El bloc del nostre centre
aburgos
This user hasn't shared any profile information
Articles per aburgos
Continuem amb els animals salvatges
415 anys
per aburgos
a Educació Infantil: P5
En la nostra classe encara estem treballant els animals salvatges: l’elefant i la girafa. Ara hem començat amb el LLEÓ…
Amb tota aquesta “fauna” anem conversant, llegint, escrivint, aprenent.
Aviat ampliarem el nostre bestiari amb hipopòtams, zebres, tigres, …
 |
 |
| This free slideshow design customized with Smilebox |
FEM SURAR UN OU
1015 anys
Avui hem tornat a fer un EXPERIMENT….
Aquesta vegada hem intentat fer surar un ou.
I com ho hem fet?
1. Posem el recipient amb aigua.
2. Els nens/nenes posaran aigua en un got i desprès un ou observaran que l’ou s’enfonsa.
3. Després uns altres posaran l’ou dins l’aigua i observaran que l’ou s’enfonsa.
4. Després trauran l’ou de l’aigua i al mateix recipient posaran força sal i ho remenaran.
5. Tornaran a posar l’ou i s’adonaran que ara l’ou sura.
Sincerament, ho hem fet amb gots i amb un recipient de plàstic, per què no aconseguiem que sures, però al final Hem pogut fer surar l’ou….
NOTA: NO SURTEN TOTS ELS NENS I NENES EN LES FOTOS PER QUÈ HAN SORTIT FOTOS BORROSES
Cine en castellano
1315 anys
El viernes los niños y niñas de infantil P3, P4, P5 y Primero fueron al “CINE” a ver la película del Rey León. ¡Y sin moverse de la escuela!
Todos estuvieron muy atentos a la película y hoy con Emili y Anna han visualizado un video sobre el mundo de los leones. Para finalizar el trabajo han realizado una ficha sobre el león.
Juguem amb la tensió superfícial de l’aigua.
615 anys
La tensió superficial és responsable de la resistència que un líquid presenta a la penetració de la seva superfície, de la tendència a la forma esfèrica de les gotes d’un líquid, de l’ascens dels líquids en els tubs capil·lars i de la flotació d’objectes o organismes en la superfície d’aquests.
Passos per realitzar l’experiment:
1.- Carga aigua neta en el degotador. Descarrega’l gota a gota sobre la moneda, a poc a poc.
2.- Compta el número màxim de gotes que es poden posar fins que l’aigua se’n vagi.
3.- Repeteix l’experiment, amb monedes de diferent grandària.
4.- Segurament el número de gotes que podràs posar canvia força.
Un nou treball…
1815 anys
per aburgos
a Educació Infantil: P5
Hola a tots:
Els nens i nenes de P5 comencem un nou treball. QUÈ BÉ…
Durant un temps treballarem diversos animals salvatges…..
Ara per ara, estem fent els elefants i les girafes, entre d’altres… ja sabem on viuen!!!! Trobem girafes i elefants a l’Africa, en canvi a l’Àsia trobem només elefants…..
Aquí us deixem una mostra del que estem fent…. esperem que us agradi…..
Continuem amb el cos humà…
215 anys
per aburgos
a Educació Infantil
Hola!!!!!!!!!!!
Ja fa dies que estem treballant cosetes sobre el cos humà: les parts exteriors que tenim (cap, cama, peus, braços,…) i els diferents òrgans i aparells interns (cor, pulmons, aparell circulatori, aparell digestiu….).
Fins i tot, estem confeccionant un petit dossier amb tot allò que estem aprenent…..
Mireu com treballem de valent…..
EL COS HUMÀ
115 anys
per aburgos
a Educació Infantil
Hola a tots i totes, a grans i petits:
Els nens i nenes de P5 estem treballant el cos humà per dins….. ens estem assabentant de moltes coses, que si tenim venes per on circula la sang, que si tenim més de 200 ossos en el nostre esquelet: costelles, fèmur, crani, clavícula…. (esperem que la senyoreta Anna no ens els faci llegir tootsssss), que si tenim cor (el nostre motor), que si els pulmons per respirar, etc……
Com que hi ha tantes coses per treballar hem decidit fer un mural amb tot allò que anem fent….. Us deixem una petita mostra que anirem ampliant……..
Comentaris recents