Posts tagged Treballem

FEM TITELLES!!!

0

Fem titelles !! Durant aquest trimestre hem fet algunes sessions de Titelles.
Els titelles a l’etapa d’educació infantil són un bon recurs per fer servir a les aules per molts motius:
– Són un element motivador.
– Permeten als nens/es seguir el fil conductor dels contes.
– Permeten als nens/es inventar-se les seves pròpies històries fomentant així la seva imaginació.
– Afavoreixen l’aprenentatge de nou vocabulari…
Mes info aquí .-Moltes Gràcies a El calaixet !! 🙂

FEM TITELLES!! Clica sobre la foto!! 🙂


Fem titelles !! Via:Picasa.-Moltes Gràcies!!   🙂
Aquí més info via:Academia.edu i  Sr. Miquel Oltra Albiach del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura.Universitat de València.-

Loading...

Moltes Gràcies!! 🙂

Encuentro Edublogs. Professors treballant en Xarxa. Ponència del Sr. Antonio Omatos.Seguretat en Internet (entre altres)

0

Encuentro edublogs, sessió d’avui Ponència del Sr. Antonio Omatos.”Seguretat en Internet”.Entre altres.-Moltes Gràcies!! 🙂 .Agraïments també a Educastur.Muchas Gracias!!Moltes Gràcies!! 🙂

Watch live streaming video from aulablog at livestream.com

Font:Encuentro Edublogs.-Moltes Gràcies!! 🙂

Una mà de contes.Selecció_1.

0

Hola!.

Ara que els alumnes estan de vacances, i pel més petits,(i pel més grans), que volen un conte per dormir

Aquí una primera selecció de contes del Programa del K3, “una mà de contes”,feta en ordre cronológic d’emissió,iniciat el 23/04/01, amb “Els tres Porquets”.Font: TV3 ala carta.-Moltes Gràcies!! 🙂

clipped from: www.tv3.cat

El conte dels tres porquets a “Una mà de contes”.


Els tres porquets


El conte de la Ventafocs a Una mà de contes


La Ventafocs


Benvinguts a Hamelin. Com podeu veure és una ciutat tranquil·la i alegre. Una ciutat molt bonica, amb carrers empedrats on hi juguen els nens.


El flautista d'Hamelin


Senyores i senyors, nenes i nens, pareu atenció que comença el conte del sastre més valent del món.


El sastre valent


Un dia, Rínxols d’or va arribar corrents a casa seva com si algú la perseguís. Només entrar, va tancar la porta d’un sol cop i s’hi va recolzar.


Rínxols d'or


Patim, patam, patum, homes i dones del cap dret. Patim, patam, patum, no trepitgeu el Patufet.


El Patufet


Com cada any, la Margarida va rebre un regal del seu avi el dia del seu aniversari. Era una capseta guarnida amb un llaç que la nena va obrir impacientment.


El soldat de plom


Aquesta és la història d’un emperador tan presumit que va acabar sent la riota de tothom.


El vestit nou de l'emperador


Hi ha contes de tota mena. Però quan algú pregunta quin és el conte més famós del món, la resposta sempre és la mateixa: el conte de la caputxeta vermella.


La caputxeta vermella


En sergi va xutar tan fort, que la pilota va volar i volar i volaaar fins que va anar a parar a les branques d’un arbre de nadal.


El petit avet


En Ferran mirava per la finestra i ho veia tot de color blanc. La neu era com una mata blanca que ho cobria tot.


El gegant egoïsta

Vídeos – Una mà de contes – 26/12/01



Tots quatre formàven la colla pessigolles: éren la Laia, en Guillem, la Marta i l’Àlex. Una tarda la Laia va tenir una idea: “Ei, escolteu! Perquè no fem un ninot de neu?


El ninot de neu

Vídeos – Una mà de contes – 27/12/01



Per a la carolina, la millor època de ‘any éren les festes de Nadal. li agradava escriure felicitacions, mentre esperava impacient que els seus pares la portessin al mercat de santa Llúcia.


Carolina i el tió

Vídeos – Ua man de condes – 28/12/01



Vedetz aquera cadia de montanhes? Òc? Donques ath som dera montanha mès nauta se lhèue era ciutat de Fuà, famosa en tot eth mon pera qualitat des sues auques. (En aranès)


Sauvador e es auques

Vídeos – Una mà de contes – 28/12/01



Veieu aquella serralada? Si?Doncs al cim de la muntanya més alta s’aixeca la ciutat de Foie, famosa arreu del món per la qualitat de les seves oques.


