– A partir de l’observació directa que hem fet al mercat, demano als nens que representin un peix amb plastilina. Posteriorment els faig comparar amb el que havien fet abans d’anar al mercat per tal que observin i siguin conscients del seu propi aprenentatge, de la seva evolució.

– Observo que nens que en la sortida al mercat només observaven però no verbalitzaven o ho feien poc, a l’hora de fer la representació han fet una evolució ja que posen més detalls.

[youtube]https://youtu.be/-h2R2UPKgZU[/youtube]