Divendres va arribar el tió i li donem molt de menjar perquè el dia 22 de desembre ens “cagui” moltes coses.

Li cantem aquesta cançó:

El dia de Nadal
posarem el porc en sal
la gallina a la pastera,
el pollí a dalt del pi,
toca, toca el violí;
ara passen bous i vaques,
les gallines amb sabates,
gallinons amb sabatons;
el vicari fa torrons,

la guineu els ha tastat,
diu que són un poc salats;
Marieta posa-hi sucre
que seran un poc millors;
torrons d’avellana,
torrons de pinyó,
caga tió,
si no et donaré
un cop de bastó.

Vols saber més coses del Nadal? Doncs fes clic damunt de la imatge!

Ja sabem la resposta a l’enigma, l’has encertat? Segur que si!!!!

La resposta correcta: Mitja dotzena, tot i que també hem trobat altres opcions possibles!

Gràcies per a participar-hi famílies!!!

Enigma del Matic 2011

El Departament d’Ensenyament, amb l’objectiu de lluitar contra el fracàs escolar, reforçarà el domini de la lectura a través del Pla d’Impuls de la Lectura en totes les àrees i matèries com a eina d’aprenentatge.

El Pla d’Impuls de la Lectura que està elaborant Ensenyament tindrà 3 eixos principals:

* L’aprenentatge de la lectura, on es desenvoluparà la capacitat de llegir, comprendre i analitzar textos. L’objectiu és analitzar la forma d’ensenyar a llegir i amb quins materials es fa.
* L’ús de la lectura per l’aprenentatge: un cop assolida la lectura, desenvolupar la capacitat d’usar-la com a eina d’accés a la informació, la descoberta i l’ampliació de coneixements,
* L’hàbit lector: desenvolupar l’hàbit de llegir i desvetllar els gustos personals per gaudir de la lectura.

Aquest pla es desenvoluparà fins el 2014 i es concretarà a cada servei territorial amb una actuació per 45 àrees geogràfiques en 4 nivells d’actuació:

* Centres de referència. Els centres amb pràctiques excel·lents actuaran com a centres de referència i aplicaran un Pla de lectura.
* Centres prioritzats per a l’Impuls de la Lectura. Cada curs es seleccionaran centres per àrea geogràfica amb resultats baixos en llengua en què es desenvoluparà una acció d’assessorament i formació.
* Centres amb intenció d’elaborar un Pla de Lectura
* Centres d’implementació progressiva d’actuacions d’impuls de la lectura. Centres ordinaris que rebran actuacions generals de suport per incorporar, de manera progressiva, actuacions concretes per tal de millorar la competència lectora del seu alumnat.

Amb aquest objectiu Ensenyament ha constituït un grup de treball amb el Comissionat d’Universitats per analitzar la formació humanística dels futurs ensenyants, tant mestres com professors. Un altre dels eixos d’estudi serà el contingut dels currículums i s’establirà un grup de treball per analitzar quin és el contingut i hores en el currículum d’humanitats.

També amb l’objectiu de fomentar el gust per la lectura i les humanitats el Departament organitzarà les Olimpíades del Saber, adreçades a l’alumnat d’ESO i Batxillerat més ben preparat en l’àmbit humanístic i científic.

També aquest any, i per primera vegada, els Premis Catalunya Educació inclouran un nou premi, el Premi Joan Triadú adreçat a les iniciatives literàries de persones, centres educatius o institucions.

Doncs bé,  la nostra escola Martí Poch i l’INS Joan Amigó han estat les dues escoles de la vila que el Departament ha donat com centres de referència.

I les famílies com hi podem contribuir? Doncs,  aquí us deixo unes recomanacions.

b66d005c-16ef-44b5-af1c-df6d06a0519c

Aquest mes de novembre ja hem arribat a les 19.000 entrades al bloc.

Gràcies per a seguir-nos!!!

El dia 21 de novembre de 2011 els alumnes de cicle superior de l’escola Martí Poch varem realitzar una sortida a Poblet.

Primer vam parar a l’Alberg Jaume I a esmorzar, tot seguit realitzarem els grups i entrarem a una sala del Camp d’Aprenentatge i allí els mestres del camp ens van donar un dossier de Poblet i ens van explicar el que faríem al monestir.

Cada grup es va posar en camí cap a Poblet. Vam veure la porta exterior del primer recinte, la porta Daurada, la plaça Major, el vestíbul, el claustre, la cuina, el templet, el refetor, el calefactor, el locutori, la biblioteca, la sala capitular, l’església, els enterraments, el retaule, el dormitori i la façana de l’església. Vam veure molts monjos i nosaltres escoltarem les campanes,i també l’orge, no podiem fer soroll perquè els monjos anaven a resar.