Salvador i les oques

Vídeos – Ua man de condes – 23/04/02



Maugrat qu’eth senhor Grisini non sabie jogar ath vriolin, un dia se’n crompèc un. Cada còp que tocaue eth vriolin, era abitacion s’aumplie d’uns sorrolhs orribles e apareishie, còr prés, un hantauma… (En aranès)


Eth vriolin deth hantauma

Vídeos – Una mà de contes – 24/04/02



A Mallorca expliquen una rondalla d’aquella que fa posar els pèls de punta. És una història fantàstica que només es pot explicar als nens i nenes que no tenen por.


El llum

Vídeos – Ua man de condes – 24/04/02



En Malhòrca conden un conde d’aqueri que te hissen es peus ensús. Ei ua istòria fantastica que sonque se pòt explicar as mainatges e mainades que non an páur. (En aranès)


Era candèla

Vídeos – Ua man de condes – 25/04/02



Vertat que toti vosati auetz auut páur bèth còp? Vertat que òc? Donques Pèir, non. Pèir non sabie ce qué ère era páur. (En aranès)


Pèir sense páur

Vídeos – Ua man de condes – 26/04/02



Aguesta istòria hè tanta páur, que te dèishe sense paraules. Tot comence en ua petita casa solitària. Ua caseta fòrça modèsta hèta damb quate hustes clauades. (En aranès)


Era mòrt per mairia


Vídeos – Una mà de contes – 26/04/02



Aquesta història fa tanta por, que et deixa sense paraules. Tot comença en una petita casa solitària. Una caseta molt modesta feta amb quatre fustes clavades.


La mort per padrina

Vídeos – Ua man de condes – 29/04/02



Es pairs de Hansel e Gretel èren fòrça praubi e, per açò, decidiren d’ abandonar-les pr’amor que quauquarrés se ne hesse cargue. Perdudi en bòsc, es frairs trapèren ua casa de chicolate. (En aranès)


Hansel e Gretel

Vídeos – Una mà de contes – 08/05/02



Seguint el viatge fantàstic que fem pels 5 continents, avui arribem a Rússia, el país més gran del món.


El Tsar saltan

Vídeos – Ua man de condes – 08/05/02



Quan eth tsar Saltan se maridèc damb Alexandra, es dues fraies dera gojata aueren un atac de gelosia e ne montèren ua de ben gròssa: mentides e invencions que cambièren era vida dera duquessa e der hilh que demoraue. (En aranès)


Eth tsar Saltan

Vídeos – Una mà de contes – 09/05/02



L’aventura continua. Avui viatgem fins al cor del continent africà, concretament cap a la regió on viu la tribu dels Bambares.


La serp i la donzella

Vídeos – Ua man de condes – 09/05/02



Era aventura seguís. Aué viatjam entath còr deth continent african, concrètament enquiara region a on viu era tribu des bambares. (En aranès)


Era sèrp e era piusèla

Vídeos – Una mà de contes – 10/05/02



Fem la volta al món i arribem a l’Índia, el país més espiritual que es coneix. Un lloc on les vaques són sagrades!


El golafre calculador

Vídeos – Ua man de condes – 10/05/02



Hèm eth torn ath mon e arribam ena Índia, eth país mès espirituau que se coneish. Un lòc a on es vaques son sagrades! (En aranès)


Eth golut calculaire

Vídeos – Ua man de condes – 13/05/02



Com que non param de viatjar, auem arribat en Australia, un país plen de colors que s’amague en aute costat dera Tèrra. (En aranès)


Era gargolha assedegada

Vídeos – Una mà de contes – 13/05/02



Com que no parem de viatjar, hem arribat a Austràlia, un país ple de colors que s’amaga a l’altra punta de la Terra.


La granota assedegada

Vídeos – Una mà de contes – 05/07/04



Quina vegetació! Respireu fondo, que quan el paisatge és verd vol dir que l’aire és pur. Però… guaita qui surt dels matolls! Si és en Xoco!


