“Les joguines i el material lúdic a l’escola bressol” 🙂 

El material lúdic per excel·lència és la joguina, però també són materials lúdics
altres objectes/matèries que, tot i tenir altres finalitats primeres, són utilitzats
per jugar, per la qual cosa cal estendre el terme joguina a aquests altres objectes
i trencar-ne el sentit comercial i considerar-lo des de la perspectiva del significat
que els infants li donen.

Les joguines, en el sentit ampli, són un mitjà per desenvolupar el joc infantil, però
no són absolutament imprescindibles ni el substitueixen, encara que sí el poden
estimular i enriquir.

L’adquisició/renovació de joguines /materials està justificada per les raons
següents:
• No tenir prou joguines en relació amb el nombre d’usuaris.
• Recursos necessaris per dur a terme l’activitat.
• Retirada dels utilitzats quan no interessen.
• Substitució dels deteriorats per utilització.
• Estimular i motivar el joc.

Per guiar l’elecció de joguines, es poden seguir els criteris següents:
1) Edat de l’infant.
2) El valor educatiu.
3) Seguretat.
4) Durabilitat.
5) Higiene.
6) Estètica.
7) Quantitat.
8) Capacitat d’entretenir i divertir.

Aqui deixo uns exemples de jocs amb material lúdic, on tots els infants juguen amb aquets objectes.
–Titelles amb mitjons 😛 :
És una forma clàssica de crear una joguina amb un vell mitjó. Només cal dibuixar o cosir uns botons en forma d’ulls i de boca i començar a passar una bona estona en família.

-Màscares amb ampolles 😯 :
Podem construir meravelloses màscares amb envasos inservibles i una mica d’imaginació.

–Llançament de cèrcols:

Hi ha moltes joguines lúdiques, algunes poden ser fetes pels adults, altres com per infants, o fins i tot , si l’infant agafa una capsa, ja és una joguina lúdica.

Espero que us hagi agradat la petita introducció de les joguines i el material lúdic a l’escola bressol 😎 .

Fins Aviat! 😛

Hakima Marroun