Treballem
Medi Natural 5è i 6è.-
0Projecte programàtic, per desenvolupar els continguts i objectius “standards” d’un curs de 5è i 6è de Primària.(en revisió i construcció).-Moltes Gràcies al Projecte Moodle del CEIP Escola del Mar (Barcelona).-
Projecte Moodle (operatiu)CEIP Escola del Mar (Barcelona).-Moltes Gràcies!! 🙂
|
![]() |
med5 |
Coneixement del Medi 5è.-Programació i Activitats “standard”
Tema 1.-El nostre planeta
- L’univers
Què hi ha a l’univers?fitxer
Què petits som!!!Presentació PowerPoint
L’univers – Digital textRecurs
Revista Eureka: Astronomiafitxer
Viquipèdia: Portal d’Astronomiafitxer
Vídeos: Univers i galàxiesRecurs
Vídeo Meteorits: pedres que cauen del celRecurs
- La Terra i el sistema solar
El sistema solar bàsicfitxer
Animació del sistema solarfitxer
JClic: El sistema solarfitxer
JClic: Descobrim el sistema solarfitxer
Vídeos sobre el SolRecurs
Estructura de la Terrafitxer
L’univers – El sistema solar – Repàs i activitatsfitxer
- Els moviments de la Terra
Els moviments de la Terrafitxer
La terra en movimentRecurs
- La Lluna, el satèl·lit de la Terra
Per què canvia la lluna?fitxer
Vídeos: La llunaRecurs
Minivídeo: La lluna canviaRecurs
Eclipse de sol i llunafitxer
Vídeo: Les mareesRecurs
Vídeo: Tipus d’eclipsisfitxer
Vídeo breu d’un eclipsi total de llunafitxer
Pàgina web IEEC : L’eclipsi de Solfitxer de text
- Oceans i continents
Mapa interactiu: Oceans i continents Ifitxer
Mapa interactiu: Oceans i continents IIfitxer
Quadern virtual: Més d’una volta al món en un ratetfitxer
- Els mapes i els atles
Representacions de la Terra.
Tema 2.-El relleu de la terra.-
Sortida Zona Volcànica d’OlotWiki
Vulcanisme a la GarrotxaJClic
- La geosfera
Estructura de la Terra – Interior de la terrafitxer
Guía interactiva de Minerales y Rocasfitxer
Vídeos : les plaques tectòniques i la deriva continentalRecurs
Puzzle: Les plaques litosfèriquesfitxer
- Les formes del relleu terrestre
Elements que defineixen relleus i paisatges de l’interior (apartat 2)fitxer
Les formes de la Terra: el relleufitxer
Les formes del relleufitxer
Completa el dibuix de les parts de la terra i del volcàfitxer
- La formació del relleu
Vídeos: volcans i terratrèmolsRecurs
Earthquake Mashup: Terratrèmols al món en temps realfitxer
Volcans a Catalunya – Pg 33 – Ex 7fitxer
JClic: Els volcans i el terratrèmolsfitxer
Volcans i Terratrèmols: Agents geològics internsfitxer
Web dels volcansfitxer
Caçera del tresor: Volcans i terratrèmolsfitxer
- El modelatge del relleu
Vídeos : formació i erosió del relleuRecurs
- El relleu de Catalunya
JClic – El relleu de CatalunyaArxiu ZIP
Edu365: El relleu de Catalunyafitxer
Mapa interactiu: El relleu de Catalunya 1fitxer
Mapa interactiu: El relleu de Catalunya 2fitxer
- El relleu d’Espanya
Mapa físic d’Espanyafitxer
Generalitats del relleu d’Espanya (apartats 2 i 3)fitxer
El relleu interior espanyol (apartats 2 i 5)fitxer
JClic – L’estudi físic d’Espanyafitxer
JClic – Geografia d’Espanyafitxer
Mapa interactiu – Relleu d’Espanya 1fitxer
Mapa interactiu – Relleu d’Espanya 2fitxer
El relieve de España (Act en castellà)fitxer
- El perfil topogràfic
