Category Archives: Cicle Superior

Setmana Cultural ( del 20 al 24 d’abril)

El món del còmic

 

Aquest curs la setmana cultural la vam dedicar al món del còmic, vam fer tallers de dibuix de còmic, conferències, xerrades, concursos, vam pintar personatges per adornar l’escola, ens vam fer fotos en uns plafons que hi havia dibuixats personatges de còmics. Al vestíbul de l’escola hi havia dos exposicions una de còmics i l’altra dedicada a dones pintores i dibuixants catalanes, les dos molt interessants. L’últim dia ens vam disfressar i vam fer una desfilada vestits de distints personatges de còmic. També l’últim dia per acomiadar la setmana vam cantar dos cançons, els més petits la cançó de “Les tres bessones”, i els més grans la cançó de Jaume Sisa “Qualsevol nit pot sortir el sol”.
El dia de Sant Jordi pel matí molts nens de l’escola van visitar les paradetes de llibres que hi havia a la plaça de l’església, per la tarda, un grup de mestres d’infantil i cicle inicial van representar amb titelles la llegenda de Sant Jordi i el drac i per acabar la tarda es va fer entrega del premi literari de Sant Jordi, del premi dels diplomes de carnaval i dels diplomes de Sant Jordi. Va ser una tarda molt emocionant, sobretot per als qui havien guanyat. Enhorabona!

cartell

Rosa Anna Guiu Amor

 

 

RECORDANT VELLS TEMPS

És un diumenge, com cada diumenge vaig a casa la iaia. Avui se m’ha acudit pujar a les golfes. A les golfes hi ha un balanci i un munt de mobles vells, m’hi vaig assentar, semblava còmode.

 Al cap d’una estona que descansava sobre el balanci de fusta vella i olorava aquella olor d’humitat, vaig sentir una veu que em deia:

-Estàs avorrida?

Em vaig sorprendre, d’on venia aquella veu?  Aleshores vaig començar a mirar per tots els llocs, i vaig veure que queia pols d’una prestatgeria de còmics de quan el meu pare era petit. Finalment decidida li vaig contestar:

    -La veritat és que sí…

Les golfes es van quedar en silenci. I després aquell munt de personatges, que semblaven haver sortit d’aquells còmics em van explicar:

– Doncs nosaltres també. Abans ens llegien molt. Però ara fa anys que estem aquí plens de pols, i esperant que torni aquell nen petit, que ens feia disfrutar d’aquelles petites estones de les tardes. Aquell nen que quan arribava de jugar del carrer tot suat i nerviós, pujava les escales ràpidament i finalment s’assentava en aquest balanci tan vell, agafava un còmic i el llegia fins que el cridaven per sopar…

Em vaig quedar pensativa, no recordava aquells personatges petits que em parlaven. Pensant, pensant, em va venir  a la memòria una vegada quan era petita mirant el televisor…  Anava a dir-ho, però ells em van dir:

-Laia, som els barrufets, quan erets més petita ens miraves per la televisió cada matí, abans d’anar a l’escola. Llavors quan arribaves a l’escola explicaves tots els capítols a les teves amigues, i totes t’escoltaven i rèieu juntes.

Quan va acabar de dir-ho, vaig recordar que era així.  Sempre quan arribava a l’escola, m’esperaven totes les meves amigues perquè expliqués el que havia passat al capítol dels barrufets.

Aleshores jo vaig dir:

 -A partir d’avui no estareu tan avorrits, cada dia vindré una estona a veure com esteu.

barrufets_colorAquella tarda em va passar rapidíssima.

Ara, cada tarda vaig a explicar-los com m’ha anat el dia, i així penso que durant el dia passen alguna estona més divertida.

 

Laia Ferrús Vicente

Primer premi Concurs Sant Jordi 2CSB

ON ÉS BETTY BOOP?

Betty Boop

Betty Boop

Un dia, a Estats Units, el president no parava de penjar cartells, cartells i més cartells fins que una dona que passava per allà li va preguntar:

-Què hi diu al cartell?

El president ràpidament li va contestar:

-No pot ser, ha desaparegut Betty Boop!

La dona es va quedar amb la boca oberta.

-L’estem buscant i no la trobem.

La busquem pels bars, restaurants, hotels de cinc estrelles…. I no la trobem.

La dona com que era una seguidora de Betty Boop es va oferir a ajudar-lo.

Mentrestant en un petit poble de Finlàndia, entre la neu i els boscos, tota la gent del poble es reunia per rebre la nova veïna que estava a punt de venir.

Ningú sabia qui era, havia reservat una casa rural del poble.