La llei de Moctezuma

Vídeos – Ua man de condes – 05/07/04



Quina vegetacion! Respiratz prohondament, que quan eth païsatge ei verd vò díder qu’er aire ei blos. Mès… guarda qui ges des segalhs! S’ei Chòco! (En aranès)


Era lei de Moctezuma

Vídeos – Ua man de condes – 06/07/04



Eth joen Mohammad viu presoèr d’un òme deth pòble. Un dia artenh a escapar-se e se cale en desèrt. Aquiu se trape un bruishòt que li regale un chapèu que quan te lo metes te tornes invedible. (En aranès)


Eth chapèu magic

Vídeos – Ua man de condes – 07/07/04



Aguesta ei era istòria de Feruca, ua gojata deth desèrt hilha d’uns mercadèrs nomades. (En aranès)


Era hilha deth mercadèr
Font:TV3 a la Carta.-Moltes Gràcies!!! 🙂

Fem TAC, a l’Educació Infantil

0

Fem TAC a l’Educació Infantil

Font:Picasa, Google i Youtube.Moltes Gràcies!! 🙂

A Tercer: Estudiem els animals_2.

0

EL COIOT

1.

Joel Ll. Dilluns, 10-5-10

Sembla un llop jove amb les orelles mes llargues i el cap mes estret.Viu als Estats units

I al Mexic  de vegades ataca al bestiat mentres pasturen .-

Informació de wikipedia:

El coiot (Canis latrans), que significa “gos lladrador”) és una espècie de mamífer pertanyent a lafamília dels cànids.

El seu nom ve de la paraula nàhuatl cóyotl(El nàhuatl és una llengua indígena de Mèxic)

La seva distribució geogràfia : Es troba a Belize, el Canadà, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Hondures, Mèxic, Nicaragua,Panamà i els Estats Units.[4] Malgrat haver estat intensament caçat, el coiot és un dels pocs animals grans que han ampliat el seu hàbitat des de l’arribada dels europeus a Amèrica: ha ocupat àrees de l’Amèrica del Nord prèviament habitades pels llops ja que s’ha pogut adaptar al consum d’escombraries i animals domèstics.

Morfología:Medeix menys de 60 cm d’altura.-Pesa entre 10 i 25 kg, premitjant15.El seu color varia des del gris fins al canyella, de vegades amb un tint vermellós.Les orelles i el musell semblen llargs en relació a la grandària del seu cap.Pot ser identificat per la seva cua espessa i ampla que, sovint, duu prop del sòl. Pel seu aspecte esvelt es pot distingir del seu parent major, el llop gris, que pot pesar de 35 a 60 kg.És un animal molt prim i pot semblar desnodrit a primera vista encara que gaudeixi de bona salut.

Fet per: Joel Ll.

LA MEDUSA

Fitxer:Jelly Monterey.jpg

Per: POL J. Dilluns,10/05/10

Les meduses o grumers són cnidaris de vida lliure. Les meduses no poden controlar gaire el seu moviment i normalment depenen de les corrents marines o, en alguns casos, de les corrents d’aire. No tenen cervell, però sí una xarxa nerviosa a la part més exterior del seu cos. Per a desplaçar-se s’impulsen per contraccions rítmiques del seu cos; prenen aigua, que entra a la seva cavitat gastrovascular que després és expulsada, utilitzant-la com a propulsor. Les meduses s’alimenten de plàncton i petitspeixos. Més del 95% del pes d’una medusa és aigua.

El concepte de medusa no és taxonòmic sinó morfològic. Molts cnidaris tenen una alternança de generacions, amb pòlips sèssils que es reprodueixen asexualment i meduses pelàgiques que duen a terme la reproducció sexual. L’única classe de cnidaris que no té meduses són els antozoos; les altres tres classes (hidrozous,escifozous i cubozous) posseeixen forma pòlip i forma medusa. Les meduses presenten característiques distintives en les tres classes, de manera que es pot parlar d’hidromesuses, escifomeduses i cubomeduses respectivament.

Font: Wikipèdia.-Moltes Gràcies!! 😀


Programa SOM-HI!!.-Departament de Física de la UAB.(Bellaterra)

0

Programa SOM-HI!! del Departament de Física de la UAB (en col·laboració amb la Universitat de Stuttgart).-Programa d’Apropament de la Física a les Escoles!!.-Experimenta La Física a través dels sentits!!.-

“Som-hi! experimenta la Física a través del sentits” s’emmarca dins de les iniciatives preses per vàries universitats europees de recolzar les escoles en la tasca d’estimular l’interès científic dels infants.

Aquesta és una experiència pilot creada per investigadors de la universitat alemanya de Stuttgart que té per objectiu fomentar la curiositat científica dels infants tot fent-los conèixer, mitjançant el joc, alguns experiments interessants, vistosos o recents de la física.

