Els alumnes de sisè, després de plantejar-se què poden fer a l’escola per lluitar contra el canvi climàtic, s’han proposat com a repte reduir el consum de paper. Per aquest motiu han creat tres punts verds distribuïts als punts de sortida dels edificis de l’escola.

En primer lloc han repartit contenidors de paper per totes les aules i han explicat el funcionament dels punts verds a la resta d’alumnes de l’escola.

Cada classe haurà d’abocar setmanalment el paper recollit al punt verd més proper. I després els alumnes de sisè seran els encarregats de pesar i enregistrar la quantitat de paper recollit setmanalment a l’escola.

Finalment, els alumnes faran un estudi per valorar el grau de reducció del consum de paper utilitzat a l’escola fent la posterior difusió dels resultats a la resta de la comunitat educativa.

AQUÍ podeu veure el recull de fotos.

La setmana del 7 a l’11 de desembre, els alumnes de 6^è van participar en el Taller Amb Energia! que una formadora del CIVRM (Centre Integral de Valorització de Residus del Maresme) va portar a terme a la nostra escola. Aquest taller forma part del Programa d’Educació Ambiental del Consorci per al Tractament de Residus sòlids urbans del Maresme.

L’objectiu d’aquesta activitat va ser que els nens i les nenes coneguessin les diferents formes de producció energètica.

El Taller es va iniciar amb la introducció del concepte d’energia i les seves fonts a partir d’una pregunta-repte. Els infants van haver de reflexionar sobre les diferents fonts d’energia, en especial els residus. A continuació se’ls va presentar el concepte d’energia renovable, com una alternativa sostenible als combustibles fòssils, i el d’energia no renovable i, van conèixer les diferents energies que es produeixen al CIVRM. Seguidament, els infants van experimentar amb diversos materials, a fi de descobrir les diferents maneres de produir energia elèctrica i tèrmica.

Va ser un taller engrescador, en el qual els alumnes van poder participar tota l’estona.

A continuació teniu un recull de fotografies del Taller:

FOTOS 6^è A

FOTOS 6^è B

FOTOS 6^è C

Durant aquest curs a la nostra escola estem treballant el CANVI CLIMÀTIC i els alumnes de sisè aquest trimestre han començat un projecte sobre el tema. 

En primer lloc, els nostres alumnes van veure què sabien i què volien saber sobre el canvi climàtic. Llavors vam agrupar les seves preguntes en quatre subtemes: 

• Què és el canvi climàtic? 

• Quines són les causes? 

• Quines conseqüències comporta? 

• Què podem fer per evitar-ho?

Per grups cooperatius van elaborar una presentació de diapositives compartida al Drive on cada alumne havia de buscar i seleccionar  informació sobre un dels subtemes. En una altra sessió van fer una altra pràctica de treball cooperatiu, el “grup d’experts”. Tots els alumnes que havien treballat un subtema havien de compartir el que havien fet entre ells i llavors ampliar si calia la seva informació. Finalment cada grup va exposar oralment el seu treball a la resta de la classe.

A continuació vam elaborar un llistat de conseqüències del canvi climàtic i cada alumne en va triar una. El repte que els vam proposar va estar elaborar un lapbook en el que es veiés com a mínim: què és el canvi climàtic; informació de la conseqüència triada; les causes probables d’aquesta conseqüència; i què creuen que es pot fer per evitar-ho.

Voleu veure el resultat?

A continuació teniu un recull de fotos del procés i el resultat dels lapbooks elaborats.

FOTOS 6è A

FOTOS 6è B

FOTOS 6è C

A cicle superior, el passat divendres 30 d’octubre vam celebrar la festa de la castanyada i Halloween.

Pel matí, vam fer manualitats i vam veure pel·lícules relacionades amb Halloween.

Per la tarda, seguint amb la tradició, vam menjar castanyes. Aquest any ho vam fer seguint algunes mesures de seguretat contra la Covid 19. Les castanyes les van fer al forn les cuineres i els/les mestres les van repartir a les paperines. Llavors les vam menjar al pati de cicle superior per tal de no barrejar grups com fèiem altres anys a les pistes de Can Duran.

A més, durant la setmana els alumnes van anar portant fruits de tardor decorats i vam fer una exposició al passadís del cicle.

AQUÍ trobareu un recull de fotos!

T´atreveixes a fer un kahoot molt original?

https://create.kahoot.it/share/qui-es-qui/6f740c17-2dca-48a1-a7b8-98d6b5a8a6ba

Benvolgudes famílies dels alumnes de cinquè curs,

Us fem una proposta de possibles tasques perquè els alumnes facin durant l’estiu.

TASQUES D’ESTIU (Cliqueu a sobre)

I aprofitant que avui és el darrer dia del curs, us desitgem a tots i totes que tingueu un BON ESTIU!

Raquel i Laia

Alguns alumnes de cicle superior han portat a terme una tasca proposada des de l’àmbit artístic en la que havien de fer una mandala amb elements naturals com són les fulles i les flors.

Un mandala és un símbol ritual i espiritual propi de l’hinduisme i el budisme, que representa l’univers. Per extensió, també s’anomena mandala un dibuix, pintura o baix relleu, normalment amb trets geonètrics, que es desenvolupa a partir d’un punt central fins a formar una figura circular o concèntrica.

Podeu utilitzar qualsevol material que vulgueu per fer un mandala, a l’interior o a l’exterior. Sovint utilitzen simetria, repetició de patrons, fraccions i dissenys concèntrics, cosa que els converteix en una forma creativa de jugar amb conceptes matemàtics.  

AQUÍ teniu el recull de fotografies dels mandales que ens han enviat.

Els alumnes de cicle superior han fet una tasca proposada des de l’àmbit d’Educació Física per treballar la dimensió d’hàbits saludables.

Havien de triar un hàbit saludable (d’alimentació, higiene personal, descans o activitat física) i explicar perquè és beneficiós per a la salut. Ho podien fer com volguessin, alguns han fet una presentació de diapositives, altres han fet un mural i algú fins i tot ha fet un lapbook!

Esperem que realitzant aquest treball els alumnes s’hagin plantejat incorporar noves accions o desenvolupar nous hàbits per millorar la seva salut.

AQUÍ podeu veure alguns dels treballs que ens han enviat.