Les corbes de nivellfitxer
Representació de distàncies i corbes de nivell en un mapa (apartat 3)
Tema 3.-L’aigua i la terra
- L’aigua a la terra
Agrega: Característiques físiques i químiques de l’aiguafitxer
Edu365: El cicle de l’aiguafitxer
Agrega: El cicle de l’aiguafitxer
Agrega: La importància de l’aigua en les personesfitxer
1 minut de ciència: Com més s’escalfa, més rutlla!: Els estats físics de l’aiguafitxer
- Els rius
Agrega: Elements que defineixen la geografia hídricafitxer
Agrega: Els riusfitxer
Edu365: I quan plou … un riufitxer
Edu365: Els rius dibuixen el paisatgefitxer
- Els rius de Catalunya
Edu365: Xarxa hidrogàfica de Catalunyafitxer
Vídeo: Els rius i els llacsRecurs
Mapa interactiu – Rius de Catalunya 1fitxer
Mapa interactiu – Rius de Catalunya 2fitxer
Els rius de CatalunyaJClic
- Els rius d’Espanya
Mapa de rius d’Espanyafitxer
Mapa interactiu de Rius d’Espanya 1 (fàcil)fitxer
Mapa interactiu de Rius d’Espanya 2 (fàcil)fitxer
Mapa interactiu de Rius d’Espanya 1 (difícil)fitxer
Mapa interactiu de Rius d’Espanya 2 (difícil)fitxer
Estudi físic d’Espanya (rius)JClic
Ríos y mares de Españafitxer
Agrega: Geografia hídrica d’Espanyafitxer
- La costa
Agrega: Elements que defineixen relleus i paisatges costaners (apartat 2)fitxer
Edu365: Les formes del relleu (La costa)fitxer
Edu365: La costa catalanafitxer
Mapa interactiu – Les costes d’Espanya 1fitxer
Mapa interactiu – Les costes d’Espanya 2fitxer
Agrega: El relleu costaner espanyol (apartat 2)fitxer
Agrega: el paisatge de costafitxer
- L’escala dels mapes
Edu365: L’escalafitxer
Edu365: L’escala gràfica
Tema 4.-L’atmosfera i el clima.-
-
- El temps i el clima
Edu3.cat: Diferències entre el temps i el climafitxer
Edu3.cat: Pressió atmosfèricafitxer
Edu365: Temps i climafitxer
- Els mapes meteorològics
Edu3.cat: Anticiclons i depressionsfitxer
Edu3.cat: Satèl·lits meteorològicsfitxer
Edu3.cat: La vigilància meteorològicafitxer
PDI: Diferents tipus de mapes meteorològicsfitxer
Enciclopèdia de la naturalesa: Clima- Tempsfitxer
Edu365: Fes de meteoròleg – Meteo comarquesfitxer
PDI:Mapes temperatura mitjana mensual a Catalunyafitxer
PDI:Mapes precipitació mitjana mensual a Catalunyafitxer
Jclic: Temps de temps. La previsió meteorològica
- Els factors climàtics
Edu365: Els factors del climafitxer
Enciclopèdia de la naturalesa: Les zones climàtiques de la terrafitxer
Zonas climáticas de la tierrafitxer
- Els climes de Catalunya
Jclic: Climes i vegetació a Catalunya
QV: Climes i vegeteció a CatalunyaQuadern Virtual
Dades en temps real a Catalunyafitxer
Servei meteorològic de Catalunyafitxer
- Els climes d’Espanya
Dades en temps real a Espanyafitxer
- El climograma
Fa fred fa calor-Estadístiquesfitxer
- Ampliació
Edu3.cat: Els animals i el tempsfitxer
Edu3.com: El canvi Climàticfitxer
Edu3.cat: Calamarsafitxer
El clima de la tierrafitxer
Mapes del tempsfitxer
La energia del sol y el climafitxer
Agrega: Weather forecastfitxer
Agrega: What is weather?fitxer
Agrega: What’s the weather like today?fitxer
Agrega: Weather instrumentsfitxer
Edu3.cat: La força del fredfitxer
El clima i la vegetació a Catalunya