L’activitat, que es durà a terme a la Facultat de Ciències de la Universitat Autònoma de Barcelona (Bellaterra) de l’1 al 19 de març de 2010 (ambdós inclosos), consisteix en una col·lecció d’experiments relacionats amb l’òptica, el magnetisme, l’electrostàtica, la superconductivitat, i els fenòmens quàntics (*). Ha estat pensada i dissenyada exclusivament perquè els nens juguin lliurement amb els experiments posats al seu abast amb la finalitat d’esbrinar diversos fenòmens físics a través dels sentits.

Aquesta activitat està dirigida als infants de segon i tercer cicle d’Educació Primària amb sessions d’aproximament 70-90 minuts i amb una capacitat màxima al voltant de 100 infants per sessió. Personal docent del Departament de Física conduirà l’activitat. La presència dels mestres mentre dura l’activitat és voluntària.

L’exposició ja ha estat presentada a més de 15.000 escolars a Alemanya, amb una molt bona acollida per part de les escoles. El Departament de Física de la Universitat Autònoma de Barcelona inicia així una experiència pilot al nostre país sobre divulgació de la recerca puntera de la física per al públic infantil.

L’activitat és gratuïta i està co-finançada per la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación. Es realitzarà en locals del Departament de Física de la Universitat Autònoma de Barcelona (Bellaterra).

Departament de Física, Universitat Autònoma de Barcelona.

  • El disc de plasma
  • Mira si la llum passa
  • La font d’aigua
  • Els plats de Chladni
  • Gira que gira: la maleta màgica, la cadira voltadora i bicicletes
  • Com agafar un àtom? La trampa de Paul, la pilota atrapada i el Levitron
  • L’harmonògraf: el pèndol que fa dibuixos
  • Una pilota en un corrent d’aire
  • Ombres màgiques
  • Bombolles de sabó
  • Mira el ferro com canvia: els ferrofluids
  • Juga amb l’electricitat
  • Els paisatge imantat
  • Miralls i Calidoscopis
  • El corrent d’Eddy

A continuació fotos de les activitats efectuades:

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-)
També una sèrie de videos amb els experiments fets durant la visita:

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!!:-).
Aquí un Vídeo dels companys/es del ZER Berguedà Centre amb els que van coincidir a les demostracions.Al peu del vídeo figura l’entrada corresponent a aquesta activitat i que a continuació transcric.

Font:ZerBerguedaCentre, Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

El passat 4 de març els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior de l’Escola de Borredà, vam anar a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) a participar de lactivitat “Som-hi! experimenta la Física a través del sentits”.

Aquesta és una experiència pilot creada per investigadors de la universitat alemanya de Stuttgart que té per objectiu fomentar la curiositat científica dels infants tot fent-los conèixer, mitjançant el joc, alguns experiments interessants, vistosos o recents de la física.

L’activitat, que es va dur a terme a la Facultat de Ciències de la UAB (Bellaterra) consistia en una col•lecció de 25 experiments relacionats amb l’òptica, el magnetisme, l’electrostàtica, la superconductivitat, i els fenòmens quàntics. Ha estat pensada i dissenyada exclusivament perquè els nens juguin lliurement amb els experiments posats al seu abast amb la finalitat d’esbrinar diversos fenòmens físics a través dels sentits.
Ens va agradar molt poder anar a la universitat a fer de “científics”.

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)


Programa “Viu el Parc”.Diputació de Barcelona.Xarxa de Parcs Naturals.-Segona Sortida:Març 2010

0

Fotos Segona  Sortida Programa Viu el Parc Març 2010.-

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Programa “Montseny a l’Escola”.Diputació de Barcelona.Xarxa de Parcs Naturals.-

0

Fotos Programa “Montseny a l’Escola”.Diputació de Barcelona.Xarxa de Parcs Naturals.-Primera Sortida.Descoberta de l’Entorn.Tardor_2009

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-).-Fotos Escola.-

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-).-Fotos Carme i Cinta (Monitores Programa).-Moltes Gràcies!! 🙂

Passejada Gener 2010

0

Fotos Passejada Gener 2010

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! 🙂

OUS DE PASQUA!!

0

Hola!!
Avui a la tarda hem anat a casa de la família de la Joana, alumna d’ Educació Infantil, ja que estem a l’època de la Pasqua, ens han invitat a decorar els ous de pasqua a la manera tradicional del seu País d’origen.Hem aprés moltes coses de plantes medicinals i del procés de com fer la decoració d’aquests ous que queden “artesanalment” meravellosos.
A continuació reportatge fotogràfic de la visita i del procés de decoració.


Moltes Gràcies a la Joana i la seva família tant pel seu temps de dedicació, com per les seves atencions.

Go to Top