Per  tal de fomentar l’hàbit de la  lectura en els infants, a les escoles  es realitzen un seguit d’activitats relacionades amb aquest tema, una de les qual és la que us expliquem a continuació i que anomenem: Padrins de Lectura

Es tracta d’ aparellar dos alumnes d’edats diferents,  per tal que el més gran  assumeixi  el paper de padrí i guia del més petit.

És una activitat que beneficia ambdós alumnes, ja que el més gran ha  de buscar i preparar-se una lectura-conte  que sigui la més adequada possible pel seu fillol; en aquesta tasca l’orienta la  mestra.

Després en sessions de mitja hora aproximadament aquest conte serà llegit de manera conjunta, primer pel padrí, que farà de model i  s’haurà d’esforçar en l’entonació i en la dicció, i després pel fillol que intentarà imitar-lo tot el que pugui.

Durant aquest curs hem anat realitzant les sessions habituals dels padrins de lectura, en que els alumnes més grans, de quart de primària  han preparat un conte adequat  a l’edat dels nens i nenes de  P-5 .

Aquesta activitat propicia la intercomunicació, l’enriquiment del llenguatge i l’entesa d’ambdues parts.

En algunes sessions, per aprofundir en la comprensió del text, s’ha optat per fer una petita representació del conte a càrrec dels padrins, la qual cosa ha propiciat després un debat a partir de l’argument i els valors implícits en el text.

Les darreres sessions han consistit en  la  representació de dues fàbules: “La cabra mentidera” i “El que és bo per tu, és bo per mi”, les quals han permès descobrir defectes i virtuts en la manera d’actuar dels diferents personatges.

Com a agraïment a aquestes boniques interpretacions els fillols han obsequiat als padrins amb una petita manualitat.

Aquest projecte d’apadrinament pretén aportar als alumnes una experiència enriquidora, fent augmentar la seva motivació i interès donat que es tracta d’una nova manera de treballar.
Pels alumnes de P-5 és motiu d’alegria i il·lusió el fet d’aprendre d’un company/a més gran i pels alumnes de 4t és molt gratificant poder ensenyar a nens i nenes més petits a llegir millor.