Un conte per explicar als petitons que van per primera vegada de colònies.
Els petits de l’escola diuen:
– “M’ agrada perquè la Zea ajuda a la petitona que plora i li dóna els seus petons de paper”
– “La Zea reparteix tots els seus petons i ella es queda sense”
– “Les altres zebres li donen el seu esmorzar per donar-li les gràcies”
– “És un conte una mica trist perquè les zebres enyoren els seus pares, però també alegre perquè al final s’ho passen molt bé totes plegades a les colònies”
Un any més la Maria, la nostra estimada castanyera, ens ha vingut a veure amb un cistell ple de fruits de tardor. Hi havia pomes, raïm, mandarines, taronges agres, magranes, caquis, nespres, codonys, nous, avellanes, ametlles, castanyes, moniatos, carbasses,… Ens n’ha explicat un munt de coses, en sap un niu! I ens ha regalat una bossa de castanyes per afegir a les que ja havíem portat de casa i poder-nos-les menjar totes ben torrades, calentes i fumades.
Gràcies Maria!!! Les castanyes que ens vas donar estaven boníssimes.
Els nens i les nenes de 3r i 4t de primària s’han preparat un conte per narrar i representar als més petits de l’escola: El cargol i l’herba de poliol. És un conte que ens agrada molt perquè parla de l’ajuda desinteressada i de l’amistat que després se’n deriva.
A Educació Infantil duem a terme una activitat anomenada “El protagonista de la setmana” que a cada nivell se centra en un aspecte determinat de la vida de l’infant, per tal que al llarg del cicle descobrim els seus interessos i preferències i coneixem algunes de les seves vivències personals i familiars.
A P4 els pares vénen a l’escola a explicar-nos un conte (el seu conte preferit o un conte preparat específicament per a l’ocasió) i a proposar-nos una activitat que hi estigui relacionada. Aquest curs hem pogut escoltar un piló de contes, presentats en formats diversos i explicats amb diferents estils, i dels quals n’hem tret molt de suc gràcies a l’enginy dels pares i altres familiars que hi han intervingut. Us els volem recomanar per aquest estiu o per qualsevol altra ocasió.
Els més petits de l’escola hem anat a Marineland on hem gaudit de les exhibicions d’unes aus exòtiques multicolors (guacamais, kookaburres,…), de dos simpàtics lleons marins i de cinc dofins molt juganers. També hem pogut observar d’aprop altres animals: pingüins, foques, ibis, cignes negres, flamencs,…
L’ Ampa de l’escola participa cada any a l’Exposició de Flors de Banyoles que s’ha celebrat el cap de setmana del 30 i 31 de maig i 1 de juny. Aquest curs hi han col•laborat els nens i les nenes més petitons, els d’Educació Infantil, amb uns treballs florals ben naturals -flors sobre pedres i sobre troncs- per ambientar una representació sobre l’entorn de Serinyà que més coneixen: el Bosc d’en Soca, el Serinyadell i la cova Bora Gran d’en Carreras.
Els nens i nenes de 3 a 6 anys han pogut escoltar a una excel·lent narradora de contes i històries diverses: la Margarida Falgàs. De la seva bossa verda amb floretes en va sortir el conte de “El petit blau” i “No deixis que el colom condueixi l’autobús”. També els va explicar el conte de “El petit elefant” amb el Kamishibai. Van passar una estona ben entretinguda escoltant-la, contestant a les seves preguntes i ajudant-la en algunes històries.
Amb la Sandra Masdevall s’han endinsat en cada una de les narracions, posant-hi tots els sentits i emocions. Els més petitons han estat molt atents a “L’Aneguet lleig”, per anar-lo il·lustrant a mida que passaven les pàgines.
Els de 4 i 5 anys han gaudit del conte “Explica’m alguna cosa alegre abans que m’adormi”, una història que els ha fet pensar en els seus propis somnis i en els seus desitjos. I perquè no se’ls escapessin els han dibuixar i guardat en un atrapasomnis.
Els alumnes de Cicle Inicial van viatjar amb El soldadet de plom des que el nen del conte descobreix els soldats que li regalen el dia del seu aniversari fins que el soldadet acaba dins el foc en companyia de la ballarina. Una actriu – Cristina Cervià– narrava el conte de Hans Christian Andersen mentre interactuava amb el músic creador de l’espectacle – Xavi Molina – per escenificar amb detall les aventures del soldat. La música ha estat ideada per il·lustrar les diferents escenes del conte i per desenvolupar les possibilitats sonores dels instruments de la família “vent fusta”.
Els alumnes d’Educació Infantil van gaudir de l’espectacle Cançons i Rimetes del grup 2princesesbarbudes – Marc Marcé i Helena Casas. Fent servir instruments de joguina i amb ritmes pop van fer una interpretació personal de cançons de joc, de treball, de bressol, danses, romanços i cantarelles tradicionals catalanes.
Els alumnes de Cicle Mitjà, de manera lúdica i participativa, es van endinsar en el món del so mitjançant la tecnologia en l’audició-concert de Pep Gol que porta per títol La Màquina del So. Van veure l’evolució dels instruments musicals des de la prehistòria fins als temps actuals descobrint els instruments actuals i les possibilitats que ens donen. Van jugar amb el so: gravant el so que produeixen alguns objectes quotidians van crear nous sons i van fer música amb ells; amb els sons corporals i l’ajuda del seqüenciador van instrumentar un fragment musical; van samplejar la veu per crear un tema musical amb una sola paraula,…
Van tocar la màquina del so, un instrument de percussió en forma de teclat virtual de quatre metres d’ample i dos d’alt que té vuit tecles blanques i cinc tecles negres. Cada una de les tecles al ser percudida envia una senyal al sintetitzador i aquest emet el so que prèviament ha estat programat, de manera que pot sonar com una bateria, com un orgue, com un piano, com una coral,…en definitiva, com nosaltres volguem.
Els alumnes de Cicle Superior van escoltar La història del rock, un concert en el qual s’alternen la interpretació en directe de blocs de fragments de cançons enllaçades entre sí i presentacions en vídeo de l’època i/o circumstàncies històriques, socials o culturals de cada una d’elles, dels seus autors i de l’estil en què s’inscriuen. La interpretació musical va anar a càrrec de cinc músics: veu, guitarra, teclats, bateria i baix.
Els nens i nenes d’Educació Infantil i de Cicle Mitjà van participar en els Bucs de Ciència, unes activitats organitzades per l’Escola de Natura de Banyoles i que es realitzen a l’Aula de Natura de l’Estany. Tenen com a finalitat aprofundir en un tema concret des d’una perspectiva pràctica.
A través de l’experimentació i la manipulació d’elements naturals i altres materials lúdics els més petits es van endinsar en el món del color i els més grans van investigar les característiques dels habitacles dels animals.
A educació infantil fem racons per a millorar la competència comunicativa dels nostres alumnes.Amb aquests racons els ajudem al desenvolupament fonològic i també fem un treball de discriminació i memòria auditiva.Els alumnes de P3, P4 i P5 passen pels diferents racons segons les seves edats.Els racons són: buf, llavis, llengua, sons i sorolls, i jocs fonològics.Aquí teniu una mostra de les pràxies i dels jocs que fem.