GIMNÀSTICA ARTÍSTICA (1R – A)

L’objectiu principal de la sortida del passat divendres ha estat introduir-nos a la gimnàstica artística.  A partir d’aquí hem pogut conèixer aparells gimnàstics i els elements bàsics d’aquesta disciplina esportiva.

Vam començar per una explicació d’aquest esport, a continuació vam fer un  escalfament, seguits per dos circuits per tots els aparells de gimnàstica femenina i masculina, vam realitzar exercicis per relaxar la musculatura i finalment vam poder gaudir d’una demostració per part de gimnastes professionals.  En tot el procés ens van acompanyar entrenadors del “Gimnàstic Club Gràcia”.

THE ENORMOUS TURNIP

Dear families,

Last Tuesday, we had the opportunity to watch a theatre performance at the school thansk to The Tale Teller company. The play was called ‘The enormous turnip‘ and the pupils enjoyed and had a good time participating, singing and dancing the songs.

Benvolgudes famílies,

Dimarts passat vam tenir l’oportunitat de veure una obra de teatre a l’escola gràcies a la companyia The Tale Teller. El títol de l’obra era ‘The enormous turnip‘ i l’alumnat va gaudir d’allò més participant, cantant i ballant les cançons.

VISITA AL GRÀCIA GIMNÀSTIC CLUB

Hola famílies!

Aquest divendres la classe dels Fogons Màgics vam visitar el Gràcia Gimnàstic Club. Vam gaudir de les seves instal·lacions i vam conèixer i practicar un nou esport: la Gimnàstica.

Vam fer un bon entrenament i ens ho vam passar genial! Al final de la sessió ens van fer una sorpresa : una demostració espectacular de dos dels gimnastes del club.

Aviat la Burguerclasse podrà gaudir d’aquesta experiència tan maca.

D’aquí poden sortir grans gimnastes!

 

FOGONS MÀGICS  1RB

… COM UNA NENA

Avui, 8 de març, celebrem el Dia Internacional de la Dona.  Tot i que la igualtat i el respecte sempre estan presents a les aules, avui és un dia magnífic per aprofitar i treballar, de manera més concreta, aquest tema.

Fa uns dies vam proposar, als nens i nenes de 1r, realitzar una sèrie d’accions.  Les havien de portar a terme sense pensar-ho gaire, és a dir, havien de fer el primer que els venia al cap.  A continuació els vam demanar que reflexionessin sobre la proposta i les accions que havien realitat.   Avui, els hem projectat el resultat final.  Les seves reflexions ens han portat a preguntar-nos, una vegada més, perquè quan ens fem grans perdem la naturalitat innata en aquestes edats.

 

 

 

 

Una altra de les propostes ha estat escriure un missatge, dins d’un cor lila, a una dona important a la nostra vida.  Després l’hem enganxat sobre un mural que hem elaborat entre tots els nens i nenes del Cicle.  Quan divendres vingueu a visitar l’escola no us el podeu perdre.  Us deixem, recollit en imatges, alguns dels moments viscuts.

LA SETMANA CULTURAL

Durant aquesta setmana totes les propostes de treball estaran vinculades al projecte transversal:  

Realitzarem una sèrie de tallers per aconseguir arribar a ser uns bons xefs-científics.  El dilluns els nostres mestres ens proporcionaran un carnet.  Cada vegada que superem un dels tallers hi haurem de ficar un gomet.  El divendres rebrem un diploma acreditatiu. 

Aprendre pot ser molt divertit!!!

Sabeu una altra cosa?  Aquests dies també celebrarem el Carnaval!!

Si aneu picant sobre els enllaços podreu anar gaudint d’alguns dels moments viscuts.

21 de febrer    22 de febrer     23 de febrer    24 de febrer    25 de febrer

PROJECTE “EL BARRI” (1r B)

 

Hola a tothom!

La classe dels Fogons Màgics estem fent un projecte sobre el barri. Per treballar-lo, estem fent unes maquetes precioses, amb l’ajuda de diverses persones de la família i de l’escola. Han quedat molt boniques i hem pogut construir un barri en miniatura a la terrassa, on hi ha botigues, edificis, gimnasos, farmàcies… Ens està agradant molt aprendre sobre què és un barri i per què vivim en comunitat!

Us adjuntem l’enllaç amb algunes fotografies ben maques.

LES MATEMÀTIQUES I LA NAGA (1r B)

A la classe dels Fogons Màgics hem tingut la companyia de la Naga durant uns dies. Per posar-vos en context: la Naga és una ajudant de cuina francesa a qui li agrada molt la pasta. Ha vingut a Barcelona perquè té una missió: al seu restaurant, tothom ha caigut malalt, i en pocs dies hi anirà una crítica gastronòmica molt important. Està perduda! Això sí, la Naga ha estat investigant i ha descobert que a aquesta crítica li agraden molt les creps, però només les que estan fetes amb els ingredients més bons. I es veu que els ingredients més bons estan al barri del Poblenou, de Barcelona. Demanant informació, ha anat a parar a la classe dels Fogons Màgics, que de seguida l’han acollit  amb molta il·lusió i li han ofert tota l’ajuda que necessitava.

No ha estat feina fàcil: han hagut de construir els seus propis instruments de comptatge i han hagut de fer molts càlculs, però com que ho han fet en grups cooperatius, han aconseguit els seus objectius amb èxit!

Entre càlcul i càlcul, la Naga ens ha fet moure el cos i escalfar la veu amb unes cançons molt divertides!

Li hem demanat que ens torni a visitar aviat!

Us deixem l’enllaç amb totes les fotografies i vídeos.

PROJECTE “EL NOSTRE BARRI” (1r A)

Avui ha estat el nostre últim dia de projecte.  Hem fet l’avaluació, en grup cooperatiu, de les nostres maquetes i hem decidit, entre tots i totes, què faríem amb elles.  Finalment, hem acordat que el millor era tallar-les perquè cada membre de l’equip pogués endur-se un record.

Aquest ha estat el tancament però durant el projecte hem fet moltes coses més: hem situat l’escola al Google Maps, hem recordat a quin barri i ciutat vivím, hem repassat el vocabulari de les principals infraestructures en anglès, hem intercanviat comunicació amb nens i nenes d’una escola de Cerdanyola, hem treballat amb el Kahoot, hem planificat el nostre barri ideal…

Moltíssimes gràcies Anna per ajudar-nos i per acompanyar-nos en aquesta apassionant aventura que és aprendre.

“VINE A CANTAR AMB ELS MÚSICS”

Avui ens ha visitat el grup “Batt Audicions Musicals”.  Amb ells hem gaudit d’una estona de música i ball.

Amb un repertori original i dinàmic, ens han transmès valors com l’empatia, el respecte als animals, l’ús sostenible de l’aigua i la diversitat.  Tot plegat fent servir diversos instruments i estils musicals, procedents de diferents continents.

“VINE A CANTAR AMB ELS MÚSICS”

The “Gingerbread Man” performance

Hello everyone!

The 1st graders have been working on the “Gingerbread Man” story. They also have been singing the song and they did the peformance in class.

We hope you like it!

Hola a tothom!

Els alumnes de 1r han estat treballant el conte del “Gingerbread Man”. Vam aprendre’ns la cançó i vam fer la representació a la classe.

Esperem que us agradi!