Els alumnes de #3rESO de #BlanesManyanet han dissenyat i construït una atracció de fira, en aquest cas El Tren de Mitjanit, per posar en pràctica els coneixements sobre mecanismes de #Transmissió del #Moviment treballats durant el trimestre.
En aquest vídeo us expliquen com l’han fet i el resultat final!
Els alumnes de l’optativa de tecnologia de 3r d’ESO han realitzat el seu primer circuit amb Arduino.
El primer ABP (Aprenentatge Basat en Problemes) que realitzaran aquesta avaluació.
Els alumnes havien de realitzar un circuit que realitzés un senyal S.O.S per a poder avisar davant d’una emergència.
Aquí en teniu el resultat:
A l’optativa de tecnologia de 2n de la ESO, aquesta avaluació hem realitzat el “Projecte Arduino”.
Un projecte que consistia en realitzar diferents circuits elèctrics, i programar-ne el seu funcionament per a resoldre reptes concrets amb la placa Arduino.
El primer circuit, per iniciar aquest projecte era encendre un led de manera intermitent.
El segon ja vam dissenyar i programar un circuit per a realitzar un senyal S.O.S. amb codi morse utilitzan la llum d’un led.
En el tercer circuit el repte era realitzar una seqüència lumínica de 5 leds de manera seqüencial al més pur estil del “cotxe fantàstic”.
En el quart repte els alumnes van entendre com funciona elèctricament el circuit d’un timbre, muntant un circuit que detectava quan s’havia apretat un polsador.
El cinquè circuit van aprendre a fer servir un motor, que girava en els dos sentits.
Finalment, els alumnes van realitzar un circuit integrant tot el que han après en un sol circuit.
Aquest és un primer acostament al món de la robòtica, l’electrònica i la programació d’autòmats.
El proper curs aprofundiran en el tema aplicat a la domòtica, per a poder entendre i trobar solucions per a millorar la vida diària a casa.
