soldadet acaba dins el foc en companyia de la ballarina. Una actriu – Cristina Cervià– narrava el conte de Hans Christian Andersen mentre interactuava amb el músic creador de l’espectacle – Xavi Molina – per escenificar amb detall les aventures del soldat. La música ha estat ideada per il·lustrar les diferents escenes del conte i per desenvolupar les possibilitats sonores dels instruments de la família “vent fusta”.

Els alumnes d’Educació Infantil van gaudir de l’espectacle Cançons i Rimetes del grup 2princesesbarbudes – Marc Marcé i Helena Casas. Fent servir instruments de joguina i amb ritmes pop van fer una interpretació personal de cançons de joc, de treball, de bressol, danses, romanços i cantarelles tradicionals catalanes.

Els alumnes de Cicle Mitjà, de manera lúdica i participativa, es van endinsar en el món del so mitjançant la tecnologia en l’audició-concert de Pep Gol que porta per títol La Màquina del So. Van veure l’evolució dels instruments musicals des de la prehistòria fins als temps actuals descobrint els instruments actuals i les possibilitats que ens donen. Van jugar amb el so: gravant el so que produeixen alguns objectes quotidians van crear nous sons i van fer música amb ells; amb els sons corporals i l’ajuda del seqüenciador van instrumentar un fragment musical; van samplejar la veu per crear un tema musical amb una sola paraula,…

maquinaSoVan tocar la màquina del so, un instrument de percussió en forma de teclat virtual de quatre metres d’ample i dos d’alt que té vuit tecles blanques i cinc tecles negres. Cada una de les tecles al ser percudida envia una senyal al sintetitzador i aquest emet el so que prèviament ha estat programat, de manera que pot sonar com una  bateria, com un orgue, com un piano, com una coral,…en definitiva, com nosaltres volguem.

Els alumnes de Cicle Superior van escoltar La història del rock, un concert en el qual s’alternen la interpretació en directe de blocs de fragments de cançons enllaçades entre sí i presentacions en vídeo de l’època i/o circumstàncies històriques, socials o culturals de cada una d’elles, dels seus autors i de l’estil en què s’inscriuen. La interpretació musical va anar a càrrec de cinc músics: veu, guitarra, teclats, bateria i baix.

La sardana a l’escola

Els nens i nenes de 4t hem participat en el programa “La sardana a l’escola” que organitza la Diputació de Girona i el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, i que gestiona l’Associació Cultural La Talaia de les comarques gironines.

Cada dilluns, durant els mesos de febrer, març i abril, en Marc Güell ens ha ensenyat a ballar i comptar les sardanes. També hem conegut els instruments de la cobla i la història d’aquesta dansa catalana.

Al principi, com totes les coses que no es coneixen, ho trobàvem complicat però a mesura que anàvem practicant ens anava sortint cada vegada millor. A part de ballar els curts i els llargs, hem après a ballar punts lliures com: la barca, l’escombra, la ballarina, el soldat,….

Ens ha agradat molt i ens ho hem passat molt bé. Com a cloenda hem ballat la sardana “La Maria de les Trenes” a la plaça de Serinyà, el dia de la Festa del Roser.

EDUCACIÓ INFANTIL A L’AUDITORI

El divendres 8 de març a la tarda, els alumnes de P3, P4, i P5 vam anar a l’auditori de Banyoles a veure l’espectacle musical Capsa de curculles de la Companyia Terranegra.

A l’escenari hi havia 3 músics: un contrabaixista, un guitarrista (que també tocava la bateria) i una cantant. Va ser molt bonic, i les cançons tenien un aire de Jazz. Per saber  més coses deixem que ho expliquin els mateixos autors, que són la Tati Cervià i en Toni Pujol:

Sabeu què són les curculles? Heu tocat mai una murga? I una esquetllotada? Voleu que us expliquem un conte amb el nostre antic kamishibai? Capsa de curculles és un conte musical de creació, interpretat amb un kamishibai o teatre de paper japonès, dirigit a nens i nenes a partir de 3 anys. Us proposem una història tendra i propera embolcallada en una ambientació musical rica i plena de matisos. La Sakura és una nena molt enginyosa que, amb l’ajuda de l’àvia Yoshi i el seu gos, en Perrins, construeix petits instruments musicals a partir d’objectes que les onades han deixat a la sorra. A la nit, però, un estrany personatge sorgit d’una antiga llegenda japonesa vol robar-li les seves troballes. La Sakura, armada amb els seus instruments, resoldrà aquest enigma.