Tema 5.-Els éssers vius i la seva relació amb el medi.-
Vídeos: Programa “Bèsties”fitxer
- La vida a la Terra
Edu365: Viu o no viu?fitxer
JClic: Els éssers viusfitxer
- La classificació dels éssers vius
Anatomia d’una cèl·lulafitxer
La cèl·lulafitxer
Classifiquem els éssers viusRecurs
Los seres vivosfitxer
- Els animals vertebrats
QV – El món animalfitxer
JClic: Els animals vertebrats 1fitxer
JClic: Els animals vertebrats 2fitxer
JClic: Els animals vertebratsfitxer
Fitxes d’animals – Zoo de Barcelonafitxer
- Els animals invertebrats
JClic: Els animals invertebratsfitxer
JClic: Els animals invertebrats – Medi 5èfitxer
Doki descobreix la lluna
Tema 6.-La relació i la locomoció en les persones
- La relació amb l’entorn
Agrega: Los sentidos (en castellà)fitxer
JClic: Els òrgans dels sentitsfitxer
Los cinco sentidosfitxer
- El sistema nerviós
JClic: El sistema nerviós i els sentitsfitxer
JClic: El cos humà (triar C.S. i Sistema Nerviós)fitxer
- Els trastorns del sistema nerviós
Vídeo: Un president contra l’Alzheimer Recursfitxer
Edu3.cat: Les droguesRecurs
- L’esquelet
Edu365: L’esqueletfitxer
Edu365: Com funciona l’esquelet?fitxer
- La musculatura
JClic: El cos humà (triar C.S. i Aparell locomotor)fitxer
Edu3.cat – Músculs: força o resistència?Recurs
- El sistema locomotor i la salut
L’aparell locomotor (resum i inclou aspectes de cura i lesions) defitxer
Vídeos: Los sentidos
Més Recursos sobre el tema:
Excel·lents exposicions al Canal Livestream del CPR Avilés.-IX Jornades d’intercanvi d’experiencies educatives.
0Excel·lents exposicions a la Trobada del CPR Aviles en #ãviles2010 😀
Via:CPR_Aviles en Livestream.-Muchas Gracias!! Moltes Gràcies!! 😀
Intervenció de Néstor Alonso (@potachov) del CP San Félix. Candás 😀
Via:CPR_Aviles en Livestream.-Muchas Gracias!! Moltes Gràcies!! 😀
Proyecto Gauss.-Jose Luis Álvarez
Via:CPR_Aviles en Livestream.-Muchas Gracias!! Moltes Gràcies!! 😀
Escuela 2.0: Matemáticas. Fernando Posada III
Via:CPR_Aviles en Livestream.-Muchas Gracias!! Moltes Gràcies!! 😀
Més presentacions:
Via:CPR_Aviles en Livestream.-Muchas Gracias!! Moltes Gràcies!! 😀
Per practicar l’anglès de manera divertida:
0Per practicar l’anglès de manera divertida un Capitol de la sèrie
The Big Bang Theory: Season 4 Episode 3 – The Zazzy Substitution/a>
Via:http://duckluckthebigbangtheory.blogspot.com/.-Thanks!!!Moltes Gràcies!! 😀
I també, un parell de pel·lícules.Via:veetle.tv.-Thanks!!.-Moltes Gràcies!!! 😀
Harry Potter 6
Via:veetle.tv.-Thanks!!.-Moltes Gràcies!!! 😀
Star Wars: Episode II – Attack of the Clones? 136min
Via:veetle.tv.-Thanks!!.-Moltes Gràcies!!! 😀
The Big Bang Theory: Season 4 Episode 3 – The Zazzy Substitution, amb subtitles en llengua castellana 😀
Activitats JCLIC per E.Infantil i Primària
0 Resum Activitats on-line de Primària.(PDF) amb enllaços operatius:
Font:Google i mec.es.-Moltes Gràcies!!!! 🙂
Mostra de les activitats efectuades a Educació Infantil:
Font:PicasaWEB.-Moltes Gràcies!! 😀
Mostra de les activitats efectuades a Educació Infantil, aquests dies
Font:PicasaWEB.-Moltes Gràcies!! 😀
Mostra de les activitats efectuades a Cicle Mitjà i Superior:
