A la segona sessió cada nen va plantejar-se una pregunta. Les mestres ho van anotar a la pissarra i després entre tots les van classificar segons la temática.
A segon A les preguntes es van agrupar de la següent manera: alimentació, els insectes, animals marins, mamífers i altres curiositats.
A segon B van sorgir aquests temes: els ossos salvatges, los moixons de gàbia, animals salvatges, les balenes, cucs i papallones i la vida dels animals.
Cada alumne va escriure la seva pregunta en una cartolina petita i després es van penjar al mural classificades.