Hem introduit la recerca sobre els peixos preparant activitats que apropessin els nens a la realitat del mar i que els ajudessin a comprendre millor les seves característiques.

Hem fet diferents tipus d’agrupacions segons les activitats que portavem a terme: amb el grup classe, amb petits grups i amb parelles. Els grups sempre han estat heterogenis i les parelles, algunes vegades, sorgides a partir d’un sociograma.

Hem aprofitat cada activitat per manipular, observar, compartir idees i reflexionar sobre el que hem fet i on hem arribat.

A partir de les diferents informacions hem anat decorant els passadissos reproduint el fons del mar, on hem experimentat , jugat, exposat, reflexionat i ens hem sentit com peixos a l’aigua.

Hem publicat a la web de l’escola un recull d’imatges de tot el que hem fet.

La temporització d’aquest projecte ha estat de 5 hores setmanals durant el mes de març.