Arxiu de la categoria: 2n ESO

Tercer dia de la setmana de la ciència!

Els alumnes d’ESO seguim realitzant activitats relacionades amb el turisme sostenible. A continuació, us explicarem les activitats més destacades de cada curs d’avui dimecres 15 de novembre:

Els alumnes de 1r han realitzat una activitat en anglès: let’s pack your suitcase. Seguidament, han acabat feines pendents. Finalment han sortit al carrer a fer l’activitat de fotografia matemàtica.

Els alumnes de 2n han començat el dia realitzant un itinerari per Blanes sobre el patrimoni cultural. A cada lloc del seu itinerari han afegit una breu explicació.

Els alumnes de 3r han visionat la pel·lícula GATTACA per així després poder fer un comentari sobre ètica i ciència. Després del pati i conjuntament amb els de 4t, els de 3r han anat al teatre per escoltar la xerrada: “DYNAMAP- Dynamic Acoustic Mapping of Cities”.

A més a més, els de 4t han realitzat un cartell informatiu de l’hotel d’insectes i un tríptic sobre el patrimoni rural de Blanes.

En el següent enllaç podeu visualitzar el TN d’aquesta jornada: https://youtu.be/YLfILGLyoxM

Joel i Maryan

4t d’ESO

Seguim amb la setmana de la ciència !

Els alumnes d’ESO seguim realitzant activitats relacionades amb el turisme sostenible. A continuació, us explicarem les activitats més destacades de cada curs d’avui dimarts 14 de novembre:

Els alumnes de 1r han acabat el producte d’estadística que van començar ahir. Seguidament, han anat d’excursió al Delta de la Tordera. Allà, el professor, Enric Badosa, els hi ha ensenyat alguns coneixements de biologia.

Els alumnes de 2n hem començat el dia fent una activitat en anglès. Després del pati, hem fotografiat elements matemàtics per així poder participar en el concurs de fotografia que organitza l’escola durant la setmana de la ciència.

Els de 3r hem realitzat una activitat anomenada itinerari matemàtic. Aquesta activitat ha consistit en fotografiar algunes figures geomètriques que podem trobar a Blanes, per així després poder calcular la seva superfície i el seu volum.

Els alumnes de 4t han enquestat a la població de Blanes per analitzar quins són els seus hàbits turístics. Després, han tractat la informació a partir de programes d’estadística per així a la tarda poder-ho plasmar en un decàleg. 

Podeu visualitzar el TN d’aquesta jornada: https://youtu.be/LGWFk2U-clU

Setmana Ciència 17/18

COMENÇA LA SETMANA DE LA CIÈNCIA!

Els alumnes d’ESO hem començat a realitzar les activitats de la setmana de la Ciència. Aquest any, el tema escollit és el turisme sostenible. A continuació, us presentem les activitats més destacades d’avui dilluns 13 de novembre:

Els alumnes de 1r han començat el dia realitzant una Master class d’estadística. Després han visitat l’exposició “La platja de Blanes i el delta de la Tordera”. Allà, han pogut observar com ha canviat el paisatge de Blanes en els últims anys.

Els de 2n, també, han començat el dia realitzant una Master class d’estadística. Seguidament, han buscat informació sobre el turisme sostenible per així, més tard, realitzar una enquesta a la població de Blanes. A la tarda, han analitzat els resultat amb els seus equips.

Els alumnes de 3r hem iniciat la setmana realitzant una activitat en anglès sobre les coses que s’han de fer abans de viatjar. Després d’esmorzar, hem sortit al carrer a buscar formes geomètriques per fotografiar-les. Per exemple, els cubs del port o els dos semicercles de la línia de la costa que envolten Sa Palomera.

Els de 4t han rebut la visita de l’associació MIFAS. Amb aquesta entitat, els alumnes han pogut reflexionar sobre quina és l’adaptació dels minusvàlids a la societat. Després d’aquesta fase de descoberta, cada equip ha creat dos subgrups. Uns han comprovat el seu itinerari amb les cadires de rodes i els altres han començat a vectoritzar el seu itinerari en una base cartogràfica.

Andrea i Emma

Alumnes de 3r d’ESO

Setmana de la ciència 14/15

Del 17 al 21 de novembre s’ha celebrat a Catalunya la 19a Setmana de la Ciència. Els temes centrals de l’edició d’enguany són la cristal·lografia i la biotecnologia amb motiu de la celebració, aquest 2014, de l’Any Internacional de la Cristal·lografia i l’Any de la Biotecnologia.
 Durant aquesta setmana a secundària s’han realitzat diferents activitats de divulgació científica com tallers científics, participació en concursos, xerrades, visita al centre d’estudis avançats de blanes on els alumnes han fet diferents tallers… Tot un ventall d’activitats amb les que els alumnes de secundària han gaudit d’una setmana diferent tot visquen la ciència en primera persona.

Les diferents activitats que ha realitzat els alumnes són :

·         A primer cicle :
  •       Tallers: d’experimentació, sobre el mosquit tigre, de cristal·lografia.
  •          Dissecció d’un ull de bou. 
  •           Visita a l’exposició de bolets. 
  •        Concursos de llengua relacionats amb la ciència, concurs de problemes matemàtics, activitats d’anglès amb vocabulari científic.
·         A segon cicle :
  •       Xerrades:“Volcans de pel·lícula. El rigor científic en el cinema de catàstrofes”.    Ponent: Dr. David Brusi, geòleg i professor de la UdG.  Xerrada d’Oceanografia, ponent: Dr. Nixon Bahamon. UPC i Teoria de la relativitat, ponent: Dr. Jordi Martí, professor UPC. 
  •         Taller de robòtica. 
  •          Visita al Centre d’estudis avançats de Blanes on van realizar diferents tallers. 
  •        Concursos de llengua relacionats amb la ciència, concurs de problemes matemàtics, activitats d’anglès amb vocabulari científic.

Als diferents cursos d’aquest bloc trobareu imatges i explicacions més detallades de les diferents activitats.

                                                                                                                                         
                                                                      Professor Xavi Oliva

Proves Cangur

El dia 20 de març els nostres alumnes de 3r i 4t d’ESO han fets la prova cangur. La Prova Cangur és un activitat impulsada per l’Associació internacional Le Kangourou sans Frontières, de la qual és membre la Societat Catalana de Matemàtiques que, per aquesta raó,és l’entitat titular del Cangur en llengua catalana.
Consisteix en una prova de 30 reptes matemàtics, de dificultat creixent i de resposta tancada, amb cinc opcions per a cada problema.

Els enunciats els prepara, en una reunió internacional que per al Cangur-2014 es va celebrar a Edimburg (Escòcia), l’associació Le Kangourou sans Frontières, on Catalunya hi participa amb representació nacional pròpia i actualment ostenta, per elecció, un dels càrrecs de l’equip directiu de l’associació. Llavors els participants i les participants d’arreu d’Europa i d’altres països del món es plantegen els mateixos problemes i tenen un temps d’una hora i un quart per intentar resoldre’ls.