Petita història dels inicis del jazz

El dimecres 6 de març els nens i les nenes de cicle superior vam anar a escoltar i veure un espectacle musical a l’auditori de Banyoles interpretat pels cinc músics de la Woody’s tribute band.

Ens van rebre amb música i amb diferents cançons, ens van explicar la història dels inicis del jazz. Ens van ensenyar diferents instruments curiosos d’Amèrica del Sud com:

– el banjo: un aguitarra rodona petita, feta de carbassa

– el baix: un arc sobre una caixa de ressonància, si tocaves l’arc sonava com un contrabaix d’una sola corda.

Va ser molt divertit!

Redactores: Afra – Laura C. (alumnes de 6è)

La història del jazz comença amb l’arribada al segle XIX de carregaments de presoners de color al continent americà on eren venuts com a esclaus. El jazz es va convertir en la seva forma d’expressar els seus sentiments.

Amb el temps, aquest tipus de música va anar evolucionant fins a convertir-se en un gènere patrimoni de tota la societat i no només de la de color

Cicle Mitjà a l’Auditori

El dilluns 4 de març hem anat a l’Auditori de Banyoles a gaudir de l’espectacle musical “EN SEBASTIÀ, EL PETIT MÚSIC SAVI”, de la companyia Barna Brass Quintet.

A l’escenari hi havia cinc  músics que tocaven diversos instruments de vent metall: dues trompetes, el trombó de vares, la trompa i la tuba.

Els acompanyava una noia que primer ens ha presentat cada un dels instruments i després ens ha explicat una mica la vida del famós compositor alemany Johan Sebastian Bach. Els músics ens han interpretat diferents parts d’obres molt conegudes d’aquest compositor.

Ens ha agradat molt i se’ns ha fet curt.

Redactors: Isaac D. i Nil R.

En Sebastià era un noi molt eixerit, una mica entramaliat i sobretot rialler, és a dir, un noiet com qualsevol de vosaltres.
Però en Sebastià havia nascut en una família de músics.Els seus pares, els seus germans i germanes més grans, els seus oncles, els seus avis, tots, tots, tots eren músics. Només obrir els ulls -o potser hauríem de dir les orelles -sentia notes i notes, música en qualsevol racó de la casa. Per aquest motiu tot el que feia, tot el que imaginava, ho concertia en música. Quan jugava també…

“De Bracet” a l’Auditori de Banyoles

Els alumnes de 1r i 2n vam anar a l’auditori de Banyoles a veure l’espectacle musical “DE BRACET” de la companyia Samfaina de Colors.

Aquell dia plovia molt i sort en vam tenir dels paraigües per protegir-nos des de la parada del bus fins a l’auditori. Vam poder escoltar els poemes musicats per la Mirna i en Xavi:

L’escenari ple de llibres, la guitarra i les veus…, el pollet canta blues, al gegant ningú l’entén, el número 4 enveja el 3, el rellotge que balla i balla, la fada encantadora, la baralla de la cullera i la forquilla, la vaca divertida, la nina descolorida, les bombolles de sabó… Van DE BRACET música i poesia i per a fer-ho més rodó es fan cançó!

Són poemes que autors catalans actuals han adreçat als infants: Joana Raspall, Miquel Desclot, Lola Casas, Lluïsa March, Helena Vidal, Maria Dolors Pellicer, Carles Hac Mor i Eva Dènia



Nadales a Cal Xerric

Aquest dilluns 17 de desembre els alumnes de 3r van oferir un mini concert de nadales a la gent gran de Serinyà. Algunes de les cançons van ser:Ara ve Nadal, El noi de la mare, El petit vailet, A Betlem me’n vull anar, Campana sobre campana, El rabadà,…
Una tarda compartida amb molta alegria i estimació.