Pautes per escriure

Des de la pàgina web La Classe de Mme Figaro ens presenten aquestes pautes per facilitar els nostres infants el pas de la lletra de pal a la lletra lligada. Les làmines il·lusten molt bé la situació del traç, superior, central i inferior, amb aquest fons de terra, gespa i cel.

També ens deixa una imatge en blanc, per si volem modificar alguna de les grafies o per si la volem plastificar i utilitzar per a que els alumnes hi reprodueixin les lletres.

Cliqueu a sobre de les imatges, per tal d’accedir al document:

D’altra banda, Jesús Jarque ens ofereix diferents models de pautes per ajudar els alumnes a millorar la seva cal·ligrafia:

Majúscules i minúscules vocals + P

Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Majúscules i minúscules vocals + P ” adreçada al Cicle Inicial de primària. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P” i es fa relacionar els alumnes la imatge amb la grafia en lletra minúscula i majúscula.

Es pot treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe o bé de forma individual.

A continuació altres activitats de la sèrie:

  • Paraules. Vocals + P
  • [kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2014/mamip.swf” width=”350″ height=”420″ wmode=”opac” /]

    Captura de pantalla del joc:

    Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Miniguies per a l’hort

Són molts els centres que compten amb un hort escolar… Les guies que presentem, a continuació, seran un excel•lent recurs per mantenir-los a punt, ara que comença el curs escolar. Les taules i fitxes es poden descarregar i imprimir i són molt fàcils d’interpretar.

A continuació, us mostrem com a exemple la Miniguia de sembra de plantes aromàtiques per al mes de setembre. Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:

Els patis de les escoles

Us presentem aquest interessant document: Els patis de les escoles: espais d’oportunitats educatives, publicat per la Fundació Jaume Bofill.

L’objectiu d’aquest informe és, doncs, reflexionar sobre les pràctiques i conceptualitzacions de la comunitat educativa sobre els usos, espais, activitats i temps de pati escolar, per tal de promoure el debat sobre la necessitat d’adequar els patis escolars a la seva funció educativa com a espais estimuladors de la capacitat de jugar dels infants i del desenvolupament de les seves funcions motrius, cognitives i socials. Es tracta de proporcionar dades fiables, proposar experiències i provocar reflexions que suposin un avenç qualitatiu en la millora dels patis.

Redueix els riscos a l’aigua !

Us presentem aquest útil guia, adreçada a les famílies, que neix amb el propòsit d’advertir als nens, nenes i adults responsables de la seva cura, dels perills que es poden trobar durant les activitats d’oci a l’aigua i recomanar les conductes de seguretat que s’han d’adoptar per evitar-los, sense deixar de gaudir de la sensació tan agradable i divertida de donar-se un bon bany o practicar un esport aquàtic.