LA GRAN ONADA

Recordeu el treball que vam fer a l’inici del curs a partir de l’obra de “La Gran Onada” de de Katsushika Hokusai. En aquest enllaç podreu trobar informació sobre aquesta obra. Trobat a la Viquipèdia.

Doncs aquestes són les “Grans onades” d’alguns nens i nenes de sisè…  per fer-las hem utilitzat la imatge original fotocopiada en blanc i negre, paer vegetal per calcar-la i hem buscat els colors amb anil·lines i retoladors POSCA…

 

 

La línia

Els elements importants de llenguatge visual i plàstic són el punt, el color, la línea, el plànol, la textura i el volum . Avui, amb els alumnes de sisè treballarem un dels elements més Importants del Llenguatge visual, la Línia.
Visionarem aquesta presentació elaborada per Lucía Àlvarez

A la presentació s’ explica COM diferents tipus de línies (horitzontals, Verticals, RECTES o corbes) fan que les obres artístiques transmetin diferents Sensacions.

En el següent recurs Sobre La Línia seva estada a El repositori de Continguts Digitals Agrega si proposa Una Senzilla Activitat de parelles Entre Les Línies del dibuix i les obres una pertanyen les Que. Fixa’t Què artista ha pintat Cada Quadre.

Fotografies transformades

La sessió de plàstica d’avui amb els nens i nenes de cinquè ha estat una mica especial… hem parlat de fotografia, de la fotografia artística en concret i  hem mostrat diferents exemples de transformacions fotogràfiques amb tècniques pictòriques…  el punt de vista de l’artista a l’hora de fer una fotografia i voler comunicar alguna cosa amb les imatges… Nosaltres hem agafat unes  fotografies de la Gala  de Dansa que es va fer a l’escola i amb  diferents materials  ( retoladors, anil·lines, alcohol, ceres, etc) hem anat tarnsformant les imatges per donar sensació de moviment, de força…d’ilusió… Aquest és el resultat, felicitats pel vostre treball a tots els nens i nenes de cinquè !!!