Us informem que des de fa un temps hem tingut problemes a l’hora de rebre els vostres comentaris, això ha ocasionat la demora en la seva resposta, que en breu resoldrem.
Lamentem els inconvenients que aquest fet us hagi pogut ocasionar i esperem que d’ara en endavant ens hi arribin correctament.
Moltes gràcies per la vostra comprensió i participació.
Emilia.
Des de la pàgina web La Classe de Mme Figaro ens presenten aquestes pautes per facilitar els nostres infants el pas de la lletra de pal a la lletra lligada. Les làmines il·lusten molt bé la situació del traç, superior, central i inferior, amb aquest fons de terra, gespa i cel.
També ens deixa una imatge en blanc, per si volem modificar alguna de les grafies o per si la volem plastificar i utilitzar per a que els alumnes hi reprodueixin les lletres.
Cliqueu a sobre de les imatges, per tal d’accedir al document:
D’altra banda, Jesús Jarque ens ofereix diferents models de pautes per ajudar els alumnes a millorar la seva cal·ligrafia:
Recursos web i aquestes ovelletes tan dolces us volem desitjar un
BON NADAL I BONES FESTES
Al web Catalunya Live ha començat a fer una recopilació de frases fetes. Ens permeten conèixer el seu origen i poder traduir-les a l’anglès.
Us deixem aquests exemples. Cliqueu a sobre de les imatges:
Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Majúscules i minúscules vocals + P ” adreçada al Cicle Inicial de primària. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P” i es fa relacionar els alumnes la imatge amb la grafia en lletra minúscula i majúscula.
Es pot treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe o bé de forma individual.
A continuació altres activitats de la sèrie:
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2014/mamip.swf” width=”350″ height=”420″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Des d’Educ@contic ens proposen diferents solucions per a crear artefactes multimèdia. Cliqueu a sobre de cadascuna de les imatges de Néstor Alonso, per poder accedir a la informació:
Us presentem el document Activitats de tutoria per a mestres elaborat per l’escola Puig d’en Valls d’Eivissa.
L’objectiu principal d’aquest projecte és crear un document àgil per als mestres, donant-los idees, reforçant les que ja posen en pràctica; en definitiva, animar-los a seguir en la tasca tan bonica com és treballar amb nens.
Són molts els centres que compten amb un hort escolar… Les guies que presentem, a continuació, seran un excel•lent recurs per mantenir-los a punt, ara que comença el curs escolar. Les taules i fitxes es poden descarregar i imprimir i són molt fàcils d’interpretar.
A continuació, us mostrem com a exemple la Miniguia de sembra de plantes aromàtiques per al mes de setembre. Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
Us presentem aquest interessant document: Els patis de les escoles: espais d’oportunitats educatives, publicat per la Fundació Jaume Bofill.
L’objectiu d’aquest informe és, doncs, reflexionar sobre les pràctiques i conceptualitzacions de la comunitat educativa sobre els usos, espais, activitats i temps de pati escolar, per tal de promoure el debat sobre la necessitat d’adequar els patis escolars a la seva funció educativa com a espais estimuladors de la capacitat de jugar dels infants i del desenvolupament de les seves funcions motrius, cognitives i socials. Es tracta de proporcionar dades fiables, proposar experiències i provocar reflexions que suposin un avenç qualitatiu en la millora dels patis.
Us presentem aquest útil guia, adreçada a les famílies, que neix amb el propòsit d’advertir als nens, nenes i adults responsables de la seva cura, dels perills que es poden trobar durant les activitats d’oci a l’aigua i recomanar les conductes de seguretat que s’han d’adoptar per evitar-los, sense deixar de gaudir de la sensació tan agradable i divertida de donar-se un bon bany o practicar un esport aquàtic.