El curs ja s’ha acabat i com cada any ha estat ple d’activitats: “Som un equip” com a projecte interdisciplinari d’escola, participació i diversos premis: Baldiri Reixac, certàmens literaris, Cangur, Jocs florals, concursos de dibuix, representacions, excursions, sortides, colònies, jornades, ràdio a l’escola, xerrades per a l’alumnat i les famílies, visita de l’escriptor Pep Albanell i il·lustradora Montse Tobella…  En definitiva, de totes les activitats que hem desenvolupat al llarg d’aquest curs en trobareu més informació en els blocs i en el facebook de l’escola.

Arriba el moment de deixar enrere tot un any acadèmic ple d’esforços, d’aprenentatges nous, d’horaris, de treballs… que ha realitzat l’alumnat amb el  suport i col·laboració de les seves famílies.

Aprofitem per a dir-vos que l’estiu és un bon moment perquè fomenteu la seva curiositat, creativitat, observació, esperit crític i constructiu. Compartiu junts aquests moments, us enriquiran tant a vosaltres com a ells. També podeu aprofitar per comprar un llibre adequat a la seva edat i gust personal o bé anar a la biblioteca municipal. El repte està en triar el llibre que els pugui motivar i despertar el seu interès.

Els informes de CI, CM i CS els podeu passar a recollir juntament amb el nen o la nena el dia 29 de juny de 10:00 a 13:00h. És important que vingueu vosaltres perquè aprofitareu per fer un intercanvi d’impressions amb la tutora i comentar com ha anat el curs. Alhora que us faran recomanacions del vostre fill podrà fer aquest estiu.

Alumnat i professorat de l’escola Martí Poch acomiaden el curs 2015-2016 amb Pluja de sons, i finalitzen el projecte interdisciplinari: SOM UN EQUIP.

[youtube]https://youtu.be/7uktKYFkbww[/youtube]

Bon estiu a tothom!

Com ja és tradició, cada any els alumnes de sisè van a la Llar d’infants municipal a explicar-los contes. A les acaballes del curs els nostres alumnes han pogut tornar a compartir aquesta experiència amb els alumnes de P-2 que el curs vinent començaran a l’escola Martí Poch.

Explicar i escoltar contes, posar-hi veus, interpretar-ho amb titelles als infants són aquells moments tan màgics que fa que petits i grans trobin un element que els uneix. Als alumnes grans els encanta aquesta activitat i esperem que pels més menuts també hagi estat enriquidora.

Gràcies educadores de la Llar, coordinadora de la biblioteca i alumnes de sisè per fer-ho possible un any més!

Els alumnes de sisè aquests dies estan pintant la tanca del pati de l’escola i repassant els murals d’estil gaudinià que hi ha. Aquesta activitat ens ajuda a fer que el pati de la nostra escola sigui visualment més agradable i alhora els alumnes  el respectin més.

Aquesta acció de pintar el mur de l’escola Martí Poch s’emmarca en la tradicional activitat d’educació visual i plàstica que a les acaballes del curs realitzen els alumnes més grans de l’escola. Han restaurat els llocs que estaven malmesos pel pas del temps i els elements atmosfèrics i els han millorat amb colors més vius.

L’acabament del curs escolar 2015-2016 ja és a la vora i a la nostra escola, el 10 de juny, vam celebrar la festa de fi de curs. La festa va començar al matí, al teatre del Casal, amb les actuacions dels alumnes dels diferents cursos. Els nens i nenes d’Infantil i de Cicle Inicial ens van embadalir amb la interpretació i les cançons  de “La colla del follet valent”, a continuació, els de Cicle Mitjà van representar “El vent i la colla de mariners”, una combinació molt interessant de música i dansa. Va seguir el grup de 6è, que ens va animar amb una magnífica exhibició d’acrosport, i per acabar, l’alumnat de 5è ens va representar una adaptació de l’obra de Sebastià Sorribas: “El zoo d’en Pitus”. L’acte va acabar amb la cançó “Pluja de sons” que vam cantar i ballar conjuntament i amb l’emotiu homenatge que tota la comunitat escolar va dedicar a tres professores de la nostra escola que aquest any es jubilen.

