Arxiu de la categoria: General

Aquesta setmana celebrem la festa de Main!

Publicat el per
Respon

Aquesta setmana és molt especial per a les escoles Salesianes. El dia 13 de maig celebrem la festa de Maria Mazzarello, la primera Salesiana de totes.

Sabeu què és el que més m’agrada de Main? La seva valentia i decisió, res la tirava enrere si creia que el que volia era el millor per a tothom. Va pensar un lloc on totes les nenes, i ara també els nens, poguessin aprendre i tinguéssin la llibertat de poder escollir què volien ser. En la seva època, molts nens i nenes no podien anar a l’escola, havien d’anar a treballar o ajudar a portar la casa.

Aquesta setmana és per estar alegres, recordar Main i donar gràcies a totes les Salesianes, que com ella, dediquen el seu temps a fer que tothom tingui una oportunitat en aquest món. FELIÇ SETMANA DE MARIA MAZZARELLO!

Intenteu que aquesta setmana, la força de Main us acompanyi! I ja ho sabeu, espero les vostres fotos familiars!

Una abraçada

Investigació: RIUS I RIERES

Publicat el per
Respon

Hola! Com ja he vist en alguns del dibuixos que m’heu fet arribar, teniu unes primeres idees d’on venen els rius i on van a parar. Aquests dies intentarem investigar d’on surt l’aigua del riu, què passa quan arriba al mar i què tenen de diferents l’aigua del riu i del mar.

Avui farem un experiment que ens explicarà EL CICLE DE L’AIGUA.

En aquest vídeo us explico com fer l’experiment:

A la natura, amb l’escalfor del sol i amb el fred, l’aigua canvia d’estat i es mou tot fent un cicle que es repeteix una vegada i una altra.

Ens aprenem un poema?

Publicat el per
Respon

La poesia és un bon recurs per a treballar el llenguatge amb els alumnes, ja que partim de textos curts, amb una gran riquesa de llenguatge. Jugant amb les paraules i els sons fomentem actituds positives respecte a la llengua i el seu potencial creatiu. Aprenent poemes exercitem la memòria d’una manera divertida i motivadora.

Quan el treballem a classe, ho fem de la següent manera:

Dia 1: La mestra llegeix el poema i parlem del significat i busquem les paraules que no entenem.

Dia 2 i 3: Anem repetint el poema per frases (dues o tres vegades). Per fer-ho més divertit, juguem amb les veus (el diem amb veu aguda/parlant fluixet/amb veu enfadada/amb veu graciosa…)

Dia 4: Mestra i alumne/a reciten el poema al mateix temps (tot i que misteriosament la mestra a estones s’oblida del text i deixa que sigui el nen/a qui reciti sol. És curiós la mala memòria que tenim les mestres ;P)

Dia 5: Dia del recital de poemes! Fem una mica de teatre a l’hora de presentar el poema per donar-li importància al moment i al procés que ha seguit. Deixem que el reciti i l’ajudem si veiem que s’encalla. El felicitem per la feina feta!

Evidentment, cada nen i nena necessitarà el seu temps. Si li oferiu com un repte a complir el motivarà més superar-se.

Us deixem quatre poemes per tal que n’escolliu un:

Ens agradarà rebre un correu per tal que ens expliqueu com us ha anat!

 

Comencem noves investigacions

Publicat el per
1

He fet un recopilatori de totes les idees que han anat sortint per començar les noves investigacions confinades. Aquí en teniu un resum:

Així doncs, tirem endavant dos temes principals:

  1. Aprenem més sobre nosaltres
  2. Els rius i les rieres

Anirem alternant els diferents temes, a vegades proposarem activitats sobre el primer, a vegades sobre el segon, o potser de totes dues… ja anirem veient!

Els temes més petits que no he agafat també els podem anar afegint d’una manera o altra, ja trobarem la manera!

La primera activitat que us proposo és fer un dibuix. Per fer-ho caldrà que penseu:

OPCIÓ 1: Com som, com és la gent que coneixem, què penseu que hi ha dins nostre (dins del nostre cos, dins del nostre cap…), com són els virus, què passa quan ens posem malalts…

OPCIÓ 2: Com és un riu/una riera, des de quins llocs els podeu veure, on comencen, on acaben…

Escriviu aquelles paraules que trobeu que siguin importants, si se us acudeix alguna pregunta que no hagi sortit encara també la podem anotar (els pares ens poden ajudar escrivint ells també). Podeu dedicar la resta de setmana per anar-lo omplint, no correu!

Quan creieu que ja el teniu a punt, li feu una foto i me l’envieu!

 

Música que emociona

Publicat el per
Respon
Bon dia nens i nenes de P4!
La música  actua sobre el nostre estat emocional,  té la capacitat de canviar estats d’ànim, activtant cada una de les estructures emocionals del cervell.

És per això, que aquesta setmana us deixo diferents propostes per treballar les emociona a través de la música. Espero que us agradin!

PROPOSTA 1: LA MÚSICA EMOCIONA

 Escolteu aquestes melodies i indiqueu quina emoció de la foto heu sentit quan estaveu escoltant les diferents cançons. 

 

PROPOSTA 2: LA DANSA DE LES EMOCIONS

Us deixo dues danses relacionades amb les emocions. Espero que us agradin! A ballar!

 PROPOSTA 3: SENT I DIBUIXA.

Escolliu l’emoció que us agradi més, escolteu la cançó corresponent i dibuixeu allò que us ha transmès.

ALEGRIA. 

POR

RÀBIA

TRISTESA:

 

Per qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org

També podeu enviar-me fotos i vídeos de les activitats musicals!

Una abraçada molt forta!!

 

Mar

Memory de Sant Jordi

Publicat el per
Respon

Ohhh… Avui ja acabem les propostes de Sant Jordi!

La última proposta que farem per celebrar la setmana de Sant Jordi és un memory. Ja sabeu que per fer jugar al memory heu de disposar de 3 a 6 parelles d’imatges iguals. Nosaltres us deixem un document amb un memory de Sant Jordi per si teniu impressora, però si no en teniu, no patiu! Poden ser cromos repetits, imatges de catàlegs o també dibuixos fets i decorats per vosaltres. Heu de posar les fitxes cap per avall i per torns, girar-les de dues en dues. Qui trobi dues fitxes iguals se les queda i repeteix torn. El joc s’acaba quan no queden fitxes a la taula i guanya qui n’hagi recollit més.

Memory Sant Jordi

Esperem que us ho passeu bé jugant!

Si decidiu dibuixar-lo vosaltres, no ho feu tot en un dia! Si veieu que es cansen, ja seguireu una altre moment. L’important és mantenir l’actitud per aconseguir una feina ben feta!

Música de Sant Jordi

Publicat el per
Respon

Bon dia nens i nenes de P4!

Seguint amb les propostes de Sant Jordi us he deixat activitats de música relacionades amb aquesta diada. Espero que us agradin molt.  

PROPOSTA 1: CANÇONS

La llegenda de Sant Jordi amb música: 

PROPOSTA 2: EL BALL DELS CAVALLERS.

PROPOSTA 3 : EL DIBUIX MUSICAL

https://musiclab.chromeexperiments.com/Kandinsky/

Entreu a aquest enllaç i dibuixeu alguna cosa relacionada amb la diada de Sant Jordi (una rosa, un llibre, Sant Jordi, una princesa, un drac…)

Un cop dibuixat pitgeu a sobre el PLAY.  Veureu com el vostre dibuix reprodueix música!!

Per qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org

També podeu enviar-me fotos i vídeos de les activitats musicals!

 

Una abraçada molt forta!!

 

Mar