Visitarem les tombes dels morts, els reis eren diferents perquè tenien corona, espasa i un lleó als peus, que significava el poder. Les reines també eren diferentes perquè tenien corona, un ceptre i un gos que significava fidelitat al rei.

Al migdia vam tornar cap a l’Alberg Jaume I ,allí i vam dinar i a la tarda ens van acabar de explicar els conceptes que no teníem massa clars.

També vam fer un taller d’arquitectura.

Els alumnes de sisè de l’Escola Martí Poch

Amb l’arribada de la tardor el nostre amic Màtic ha tornat ple de problemes i enigmes que ens farà resoldre al llarg de tot el mes.

Per a les famílies també ens ha deixat un enigma que cal solucionar. Poseu aportar les vostres solucions a través de la bústia que hi ha a l’entrada de l’escola o bé a través d’un comentari en aquest bloc.

No us oblideu de fer-ho abans del dia 29 de novembre. Animeu-vos a participar!!!

Si no recordeu l’enigma és aquest:  “Què fan sis persontages junts?”

ENIGMA FAMILIAR 2011

El dia 20 d’octubre, els alumnes de cicle mitjà i cicle superior vam anar al Casal per fer un taller d’educació viària organitzat pel Consell Comarcal.

El taller constava de dues parts: un circuuit en el que hi havia senyals i tu havies de circular amb bicicleta fent cas als semàfors, senyals i passos de vianants i l’altra part era una prova d’equilibri amb la bicicleta tot fent ziga-zaga per entremig d’un caminet marcat.

Vam parendre que ens hem de posar el casc cada vegada que anem amb bicicleta i quan és de nit ens hem de posar una armilla reflectant perquè així ens puguin veure els cotxes. També ens van ensenyar a conèixer i respectar els senyals de circulació.

Totes aquestes coses que hem après les podem explicar als nostres pares i padrins.

Alumnes de cicle mitjà

Divendres dia 28 de setembre a 2/4 de 12 realitzarem la ballada final on hi esteu tots i totes convidats: pares, mares, avis, àvies, tiets, tietes….

També hi haurà l’exhibició d’una sardana de punts lliures que han creat els alumnes de sisè i al mateix temps en Xavier Orriols, luthier, i la Paquita Roig, autora del Mètode de gralla, i les gralleres i timbalers del centre també ens hi acompanyaran.

Per poder accedir  s’obrirà la porta del pati (tocant a la llar).

Hi sou convidats!

Voleu gaudir amb els vosters fills d’activitats de la tardor?

 Doncs, entreu en aquest link:

A partir de la tercera setmana d’octubre s’inicien les activitats extraescolars que es promouen a l’escola.

Tot i la davallada d’inscripcions, iniciem aquest curs ofertant:

• Manualitats per a Ed. Infantil i Primària
• Futbol per a Primària
• Tennis taula per a Primària
• Natació per a EI i Primària
• Robòtica ( properament s’iniciarà) per a CM i CS
• Tallers d’estudi assistit per alumnes de CM i CS

Durant aquests dies també hem ofert a l’alumnat exhibicions de diversos esports.

Exhibició de tennis taula a l'escola Martí Poch

Dijous 13/10/2011 alumnes de l’escola sortiran a un nou capítol de:  Caçadors de bolets.

A finals del curs 2010/2011 alumnes de cicle inicial van entrevistar-se a l’escola amb en Pol Izquierdo per tal de formar part d’una nova secció que es crearia a la tardor dins del programa de Caçadors de bolets.

Després de que diverses famílies s’haguessin interessat per a que els seus fills/es formessin part d’aquesta nova experiència, al llarg de l’estiu, els alumnes seleccionats van realitzar la gravació del que veurem durant aquesta nova temporada. Alumnes i famílies hi van participar amb moltes ganes en aquesta nova experiència.

“ Quan vaig anar a la cuina em vaig posar una mica nerviosa. L’Ada a la primera frase no es parava d’equivocar; i quan vaig fer la truita i el niu em vaig neguitejar una mica més encara, ja que els focus ens il.luminaven molt. Quan ens van ficar el mocador al cap ens van ficar una mica de celo i ens apretava una mica al pricipi. El Miquel quan va petar l’ou vam riure molt. Al final el Miquel, la Carla i jo vam menjar dolços i pastís.” Catalina Riutort

“Vam anar a gravar als estudis de TV3 a Barcelona. Encara que no es va veure a la tele, també vam fer una truita de bolets.” Miquel Isern

“Eren unes bones persones perquè ens van donar pastís i llaminadures.” Carla Pérez

“Ens ho vam passar molt bé gravant i ens ha fet molta gràcia veure’ns per la televisió.” Catalina, Miquel i Carla

Felicitats per la feina feta i que vagi de gust!!!