Font:PicasaWEB.-Moltes Gràcies!! 😀
Inici nou curs 2010/2011
0Hola a Tothom !! (Alumnes. Pares/Mares, mestres.. i resta de la Comunitat Educativa)
Avui dia 7 de Setembre (i una setmana abans del que fins ara era el normal inici de Curs en aquests darrer anys) encetem aquest nou Curs. Per començar, us poso un enllaç en el que podreu practicar totes les àrees que heu treballat i continuarem treballant duranr el present curs. D’aquesta manera podreu recordar, repassar o ampliar els coneixements de les diferents assignatures, cadascú al seu ritme i nivell. Bona Feina !! 😀
Font:Jueduland.-Al Sr. Antonio Ruiz.(@arm, a Twitter)-Muchas Gracias!!.-Moltes Gràcies!! :-D, per la seva increible feina, la seva constància, esprit col·laboratiu i capacitat de compartir 😀
Activitats d’Educació Visual i Plàstica.-Curs 09/10 (Tallers)
0Durant el present curs hem efectuat diferents tallers dintre del Currículum de Llenguatge Plàstic, en forma de Tallers inter-edats, internivells, en els que hem pogut prendre contacte amb diferents materials i tècniques amb els mestres anomenats a continuació:
-Taller de Fang.Laia
-Taller de Costura.Patxi
-Taller de Plastilina (Dibuix).-Patxi
-Taller de Plastilina ( Figures).-Jordi
-Taller de Tencadís.Jordi.
-Taller de Mikado.Patxi.
-Taller del Cercle Màgic.(Taumàtrop).Patxi
-Taller de Dibuix Puntillista.Jordi
-Taller de Dibuix amb Ceres.Jordi
-Taller de Disfressa de Dits.Jordi
-Taller de Calendari.Jordi.
.Taller de Dibuix (del natural).Patxi
-Taller de escultura ecológica.Laia
-Taller de Collage amb roba.Laia
-Taller de Pintura. Jordi.
No podria faltar una Mostra Fotogràfica de les obres efectuades als Tallers mencionats .
Font: Picasa i Google.Thanks!! Moltes Gràcies!! 🙂 🙂
Exemple del funcionament d’un taumàtrop:
Font:Youtube i NinjaMK .- 🙂
Aquí podeu trobar en què consisteix i com es far un taumàtrop.-Moltes Gràcies a Redescolar (Mèxic)!! 🙂 🙂
THATQUIZ, proves de Matemàtiques i altres assignatures del Currículum per l’alumnat.
0L’eina Thatquiz és un lloc web per a professors i estudiants. Facilita la generació de proves i veure els resultats de manera molt ràpida. És especialment recomanable per a ensenyar matemàtiques, però també hi ha proves d’idiomes i de geografia.
Com usuari podem accedir a les proves sobre qualsevol de les categories, seleccionar el nombre o nivell de preguntes o marcar un límit de temps per a la conclusió de la prova.
A més, si ens registrem com a professors, accedim a una zona on es pot preparar proves pels nostres alumnes. Podrem definir les classes, assignar proves als nostres alumnes i el que és més interessant podrem disposar dels resultats una vegada les hagin acabat.
Cada prova portarà una clau que serà la que els alumnes hauran d’introduir per fer-la. També es pot crear una web de tota la classe on podrà accedir l’alumne amb la seva pròpia contrasenya. Una vegada finalitzada cada prova l’alumne, hi ha l’opció que pugui saber la nota i les errades que ha fet.
Sens dubte una eina molt interessant i molt motivadora pels alumnes. 🙂
Vegeu un exemple de classe:
Proveu l’Alumne invitado/da ,amb contrasenya . la mateixa paraula.