I la festa va continuar…  A la tarda, al pati de l’escola i a partir de dos quarts de sis de la tarda ens vam retrobar per participar en les activitats que hi havia programades. Una de les més destacades va ser la de la músicoterapeuta, autora i cantant de cançons infantils, Dàmaris Gelabert, que ens va oferir un grapat de bones cançons tan conegudes com: Bon dia! o “ Les vocals”. Aquesta actuació va despertar un gran interès i de segur que no va defraudar a ningú…

Els inflables i els jocs de “Drac Actiu”, els tallers de pintura i manualitats organitzats pels membres de l’AMPA i familiars dels alumnes de cinquè,  la música i el bon ambient van fer passar una bona tarda a tothom. Ja al capvespre es va fer l’entrega d’orles als alumnes de sisè, que molt emocionats van dedicar unes paraules de record a l’escola i als mestres i a continuació hi va haver el “sopar a la fresca”.

Vam passar una molt bona vetllada. Ara només ens cal desitjar: Bon estiu a tots i a totes!!

Alumnes de quart

[youtube]https://youtu.be/WSrcfmHIWB8[/youtube]

Els dies 17 i 18 de maig els alumnes de sisè van anar de colònies a Tamarit. Van ser dos dies intensos, plens d’activitats i convivència.

Els beneficis de les colònies escolars com a eina educativa són múltiples. En paraules del cap d’educació ambiental de la Fundació Pere Tarrés, Pere Vives, “desenvolupar-se lluny de casa, en entorns diferents dels habituals, els ajuda en el seu creixement personal, i passar uns dies sense els pares, amb el suport de companys de la mateixa edat, els ajuda a prendre decisions i a ser protagonistes de les seves pròpies accions”.

Les mestres de l’escola us desitgem molta sort en la nova etapa que començareu!

Divendres 10 de juny es va presentar el nou logo del centre.

Aquesta imatge va ser dissenyada el curs 1998/1999 per l’Albert Tarès i juntament amb els ceramistes de Senan es va crear el quadre que trobem a l’entrada de l’escola.

Aquest curs l’Enric Mercadé i l’Adrià Salguero l’han convertit en una imatge digital que passarà a ser el logo que ens representarà.

Esperem que us agradi!

Dimecres 8 de juny els alumnes de quart han gaudit de la jornada poètico-musical que cada curs es realitza a la residència Jaume I de l’Espluga de Francolí.

Recital de poemes, actuacions musicals, danses… contribueixen a que avis i alumnes comparteixin plegats una bona estona.

Tradicionalment, s’ha subratllat la importància de la convivència escolar com a mitjà per aconseguir un bon aprenentatge acadèmic. Ara cal posar també l’accent en la convivència com a finalitat educativa. Reforçar la confiança i la responsabilitat com a base indispensable de les relacions interpersonals, i d’una manera especial dins de la comunitat educativa entre professorat i alumnat, i entre mares, pares i professorat.

La convivència és un mitjà i un objectiu per a l’escola; per tant, cal educar amb, en i per a la convivència. Una de les bones pràctiques que ens ajuden a fomentar-ho és la tradicional sortida que realitzem al Garber.

El divendres 3 de juny hem compartit jocs, caminades i converses amb l’alumnat. Aconseguim  conviure plegats en un entorn natural on es fomenten els valors i les relacions. Aquestes activitats ajuden als alumnes a relacionar-se, implicar-se, fomentar la cultura de la mediació i a contribuir per una cultura de la pau.

Aquesta sortida s’ha integrat de ple amb el projecte interdisciplinari que aquest curs treballem, SOM UN EQUIP,  potenciant els propòsits que ens havíem marcat al llarg del curs.

MHM és un projecte amb el que mSchools posa especial èmfasi en la creació de continguts. El Mobile History Map permet als alumnes crear i desenvolupar projectes col·lectius mitjançant l’ús de la tecnologia mòbil. Els estudiants són desenvolupadors actius en la creació d’itineraris i punts d’interès propers als seus centres educatius per mitjà de la geolocalizació. Ells mateixos, de forma col·laborativa, creen i editen continguts descriptius del seu entorn més immediat.

Coincidint amb el Mobile World Congress 2016, l’aplicació Mobile History Map ha canviat la seva pantalla d’entrada a l’aplicació. L’objectiu és donar més visibilitat als continguts que hi ha als escenaris a l’hora que es vol enfocar l’entrada de dades als escenaris com a reptes a assolir amb una temàtica concreta i en un temps límit.

Aquest curs els alumnes de tercer han apadrinat un nou edifici del poble: L’antic Hospital, que tot seguit us presenten:

Si voleu saber-ne més podeu entrar a les APPS del Mobile History Map  on hi trobareu la informació de l’Espluga que l’alumnat de l’escola ha treballat: Esglèsia Vella i L’antic Hospital.

Si voleu conèixer les característiques del gòtic que té l’hospital us ho expliquen molt bé els alumnes de tercer: