L’efecte Mozart per a infants

Track04

Als anys 90 uns investigadors van descobrir que escoltar música de Mozart millorava el raonament espacial dels universitaris. D’aquí en va néixer el famós “efecte Mozart” per a estimular la intel·ligència dels infants ja des de la panxa de la mare.

Després s’ha demostrat que aquest efecte no dura més de 20 minuts i que no hi ha cap prova que augmenti la intel·ligència dels nadons.

Tot i així, la música segueix essent una eina per millorar aspectes com el llenguatge, la motricitat i l’expressió dels sentiments.

En el núm.40 de la revisa Viure en família, fan una entrevista a Uwe R. Fricke, pedagog de vivència musical, en la que diu: “El remei no és Bach o Mozart: és saber seleccionar la música adequada i escoltar-la en la mesura justa”(…) “Podria fer una llista de compositors, però l’aliment musical que no pot faltar en una alimentació sana és Mozart, en qui pots confiar completament, i a més, té la meravellosa capacitat de servir per a totes les edats”.

Una nena de P3 em va portar un CD de Mozart que li agradava molt. El vam estar escoltant a estonetes a classe i em vaig sorprendre, per una banda de la bona acceptació que va tenir per part dels nens/es de la classe, i per l’altra, del seu desconeixement per la música clàssica en general.

Vaig pensar que potser estaria bé fer més audicions de música clàssica ja des de l’educació infantil, i em vaig quedar amb el dubte de quina seria la manera més eficient d’enfocar-la perquè de forma lúdica ajudés a estimular el desenvolupament i la creativitat dels més menuts.
Em pregunto si hi ha algú que en fa servir a l’escola, o a casa amb els seus fills, i que em pogués explicar la seva experiència per ajudar-me a orientar i a formar-me’n un criteri més exacte.