Quan va arribar, anava tapada amb una caputxa i vestida amb un xandall i amb bambes d’esport.

Al cap del temps tothom s’havia acostumat a la nova noia i ella també al poble, pasturava les ovelles, donava menjar als animals, i sobretot anava a passejar al seu gos Booby cada dia. Era molt bona noia, simpàtica, amable i va caure molt bé a tothom.

I un dia una senyora del poble que era molt xafardera, li va dir:

-Hola, bon dia , sóc la senyora Íngrid, la teva veïna. Com et dius?

-Em dic Betty i vinc dels Estats Units.

Vaig marxar, perquè allà tothom em coneixia, i aquí no em coneix ningú i per això puc fer una vida normal, com la de tothom.

Ainhoa Pérez Lazcano

Primer premi Sant Jordi 2CSA

This is my friend

A 1CS hem fet descripcions dels nostres amics.

 laia.jpg

This is my friend Irene.  She’s got long black hair. She’s got brown and green eyes. She’s wearing a blue tracksuit and pink shirt. She likes music, running and Dalmatian dogs. She’s got two rabbits. She is my best friend. 

 

Laia Ferrús Vicente

 

irene-s-my-friend.jpg

This is my friend Alba. She lives in Flix. Shes’s 10 years old. She’s gor short hair and green eyes. She’s got freckles and fair skin. She’s very friendly and very happy. She likes animals and pizza.

 

Irene Sabaté Torreblanca

 

My Favourite Festival

Els alumnes de 2CS han treballat les festes angleses. 

 mar.jpg

My favourite festival is Christmas Day. On December 25th we open the presents. In my house we eat cannelloni and “Fricando”, its great! My family is very happy this day. My cousin and I, we play games.         

Mar Sabaté Llop

 luana.jpg 

My favourite festival is Valentine’s Day. On February 14th we give cards to our girlfriends and boyfriends. The cards say “I love you”. We don’t write our names in the cards. We give presents. Luana Llecha Gracia josepmaria.jpg

My favourite festival is Halloween. It is on October 31st. The children dress up as witches ghost, vampires, skeletyons . People make pumpkin lanterns. At Halloween the childre visit the houses and they say “Trick or treat” and people give them sweets.

Josep Mª Forcades. 

ATENA MINERVA, DEESSA RELACIONADA AMB EL MÓN D L’ENSENYAMENT

En la mitologia romana, Minerva és la deessa de les ciències i la saviesa. El seu equivalent en la mitologia grega és Atena. Els orígens del seu culte semblen haver estat a Etrúria des d’on va ser introduït a Roma en temps del rei Numa Pompili. Va formar junt amb Júpiter i Juno l’anomenada triada capitolina, que tenia el seu temple al cim del Capitoli. Posteriorment va ser identificada amb Atena i en va prendre els atributs, com el casc i la llança. Com a deessa de l’activitat intel·lectual el seu culte es va relacionar amb el món de l’ensenyament. La seva festa, les Quinquatries, era el 19 de Març, dia en què totes les escoles romanien tancades.

Júlia Renedo ICS

Narracions fantàstiques.

Fantasia amb l’ordinador

Arribo a casa mig morta de gana pensant amb l’entrepà que em menjaré per berenar. A l’obrir la porta sento un soroll particular: CLIC ,CLIC! que em fa anar a l’habitació. En obrir la porta, una llum blanca m’enlluerna i sento volar cada cop més de pressa fins que caic en un lloc desconegut i una pluja de lletres van caient al meu voltant.
– Qe cntes..? Puc llegir.
– Qui ets? On sóc?
Seguia desconcertada pel grapat de lletres que estaven caient a prop meu.
Vaig intentar escapar-me però, de sobte, vaig caure en un calaix ple d’icones: unes rient, les altres plorant…
Com vaig poder, vaig sortir del calaix i vaig notar que el ratolí em seguia intentant clicar sobre meu. Jo cridava, corria…
L’ull de la Webcam anava seguint tots els meus passos. Era un ull gran, estava allà dalt. Com vaig poder vaig aconseguir arribar-hi i entrar-hi dins.
Un altre cop la llum blanca m’enlluernà. Al mateix temps em sentia volar cada cop més de pressa.
De sobte: FLOP! … On sóc?. Estava asseguda davant de l’ordinador amb l’entrepà a la mà.
Això sí que és navegar per Internet!

Núria Sabaté Burillo 2CS

L’ocell que no tenia amics.