Font: Thatquiz i Racotic.Moltes Gràcies!!! 🙂
FEM RECERCA
0A Tercer de Primària al curriculum de Medi Social i Natural, els alumnes ens hem proposat fer recerca documental sobre diferents temes que ens interesen.Poso a continuació una primera entrega sobre el tema: La Contaminació Llumínica a càrrec de l’ alumna de Tercer de Primària Marta G.
martacontaminaciollum_190510
Sobre la Contaminació Lumínica
Aquest sobre la Prehistòria a càrrec de Pol J.
CovesPrehistoPolJ_120510
Coves Prehistòriques:Coves de Serinyà.-
Sobre l’Epagnol Bretón (una raça de gos),a càrrec de Martí M.
EpagnolBretonInfoMartiM_100510
Epagnol Bretón.Info sobre un gos de raça
Informació sobre els Vaixells_Primera, a càrrec de Nil B.
NilB.-Vaixells_170510
Informació sobre els Vaixells_Primera.
Informació sobre l’Os Panda Gegant, a càrrec de Marta G.
OspandaMartaG_120510
Info Os Panda Gegant
Fem TAC, a l’Educació Infantil
0Fem TAC a l’Educació Infantil
Font:Picasa, Google i Youtube.Moltes Gràcies!! 🙂
A Tercer: Estudiem els animals_2.
0EL COIOT
1.
Joel Ll. Dilluns, 10-5-10
Sembla un llop jove amb les orelles mes llargues i el cap mes estret.Viu als Estats units
I al Mexic de vegades ataca al bestiat mentres pasturen .-
Informació de wikipedia:
El coiot (Canis latrans), que significa “gos lladrador”) és una espècie de mamífer pertanyent a lafamília dels cànids.
El seu nom ve de la paraula nàhuatl cóyotl(El nàhuatl és una llengua indígena de Mèxic)
La seva distribució geogràfia : Es troba a Belize, el Canadà, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Hondures, Mèxic, Nicaragua,Panamà i els Estats Units.[4] Malgrat haver estat intensament caçat, el coiot és un dels pocs animals grans que han ampliat el seu hàbitat des de l’arribada dels europeus a Amèrica: ha ocupat àrees de l’Amèrica del Nord prèviament habitades pels llops ja que s’ha pogut adaptar al consum d’escombraries i animals domèstics.
Morfología:Medeix menys de 60 cm d’altura.-Pesa entre 10 i 25 kg, premitjant15.El seu color varia des del gris fins al canyella, de vegades amb un tint vermellós.Les orelles i el musell semblen llargs en relació a la grandària del seu cap.Pot ser identificat per la seva cua espessa i ampla que, sovint, duu prop del sòl. Pel seu aspecte esvelt es pot distingir del seu parent major, el llop gris, que pot pesar de 35 a 60 kg.És un animal molt prim i pot semblar desnodrit a primera vista encara que gaudeixi de bona salut.
Fet per: Joel Ll.
LA MEDUSA
Per: POL J. Dilluns,10/05/10
Les meduses o grumers són cnidaris de vida lliure. Les meduses no poden controlar gaire el seu moviment i normalment depenen de les corrents marines o, en alguns casos, de les corrents d’aire. No tenen cervell, però sí una xarxa nerviosa a la part més exterior del seu cos. Per a desplaçar-se s’impulsen per contraccions rítmiques del seu cos; prenen aigua, que entra a la seva cavitat gastrovascular que després és expulsada, utilitzant-la com a propulsor. Les meduses s’alimenten de plàncton i petitspeixos. Més del 95% del pes d’una medusa és aigua.
El concepte de medusa no és taxonòmic sinó morfològic. Molts cnidaris tenen una alternança de generacions, amb pòlips sèssils que es reprodueixen asexualment i meduses pelàgiques que duen a terme la reproducció sexual. L’única classe de cnidaris que no té meduses són els antozoos; les altres tres classes (hidrozous,escifozous i cubozous) posseeixen forma pòlip i forma medusa. Les meduses presenten característiques distintives en les tres classes, de manera que es pot parlar d’hidromesuses, escifomeduses i cubomeduses respectivament.
Font: Wikipèdia.-Moltes Gràcies!! 😀