Carnaval 2016: L’ordre de dimecres

Dimecres 2016C by ceipmasquefa2

Publicat dins de 2n PRI, 3r PRI, 4t PRI, 5è PRI, 6è PRI, Carnaval | Deixa un comentari

Carnaval 2016: L’ordre de dimarts

Primer dia de les ordres del Carnestoltes. Avui tots a l’escola portem un cartell amb una frase enginyosa, irònica, divertida, poca-solta, etc. Les podeu veure totes n’hi ha per tot els gustos!!

Cicle Inicial

Cicle mitjà

Cicle Superior

Publicat dins de 2n PRI, 3r PRI, 4t PRI, 5è PRI, 6è PRI, Carnaval | Deixa un comentari

Carnaval 2016: L’ordre de dimarts

Dimarts C2016

Publicat dins de 2n PRI, 3r PRI, 4t PRI, 5è PRI, 6è PRI, Carnaval | Deixa un comentari

Carnaval 2016: Pregó del rei Carnestoltes

Pregó de Sa Magestat El Rei Carnestoltes 2016 by ceipmasquefa2

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Ja ha arribat el Rei Carnestoltes!

Aquesta tarda ha arribat el Rei Carnestoltes i el pregó ens ha deixat!! Perquè estigui ben content li hem fet una rebuda especial. Mireu, mireu que guapos i guapes estàvem!

La setmana passada, a plàstica, vàrem fer els barrets, antifaços … per poder rebre els Rei Carnestoltes amb la solemnitat que es requeria. Aquí podeu veure alguns exemples :

Publicat dins de 2n PRI, 3r PRI, 4t PRI, 5è PRI, 6è PRI, Carnaval | Deixa un comentari

Programa Carnaval 2016

Programa Carnaval 2016x

Publicat dins de 2n PRI, 3r PRI, 4t PRI, 5è PRI, 6è PRI, Carnaval | Deixa un comentari

Contes solidaris

Els de sisè estem fent uns contes al voltant de la temàtica de la solidaritat. A continuació podeu veure les primeres idees que hem compartit avui. Hem decidit triar-ne 2 per seguir-los treballant per equips. Les idees que més ens han agradat són les d’en Javi i l’Àngel. A vosaltres què us semblen?






Publicat dins de 6è PRI, Grup - Classe | Deixa un comentari

Robòtica i Informàtica

Aquest trimestre a les hores d’informàtica estem fent una introducció al món de la Robòtica i la programació. Es tracta d’una activitat inclosa i reconeguda a la setmana europea del Code Week.

La necessitat de que el programa funcioni, fomenta la creativitat i potencia el treball en equip. Frank Sabaté, impulsor d’aquesta metodologia, defensa que la programació o la robòtica permeten desenvolupar competències com “la planificació, la seqüenciació o la detecció d’errors”. I el més important “programar a l’aula potencia la competència d’aprendre a aprendre”

De moment hem iniciat el treball amb el lighbot de 3r a 6è i el programa botlogic als alumnes de 2n i 3r, i la idea és seguir també fins a 6è. Us mantindrem informats dels progressos i dels nous programes que treballem!.

Publicat dins de 2n PRI, 3r PRI, 4t PRI, 5è PRI, 6è PRI, TIC i Pissarra digital | Deixa un comentari

Plàstica 4t, 5è i 6è: Boles de Nadal fetes amb restes de llana, cola i un globus

Aquest any la corda ha estat la protagonista. Els alumnes de 4t, 5è i 6è han fet aquestes boles tant boniques de corda per felicitar el Nadal a les seves famílies.

Publicat dins de 4t PRI, 5è PRI, 6è PRI, Nadal, Plàstica | Deixa un comentari

Plàstica 2n i 3r: Llums fets amb copes

Els alumnes més petits del centre han dissenyat aquestes mampares de llum tant boniques.
Amb una copa, una espelma i paper vegetal, pintat amb retoladors permanents, els nens han fet aquest llums de Nadal tant bonics.

2n PRIMÀRIA

3r PRIMÀRIA

Publicat dins de 2n PRI, 3r PRI, Nadal, Plàstica | Deixa un comentari