Hi havia una vegada un ocell que no tenia amics perquè no sabia volar. Un bon dia d’estiu, es va trobar una bruixa. L’ocell estava plorant i la bruixa li va preguntar que li passava:
– Què et passa ocellet?
– Doncs que no tinc amics perquè no ser volar!
La bruixa va rumiar si tenia algun encanteri per a ell…
– Sí, ja ho tinc! Però m’hauràs de portar una cua de ratolí, un cap de granota, plomes d’ocell i un tros de cervell.
L’ ocellet va anar content a buscar tot el que li havia demanat la bruixa. Al cap del dia ja ho havia aconseguit tot i va anar a trobar a la bruixa.
– Ja ho tinc! M’ha costat, però, ja ho tinc!
– D’acord comencem a fer la poció:
Cua de ratolí
cap de granota
que es tira pel trampolí
i es trenca una pota,
plomes d’ocell
amb un tros de cervell.
I a partir d’aquell moment l’ocell ja va poder volar i va tenir amics.

Pau Munté Sesé 2CS

La festa de la castanyada

Aquesta tarda ha sigut magnífica. El pati era ple de nens i nenes nerviosos, perquè havien d’actuar ballant el ball de la castanya,el ball de gitanes, la jota de Flix i finament cançons que havíem triat.

El ball  de la castanya ens el interpreta els grallers de Sol a Sol. Mentre tot això passava se sentia el flaire de les castanyes torrades, les torraven uns mestres eixerits i trempats.Tres noies voluntàries van ajudar als mestres a torrar castanyes. Feia  una mica de vent i un bon sol. Tot i que a mi no m’agraden les castanyes, alguns nens i nenes es pinten la cara amb la seva pell torrada i jo en sóc una. Balla que ballaràs es va fer l’hora de marxar, i la festa de la castanyada es va acabar.

laia_definitiva.gif

Laia Ferrús Vicente

La festa de la castanyada

El dia 31 d’octubre vam fer la castanyada a l’escola! Al dematí la classe era normal però d’ 11 a 12 van venir els monstres i les castanyeres a recollir les castanyes. A la tarda cadascú havia d’anar vestits amb roba de diferents colors, les nenes de la meva edat havíem de portar camiseta taronja i pantalons texans, i els nens camiseta blau marí i pantalons texans. Els mocadors també eren de diferent color vermells i blancs. Hi havia un ambient de festa! La temperatura era molt bona, una calor forta i un aire agradable. Després vam ballar el ball de gitanes tots els cursos de l’escola. Al ballar es veien molt bonics els colors lluents dels mocadors. Quan ens va tocar a nosaltres estava molt preparada per fer-ho força bé.

A continuació del ball de gitanes vam menjar castanyes i també diferents balls: Batuka, Paquito el xocolatero…

El tacte de les castanyes amb la paperina era molt suau, estaven molt calentes perquè estaven acabades de fer al foc. La música se sentia molt bé però estava una mica forta pel meu gust. Amb nosaltres van ballar els de 1r d’ESO i els de 2n d’ESO i tots junts ens ho vam passar molt bé. Fins que és van ser les 5 de la tarda i tots vam haver de marxar cap a les nostres cases, però ens ho vam passar súper bé!!! Va ser una tarda molt divertida.

 irenesabate_castanyada02.jpg

Irene Sabaté Torreblanca

LES GRANS OBRES INSTRUMENTALS

orquestra1.jpg

Els alumnes de 2 CS hem estat estudiant les obres instrumentals llargues, la sonata, la simfonia i el concert, que estan dividides en parts, anomenades moviments. Aquests moviments tenen una estructura interna determinada que els diferencia uns dels altres. Cada obra té un nombre diferent de moviments. Els moviments es defineixen per un tempo , que és la pulsació a la que s’interpreta l’obra, i poden ser molt diferents i expressats en paraules italianes com: allegro,andante, adagio, moderato, lento…. Cada moviment també té un caràcter que és la sensació que ens produeix i que vol expressar el compositor, també s’expressa en paraules italianes com: con fuoco, cantabile, con espressione…

Ara us explicarem cada una d’aquestes obres :

SONATA: és una composició escrita per a un o dos instruments. N’hi ha moltes per a piano sol o per a piano i un altre instrument. Nosaltres hem escoltatla Sonata per a viola i piano de Johannes Brahms

SIMFONIA: Composició musical escrita per a orquestra . No n’hi ha cap d’instrument solista. Sol tenir quatre moviments. Nosaltres hem escoltatla Simfonia El Nou Món de Antonin Dvorak .

CONCERT: Composició musical escrita generalment per a un instrument solista l’orquestra que l’acompanya . Acostuma a tenir tres moviments. Nosaltres hem escoltat el Concert per a trompa i orquestra de Richard Strauss .